胡云君 趙慧先 崔冠宇 王 瑤

家庭對個(gè)體的成長具有重要的作用。中學(xué)生處于自我概念形成的關(guān)鍵期,自尊心較強(qiáng),心理波動(dòng)大,且對家庭的依賴較大,容易受到家庭環(huán)境的影響。相關(guān)研究表明夫妻沖突不僅會(huì)影響夫妻關(guān)系,還會(huì)對孩子的適應(yīng)造成影響。夫妻如果經(jīng)常將不良情緒帶入家中,就會(huì)使孩子遭受到精神上的痛苦及心理壓力。盡管所有的婚姻都有某種程度的沖突,但并非每一個(gè)經(jīng)歷父母婚姻沖突的兒童都會(huì)產(chǎn)生適應(yīng)問題。阿諾德認(rèn)為情緒產(chǎn)生的充分條件是主觀上感受到的對刺激事件的評價(jià)。相同的刺激情境,個(gè)體的評估不同,就會(huì)產(chǎn)生不同的情緒反應(yīng)[1]。Hetherington等人發(fā)現(xiàn)兒童對父母婚姻沖突的感知在夫妻沖突對子女的影響中的重要作用[2]。本研究對初中生對父母婚姻沖突的感知與他們情緒的關(guān)系進(jìn)行探討,為制定干預(yù)措施減少夫妻沖突對初中生的不良影響提供參考。

1 對象與方法

1.1 對象 選取800名初中生作為研究對象,以班級為單位整群抽取,共回收問卷680份,剔除未完全作答及規(guī)律作答問卷后有效問卷635份。

1.2 方法

1.2.1 父母沖突兒童知覺量表(CPIC)[3]《父母沖突兒童知覺量表》的原始量表由Grych等人編制,本研究采用的中文版問卷由趙梅于2005年選用初中生被試修訂,5點(diǎn)計(jì)分,共7個(gè)維度。

1.2.2 流調(diào)中心抑郁量表(CES-D)[4]該量表共20個(gè)條目,4點(diǎn)計(jì)分,Cronbach’s a系數(shù)為0.889。該量表主要測量抑郁心境和體驗(yàn),得分越高表明抑郁程度越高。

1.2.3 焦慮自評量表(SA S)[4]SA S包括20個(gè)自評項(xiàng)目,4點(diǎn)計(jì)分,采用總分進(jìn)行分析,得分越高表明焦慮程度越高。

1.2.4 初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略問卷 采用自編初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略問卷,共4個(gè)維度(理性思考、積極重新關(guān)注、責(zé)任認(rèn)知和合理化),19個(gè)項(xiàng)目,5點(diǎn)計(jì)分,問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.844。

1.3 統(tǒng)計(jì)處理 采用SPSS 13.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

2 結(jié) 果

2.1 夫妻沖突、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略及抑郁、焦慮之間的相關(guān)本研究考察了夫妻沖突與初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略與抑郁、焦慮之間的相關(guān),見表1。

表1 三變量相關(guān)系數(shù)(r)

從表1可以看出,夫妻沖突與認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略總分呈顯著負(fù)相關(guān);與抑郁、焦慮兩兩正相關(guān);認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略總分與抑郁、焦慮兩兩之間呈顯著負(fù)相關(guān),表明三變量之間存在一定的關(guān)系。

2.2 認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略的中介作用分析 本研究參照溫忠麟等提出的中介變量的條件和檢驗(yàn)方法[5],對認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略在夫妻沖突與抑郁、焦慮之間的中介效應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。

2.2.1 理性思考的中介作用分析

2.2.1.1 理性思考在夫妻沖突與抑郁間的中介作用 建立夫妻沖突(X)對抑郁(Y),夫妻沖突(X)對理性思考(M),夫妻沖突(X)和理性思考(M)對抑郁(Y)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化回歸方程,見表2。

表2 理性思考在夫妻沖突與抑郁間的中介效應(yīng)依次檢驗(yàn)

由于依次檢驗(yàn)都顯著,所以理性思考在夫妻沖突與抑郁之間為部分中介變量。

2.2.1.2 理性思考在夫妻沖突與焦慮間的中介作用 建立夫妻沖突(X)對焦慮(Y),夫妻沖突(X)對理性思考(M),夫妻沖突(X)和理性思考(M)對焦慮(Y)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化回歸方程,見表3。

