安內(nèi)利.魯弗斯

怎樣造就天才？智商、情商、執(zhí)行能力以及學(xué)習(xí)成績(jī)，究竟哪個(gè)最為關(guān)鍵？對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，先天遺傳和后天培養(yǎng)哪個(gè)更重要？什么可以增加孩子成才的機(jī)會(huì)？近日，美國(guó)《新聞周刊》網(wǎng)站刊發(fā)文章，根據(jù)專家們的研究結(jié)果，為家長(zhǎng)們指出了將孩子培養(yǎng)成天才的注意事項(xiàng)。

少看電視。數(shù)據(jù)表明，有30%的兩歲以下兒童臥室里有電視機(jī)，59%的兩歲以下兒童每天看電視兩小時(shí)。美國(guó)兒科學(xué)會(huì)告誡家長(zhǎng)，不要讓嬰幼兒看電視。嬰兒語(yǔ)言專家羅伯塔·戈林科夫認(rèn)為，電視對(duì)嬰幼兒不僅毫無(wú)益處，而且會(huì)損害他們的認(rèn)知能力，浪費(fèi)寶貴的大腦發(fā)育時(shí)間，這些時(shí)間本可以用來(lái)與人進(jìn)行交流。

母乳喂養(yǎng)的孩子更聰明。嬰兒期始終采用母乳喂養(yǎng)的兒童，在6歲時(shí)的智商高于非母乳喂養(yǎng)的同齡兒童。遺傳學(xué)家里基·劉易斯說(shuō)：“要想養(yǎng)育聰明的孩子，女人該做的第一件事情就是用母乳喂養(yǎng)。母乳的脂肪含量高于牛奶，也含有保護(hù)大腦細(xì)胞所必需的營(yíng)養(yǎng)?！?/p>

學(xué)會(huì)一種樂(lè)器。一項(xiàng)調(diào)查顯示，彈鋼琴或會(huì)演奏弦樂(lè)器的孩子，在語(yǔ)言能力上的得分比不學(xué)樂(lè)器的孩子高15%。研究指出，以前的眾多研究證明了音樂(lè)技能、語(yǔ)言能力與智商之間的關(guān)系。

鍛煉孩子的控制力。與迫不及待大快朵頤的孩子相比，能夠把忍耐時(shí)間延長(zhǎng)15倍的孩子在SAT（學(xué)業(yè)評(píng)估測(cè)試，即“美國(guó)高考”）中成績(jī)更優(yōu)秀。在一項(xiàng)調(diào)查中，調(diào)查者在發(fā)小甜餅的時(shí)候告訴孩子們，如果他們能夠留著不吃，就可以吃到兩塊。結(jié)果表明，那些能夠忍住15分鐘后才吃小甜餅的孩子比那些忍不到一分鐘的孩子的SAT考試成績(jī)高210分?？刂茮_動(dòng)是執(zhí)行能力中的關(guān)鍵因素。

培養(yǎng)他們的閱讀興趣。與家里幾乎沒(méi)有書(shū)籍的孩子相比，家里有至少500本藏書(shū)的孩子高中順利畢業(yè)的概率高36%，大學(xué)順利畢業(yè)的概率則高19%。如果孩子的父母接近于文盲，那么這種差距還會(huì)呈指數(shù)級(jí)擴(kuò)大。心理學(xué)家艾琳·肯尼迪·穆?tīng)栒f(shuō)：“學(xué)業(yè)上的成就不只依賴于先天的智力，還需要良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。以身作則勝于耳提面命，喜歡閱讀的父母更能向孩子證明讀書(shū)是有趣、快樂(lè)和值得的?！?/p>

保持正常體重。超重兒童在全國(guó)性閱讀能力測(cè)試中的成績(jī)，比體重正常的兒童低11%，這一結(jié)果是在坦普爾大學(xué)科學(xué)家的一項(xiàng)研究中發(fā)現(xiàn)的。此項(xiàng)研究還發(fā)現(xiàn)，體重超常的中學(xué)生平均成績(jī)低于體重正常的同學(xué)，在出勤率、準(zhǔn)時(shí)到校方面的記錄也比較差。這項(xiàng)研究認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績(jī)差與體重超常有一定的關(guān)系。

鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成積極的生活方式。分子生物學(xué)家約翰·梅迪納在其所著的《嬰兒的大腦規(guī)則》一書(shū)中寫(xiě)道：“鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成積極的生活方式是你可以給孩子最好的禮物之一，這很可能讓他們不去沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。”比如，鼓勵(lì)孩子進(jìn)行有氧鍛煉，可以使他們的執(zhí)行能力增強(qiáng)100%。

