于永勝
兒童時期為人生的最基礎(chǔ)階段,在這個階段全身的組織以及器官均在不斷的成長和發(fā)育,所以對合理的營養(yǎng)予以保持對于兒童的生長發(fā)育而言意義重大,應(yīng)供給適量的營養(yǎng)要素,才可以對營養(yǎng)不良及消化不良進(jìn)行有效的預(yù)防,不然很容易發(fā)生貧血、佝僂病、腹瀉等同營養(yǎng)相關(guān)聯(lián)的一些疾病。對于家長而言,其對營養(yǎng)以及健康方面知識的掌握情況會對兒童的營養(yǎng)狀況產(chǎn)生直接影響[1]。本次研究中出于對基于預(yù)防消化不良的社區(qū)兒童家長營養(yǎng)以及相關(guān)疾病知識知曉情況進(jìn)行統(tǒng)計分析的目的,對某社區(qū)的0-6歲兒童家長展開關(guān)于兒童營養(yǎng)和相關(guān)疾病知識的知曉情況問卷調(diào)查,并統(tǒng)計分析了調(diào)查結(jié)果,現(xiàn)匯報如下。
1.一般資料:研究中資料來源于某社區(qū)0-6歲兒童家長,共抽取218名,包括有男92名,女126名,年齡25-47 歲,平均(31.5±13.7)歲。研究對象學(xué)歷情況為:小學(xué)及以下學(xué)歷者2人,初中學(xué)歷者9人,高中或者是中專學(xué)歷者122人,大專、大學(xué)以上學(xué)歷者85人。
2.方法
(1)研究方法:對以上所搜集的研究對象展開針對兒童營養(yǎng)和相關(guān)疾病知識的問卷調(diào)查,并統(tǒng)計分析調(diào)查結(jié)果。
(2)調(diào)查方法:采用自行設(shè)計的營養(yǎng)知識調(diào)查問卷,調(diào)查的內(nèi)容主要涉及有營養(yǎng)基本知識、營養(yǎng)素缺乏、營養(yǎng)素來源、疾病等問題,以賦分法對得分進(jìn)行計算,每答對一題得1分,滿分為20分。以得分為12分為及格,即知曉。知曉率=得分大于12分者/調(diào)查總?cè)藬?shù)×100.0%。
3.?dāng)?shù)據(jù)處理:研究中所得到的相關(guān)數(shù)據(jù)采用SPSS14.0統(tǒng)計學(xué)數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行處理分析,家長知曉率等采用t檢驗,相關(guān)組間對比展開X2檢驗,P<0.05為差異具有統(tǒng)計學(xué)意義。
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)女性家長對兒童營養(yǎng)和疾病知識知曉率較男性高(P<0.05),且文化程度不同,營養(yǎng)及疾病知曉率差異顯著,表現(xiàn)為學(xué)歷越高,知曉率越高。詳見表1。
表1 接受調(diào)查的218名家長對兒童營養(yǎng)和疾病知識知曉情況統(tǒng)計
由于當(dāng)今社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民的生活水平正在不斷的提高,兒童的營養(yǎng)狀況也得到了不斷的改善,然而營養(yǎng)不良兒童依舊存在,特別是重度營養(yǎng)不良兒童依舊存在,并且不同年齡組的兒童患病率之間存在比較明顯的差異,6個月以上的兒童營養(yǎng)不良患病率正在呈現(xiàn)逐漸上升的趨勢,并且表現(xiàn)出顯著的2-3歲組患病率最高的態(tài)勢[2]。以相關(guān)因素分析角度而言,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是受家長的文化程度、不良飲食習(xí)慣、輔食添加不足或者是不合理、缺乏科學(xué)喂養(yǎng)知識以及反復(fù)呼吸道或者是消化道感染等因素的影響[3]。
在本次調(diào)查中,兒童家長由于文化程度之間存在顯著差異,致使?fàn)I養(yǎng)知識知曉率也存在很大的差異。具體表現(xiàn)為文化程度越高,對兒童的營養(yǎng)以及健康狀況相對更加關(guān)注,可以主動收集該方面的相關(guān)信息,對知識的知曉率也就越高。在調(diào)查的各種題目中,家長對鈣元素的重要性以及缺鈣會產(chǎn)生怎樣的疾病回答的正確率相對較高,分析可能是通過相關(guān)媒體或者是商家的廣泛宣傳而獲得,然而在調(diào)查中,家長對于怎樣科學(xué)合理地對魚肝油及鈣劑進(jìn)行補(bǔ)充的認(rèn)識水平則是表現(xiàn)出顯著的參差不齊。并且,涉及到腹瀉、貧血、兒童肥胖等相關(guān)疾病營養(yǎng)知識回答情況也不是十分的樂觀。由于時代的不斷發(fā)展以及社會得到了進(jìn)步,人們的生活方式也隨之發(fā)生了巨大的變化,在兒童時期的病種也因此而發(fā)生了相對較大的變化,很多慢性非感染性疾病的發(fā)生越來越年輕化,甚至同嬰幼兒時期的飲食以及生活習(xí)慣等存在十分密切的關(guān)系。曾有學(xué)者經(jīng)實踐證實,在社區(qū)中心通過采取健康教育以及相關(guān)的早期干預(yù)措施,能夠較好地對佝僂病的發(fā)生進(jìn)行有效的控制[4]。所以,及時對兒童家長展開兒童營養(yǎng)知識方面的健康教育,使他們對營養(yǎng)知識的認(rèn)識水平得到顯著提高,對他們科學(xué)合理的喂養(yǎng)兒童進(jìn)行合理指導(dǎo),均會對兒童的健康成長產(chǎn)生十分重要的意義,值得給予廣泛關(guān)注。
1 倪波.大連市2005年集居兒童健康狀況監(jiān)測分析[J].中國婦幼保健,2008,23(08):1 050 -1 051.
2 孫冬梅,李鳳秋,孫宏,等.社區(qū)中心的健康教育在維生素D缺乏性佝僂病防治中的作用[J].中國現(xiàn)代藥物應(yīng)用,2009,5(9):207-208.
3 劉愛東,趙麗云,于冬梅.中國5歲以下兒童營養(yǎng)不良狀況及其變化趨勢的研究[J].衛(wèi)生研究,2008,37(03):324 -325.
4 穆敏,王素芳,萬艷梅,等.安徽某地區(qū)農(nóng)村留守兒童營養(yǎng)健康狀況分析[J].安徽醫(yī)科大學(xué)學(xué)報,2010,45(06):829 -830.