金波

那些紅的野花，紫的野花，藍(lán)的野花，都沒有了。

這兒，只剩下一片青草。

別人都采到了花兒，老師，我呢？

怎么，您就給我揪一把狗尾草？

我撅著嘴，望著那一把狗尾草。

只見它在老師的手里，

撲棱棱，搖一搖，撲棱棱，跳一跳，

一會兒，變成了一只小狗，送給我，我抿嘴笑了;

一會兒，變成了一只小貓，送給我，我拍手跳了;

一會兒，又變成了一只毛茸茸的小鳥，送給我，

我舉著它到處飛跑！

……

從那天起，我們也都喜歡狗尾草，

因?yàn)槲覀兊男∈盅?，也變得和老師的手一樣靈巧！

拍一拍

好神奇的狗尾草，在老師的手里變成了小狗、小貓，終于讓“我”從一開始的“撅著嘴”變成后來的“抿嘴笑了”“拍手跳了”。歡快的語言，使我們不難想象出老師和學(xué)生一起用狗尾草編出各種小動物的歡樂場面。母親節(jié)快到了，小朋友，趕緊去采一把狗尾草，用靈巧的小手編一個(gè)漂亮的小禮物送給媽媽吧！