文 沈 理
專業(yè)不僅要做出來,更要說出來
文 沈 理
最近我在巡店中,遇到這樣一個案例。
當(dāng)時正值午餐時間,店里顧客不多,剛巧進(jìn)來一家三口——一對中年夫妻陪上初中的兒子來配鏡。店員接待之后,引導(dǎo)孩子到驗光室驗光,媽媽不放心,也隨同進(jìn)了驗光室,爸爸倒是泰然自若,自顧自地在店堂門口抽煙。我觀察了一下,估計爸爸是負(fù)責(zé)買單的,于是便邀請他到柜臺邊坐下,遞給他一個煙灰缸和一杯茶水,和他閑聊起來。我詢問了孩子的年齡、學(xué)校、年級以及學(xué)習(xí)成績等等。聊了一會兒,這位爸爸發(fā)現(xiàn)驗光時間已經(jīng)很長了,有點不耐煩,便起身到驗光室去看個究竟。
不一會兒,爸爸從驗光室出來對我說:“經(jīng)理,你去和驗光師說一下吧,讓他快一點,他在給我們家小孩看紅的綠的(紅綠對比)干嘛呢?我們家孩子可不是色盲,別耽誤時間了?!甭牭竭@里,我笑了,說:“先生,紅綠對比不是為了檢查色盲,我們驗光很專業(yè)的,時間會久一點,這也是為孩子的視力負(fù)責(zé)?!?/p>
又過了一會兒,媽媽帶著孩子走出驗光室,原本以為他們會直接到柜臺挑選眼鏡,沒想到,那位女士牽著孩子徑直向店外走去,剛踏出門,才發(fā)現(xiàn)老公還在店里,便轉(zhuǎn)過頭對老公說:“我們走吧,這家店驗光不準(zhǔn),我們換一家?!甭牭竭@句話,我有些著急了,那位爸爸也有些莫名其妙,坐在椅子上沒起身,對太太說:“怎么了,又要換?這里不是挺好的嘛?!蔽覇柡⒆拥膵寢專骸澳?,您可以具體說說我們哪方面做得不好嗎?”
媽媽拿出我們的驗光單和另一張驗光單,說:“我們今天早上先去了一家眼鏡店驗光,后來因為挑不到滿意的眼鏡,孩子又說他同學(xué)都是在你們這兒配眼鏡的,我們就過來了。可是,我們在前一家店驗光,孩子才350度,怎么到你們家就400度了呢?你們?yōu)槭裁匆o我孩子這么高的度數(shù)???”我對孩子的媽媽說:“您看,如果您的孩子真的只有350度,我們又何必給他戴400度呢?您要知道,350度和400度的鏡片價格是一樣的!如果我們不負(fù)責(zé),我肯定會給孩子戴350度,甚至戴300度,這樣,過不了多久,您又會帶孩子回來配眼鏡了,因為孩子看不清楚?!焙⒆計寢屄犖疫@么一說,沒之前那么暴躁了,但還是滿臉疑惑:“那為什么人家店里說孩子戴350度就可以了呢?”我回答道:“到底戴多少度,孩子最有發(fā)言權(quán),我們再到驗光室去驗一下。”
我?guī)е麄円患胰谠俅芜M(jìn)入驗光室,為孩子戴上350度的試片,雙眼可以看到視力表上的1.0,不過很模糊,判斷時間較長。這時,我打開了紅綠對比視標(biāo),問孩子:“你看紅綠兩塊顏色里面都有數(shù)字,你覺得哪邊的數(shù)字更清楚呢?”孩子回答:“紅的這邊比較清楚,綠的那邊下面的數(shù)字看不到。”我又讓孩子的爸爸也坐下來,讓他看同樣的視標(biāo)。爸爸說:“我看到的是一樣的,綠色下面是3和5,這么大的字還看不見???”我說:“別著急,馬上孩子就看到了?!比缓?,我給孩子雙眼加入50度近視的試片,再讓孩子看,孩子很興奮地說:“現(xiàn)在看見了,很清楚的?!蔽覈?yán)肅地對孩子的媽媽說:“您也看到了,戴350度,孩子可以看得清楚,不過,視力并沒有完全矯正,當(dāng)看到綠色背景時,他就會覺得不清楚,比如看黑板就不清楚。如果配了眼鏡連黑板都看不清楚,眼鏡不是白配了嗎?”這時,爸爸已經(jīng)完全明白了,他說:“我覺得人家非常專業(yè),400度就400度吧,關(guān)鍵是要讓孩子少看電視少玩電腦。”
最后,他們給孩子選了一副比較輕的鏡框,配了一副青少年抗疲勞鏡片,成交價1200元。爸爸很爽快地付了錢,還不停地感謝說:“幸虧遇到你,否則我們就會把孩子的度數(shù)給弄錯了。我老婆性子比較急,剛才冤枉你們店了?!蔽倚χ卮穑骸安皇撬腻e,是我們的驗光師在驗光過程中沒解釋清楚,還讓您誤會紅綠檢查是為了查色盲呢!”
顧客走后,我召集全體同事開了一個小小的檢討會,我告訴大家:專業(yè)不僅要做出來,更重要的是要說出來。比如驗光時,我們做的每一步都要和顧客溝通,至少要說明3個問題:這一步叫什么,這一步查什么的,顧客需要如何配合。進(jìn)行紅綠對比檢查時,我們可以說,我現(xiàn)在做的是紅綠對比測試,這個測試可以判斷您現(xiàn)在的度數(shù)是足夠了還是不足,您只需要告訴我,紅色和綠色兩個色塊里的數(shù)字哪邊更清楚,如果是紅色這邊清楚,說明您的近視還沒完全矯正,如果是綠色這邊清楚,說明您的近視矯正過多了,最理想的是兩邊的清晰度一樣……
如果缺少溝通,就算你的專業(yè)很強,還是會讓顧客誤解。
作者單位:上海理咨詢管理機構(gòu)