幼兒時(shí)期的教育很重要。上過(guò)幼兒園的孩子高中畢業(yè)的概率比沒(méi)上過(guò)幼兒園的孩子高52%。這項(xiàng)調(diào)查跟蹤了密歇根州的兩組貧困兒童，從幼年一直跟蹤至40歲，其中一組在三四歲的時(shí)候上了幼兒園，另一組則沒(méi)上幼兒園。到27歲時(shí)，上幼兒園組中擁有住房的人數(shù)是非幼兒園組中有住房人數(shù)的5倍。到40歲時(shí)，非幼兒園組中因?yàn)槲颈淮兜娜舜问怯變簣@組的8倍，因?yàn)楸┝舯淮兜娜舜问呛笳叩膬杀丁?/p>

孩子的父親要年輕。20歲父親生出的孩子，其智商數(shù)值比40歲父親生出的孩子高3%～6%。通過(guò)研究得到這一結(jié)果的學(xué)者寫(xiě)道：“除了誦讀困難和智力不健全之外，孤獨(dú)癥和精神分裂癥等神經(jīng)發(fā)育疾病風(fēng)險(xiǎn)的升高也與父親年齡較高有關(guān)。老年父親的子女們?cè)谏窠?jīng)認(rèn)知能力測(cè)試中表現(xiàn)出細(xì)微的不足?！睂W(xué)者們指出，男人推遲生兒育女年齡的現(xiàn)代趨勢(shì)令人擔(dān)憂。

學(xué)習(xí)雜耍。大腦結(jié)構(gòu)主要由基因決定，但不是全部。在論文中引用這一數(shù)字的耶魯大學(xué)學(xué)者寫(xiě)道：“學(xué)習(xí)雜耍這種困難的知覺(jué)運(yùn)動(dòng)技巧能使大腦視覺(jué)關(guān)注區(qū)域的灰質(zhì)容量增加3%?！彼麄償嘌?，總體認(rèn)知能力與大腦前部的灰質(zhì)容量有關(guān)。

增加孩子的詞匯量。研究表明，被救濟(jì)家庭的孩子每年聽(tīng)到的詞語(yǔ)數(shù)約為300萬(wàn)個(gè)，而工人家庭和專業(yè)人士家庭的孩子則分別聽(tīng)到600萬(wàn)個(gè)和1100萬(wàn)個(gè)。根據(jù)這項(xiàng)研究，被救濟(jì)家庭的孩子3歲時(shí)能學(xué)會(huì)500個(gè)單詞，而另兩類家庭中的孩子則分別學(xué)會(huì)750個(gè)和1100個(gè)。孩子們聽(tīng)到的詞匯量越大，學(xué)習(xí)成績(jī)就越好。

至少學(xué)兩年外語(yǔ)。學(xué)一年外語(yǔ)對(duì)SAT成績(jī)幫助不大，但學(xué)兩年外語(yǔ)可以使語(yǔ)言理解和數(shù)學(xué)部分的得分分別比沒(méi)有學(xué)過(guò)外語(yǔ)的學(xué)生增加14%和13%。學(xué)外語(yǔ)的時(shí)間每增加一年，成績(jī)就會(huì)相應(yīng)提高一些。

不沉迷于電腦游戲。英國(guó)的一項(xiàng)研究比較了沉迷游戲的學(xué)生與不玩游戲的學(xué)生的考試成績(jī)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)每天玩兩小時(shí)電腦游戲的學(xué)生在校考試成績(jī)比不玩游戲的學(xué)生低9.4%。但這一結(jié)論引起了激烈爭(zhēng)論，有研究人員認(rèn)為：“玩游戲和學(xué)習(xí)成績(jī)之間不存在任何的相關(guān)性?！?/p>

母親懷孕時(shí)要遠(yuǎn)離殺蟲(chóng)劑。哥倫比亞大學(xué)的科學(xué)家對(duì)7歲兒童及他們的母親進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)孩子低智商與胎兒期接觸過(guò)農(nóng)用殺蟲(chóng)劑有直接關(guān)系。殺蟲(chóng)劑對(duì)人腦中的“工作記憶”的不利影響很大，而“工作記憶”是控制執(zhí)行能力的關(guān)鍵性要素之一。母親懷孕時(shí)每接觸一次殺蟲(chóng)劑，孩子的智商便下降1.4%。

（肖成美摘自新華網(wǎng)）