王曉丹

編輯導語

本文的小作者以獨到的眼力，記敘晚自習停電后，黑暗中的一場別開生面的“歌會”，展現(xiàn)了一道瑰麗的“校園風景線”，表現(xiàn)出了不凡的選材功夫。此外，文章主題鮮明，結(jié)構(gòu)清晰，語言流暢，情感真摯，是一篇值得同學們借鑒的成功佳作。

晚自習的鈴聲響過后，教室里一片寂靜。不一會，燈光突然熄滅，寂靜的教室里響起了同學們的歡呼聲和合書聲。很快，班主任的聲音從外面?zhèn)髁诉M來，大家立即做出要抓緊時間學習的樣子，在抽屜里翻尋蠟燭。

“別忙”，老師進來溫和地說，“先唱支歌吧！”

“烏拉！”大家立即響應，于是，一場別開生面的歌會在黑暗中開始了。

起初是女聲合唱，歌聲極其柔美，“男同胞” 們靜靜地聽著，生怕不小心弄出一點聲響，歌聲就會戛然而止似的。等到男生唱歌時，他們卻啥歌都唱不完整。于是，老師想了個辦法，叫男生背誦《沁園春·雪》：“北國風光，千里冰封……”聲音很洪亮，也很整齊，可我們聽著感覺仍不對勁，最后，老師也忍不住笑起來了：他們連讀書也走調(diào)哇！

黑暗中誰也看不見誰，但青春的歌聲在教室里四處流蕩。每個人的煩惱，似乎都被黑暗吞沒了，留下的只有青春的歡樂。歡聲笑語在教室里飄過來飄過去，久久不息……大家萬分珍惜這難得的間隙：醒醒腦子，洗洗思想，互相諒解。我還聽見兩個同學在唱歌的間隙互道“對不起”、“沒關系”呢！窗外雖然寒風陣陣，我們的教室里卻是暖意融融。

偶爾過往汽車的燈光在門前一閃，我們便會緊張起來，生怕亮光重現(xiàn)。

盡管我們十二萬分的不情愿，明晃晃的燈光還是趕走了這難得的黑暗。它帶著歉意，張大眼睛看著教室里重又靜心苦讀的學子們……

至今，我還常常想起那晚上短暫的黑暗，想起黑暗中那由歌聲綴成的歡樂……