表3 理性思考在夫妻沖突與焦慮間的中介效應(yīng)依次檢驗(yàn)

由于依次檢驗(yàn)都顯著,所以理性思考在夫妻沖突與焦慮之間為部分中介變量。

2.2.2 積極重新關(guān)注的中介作用分析

2.2.2.1 積極重新關(guān)注在夫妻沖突與抑郁間的中介作用建立夫妻沖突(X)對抑郁(Y),夫妻沖突(X)對積極重新關(guān)注(M),夫妻沖突(X)和積極重新關(guān)注(M)對抑郁(Y)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化回歸方程,見表4。

表4 積極重新關(guān)注在夫妻沖突與抑郁間的中介效應(yīng)依次檢驗(yàn)

由于依次檢驗(yàn)都顯著,所以積極重新關(guān)注在夫妻沖突與抑郁之間為部分中介變量。

2.2.2.2 積極重新關(guān)注在夫妻沖突與焦慮間的中介作用建立夫妻沖突(X)對焦慮(Y),夫妻沖突(X)對積極重新關(guān)注(M),夫妻沖突(X)和積極重新關(guān)注(M)對焦慮(Y)的3個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化回歸方程,見表5。

表5 積極重新關(guān)注在夫妻沖突與焦慮間的中介效應(yīng)依次檢驗(yàn)

由于依次檢驗(yàn)都顯著,所以積極重新關(guān)注在夫妻沖突與焦慮之間為部分中介變量。

2.3 認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略、夫妻沖突與抑郁、焦慮關(guān)系路徑依據(jù)以上分析結(jié)果,本研究構(gòu)建了夫妻沖突、認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略與抑郁、焦慮之間關(guān)系的路徑,見圖1和圖2。

圖1 認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)在夫妻沖突與抑郁間的中介模型

圖2 認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)在夫妻沖突與焦慮間的中介模型

3 討 論

國外已有研究表明,高水平的父母沖突會(huì)使兒童及青少年產(chǎn)生一系列心理問題[6-7]。與已有研究相一致,本研究表明夫妻沖突與初中生抑郁、焦慮情緒存在顯著正相關(guān),其可能原因在于夫妻沖突得分越高,表明其沖突程度越嚴(yán)重,對子女的影響越大。夫妻之間的頻繁、激烈的沖突使得初中生更容易發(fā)展出悲觀失望、苦悶壓抑等不良情緒;相對而言,夫妻之間沖突不那么嚴(yán)重或者無沖突的初中生則可能情緒問題較輕或者擁有較為健康的情緒。

研究結(jié)果顯示,初中生認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略及其各維度與抑郁、焦慮存在顯著負(fù)相關(guān),與國內(nèi)外相關(guān)研究結(jié)果一致[8-9],表明使用認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略能夠有效的降低抑郁、焦慮情緒。

根據(jù)相關(guān)分析結(jié)果,本研究根據(jù)溫忠麟等推薦的中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序,對認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略在夫妻沖突與抑郁、焦慮間的中介效應(yīng)進(jìn)行了檢驗(yàn)。結(jié)果發(fā)現(xiàn),認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略在夫妻沖突及抑郁、焦慮情緒間起部分中介作用。進(jìn)一步分析顯示:認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略中的理性思考策略與積極重新關(guān)注策略分別在夫妻沖突與抑郁、夫妻沖突與焦慮之間起到了部分中介作用。

因此,夫妻沖突對初中生的抑郁、焦慮情緒既有直接的影響,又有通過認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略而間接產(chǎn)生的影響。在父母一方,夫妻應(yīng)有意識地營造和諧融洽的家庭氛圍,建立和諧的家庭關(guān)系,保持完整的家庭結(jié)構(gòu),使孩子在家庭中能感受到溫暖,使孩子感受到父母的關(guān)愛,家庭的溫暖,形成健康的人格。而學(xué)校及家庭應(yīng)幫助初中生運(yùn)用積極、成熟的認(rèn)知情緒調(diào)節(jié)策略,使他們能夠有效應(yīng)對因父母婚姻沖突出現(xiàn)的各種不良情緒,促進(jìn)初中生情緒的平衡與穩(wěn)定,保持心理健康。

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