俗話說：“三歲看大，七歲看老”。隨著現(xiàn)代腦科學(xué)、心理學(xué)研究的發(fā)展，人們更認識到：0-3歲是人的一生中最重要的時期，身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個性品質(zhì)都自此“打樁成形”。在兩三歲時，幼兒就突破了語言和學(xué)習(xí)的關(guān)口，3歲以前腦神經(jīng)已經(jīng)完成了60%的配線工作，4歲孩子的智力已經(jīng)相當于17歲時的50%。一旦錯過這個腦力開發(fā)的敏感時，以后可能花幾倍的努力都無法彌補。

但恰好是這個最關(guān)鍵的“敏感期”，也是中國父母最缺乏經(jīng)驗、最慌亂的時候：“我的孩子是不是說話晚了？”、“他為什么老撕東西”……這些惶恐伴隨著孩子的每一個變化。雖然這些父母在事業(yè)上春風(fēng)得意，也深刻體悟到“孩子決不能輸在起跑線上”，但面對“如何針對孩子的情況因材施教、開發(fā)早期智力”這個問題，70%的家長承認自己煞費苦心卻仍找不到正確答案。

社會競爭的激烈、家庭收入的增長、家長對嬰幼兒科學(xué)教育意識的覺醒、現(xiàn)有保育和教育機構(gòu)的空白，每一根屬于這個時代的纖維交織成了一個“旭日東升”的早期教育市場。目前早教機構(gòu)有三種模式，母嬰醫(yī)院開辦的育兒班、幼兒園為搶奪生源開辦的早教班、專業(yè)化的早教中心。其中以第三種模式的發(fā)展前景最為看好。

童學(xué)館教育理念

“三閭大夫，伏惟尚饗……”端午節(jié)，東湖風(fēng)景區(qū)長天樓前一直回蕩著稚嫩的童聲，這是25名年僅三至六歲的孩子參加的祭祀屈原的儀式。來自武漢童學(xué)館的25名小朋友在老師的帶領(lǐng)下，身穿漢服，按照簡化后的古禮儀式祭祀屈原，認真地向屈原像行禮，神態(tài)嚴肅又不失天真，萌味十足，引來數(shù)千名游客圍觀拍照；雖然現(xiàn)場由隔離欄隔離，但熱情的游客紛紛涌到舞臺下，為孩子們助陣。

童學(xué)館的孩子們認真地向屈原像行禮，幼兒國學(xué)的老師們同樣身著漢服，莊嚴地誦讀祭文之后酹酒于地，三拜屈原。在肅穆的氣氛中，大家一同緬懷著這位“哀民生之多艱”，“雖九死其猶未悔”的偉大詩人。

穿漢服、拜孔子、誦古文、習(xí)禮儀，究竟是打著復(fù)古的噱頭，還是真實的國學(xué)傳承?重點學(xué)校、貴族學(xué)校、出國留學(xué)、甚至投巨資上天價培訓(xùn)班都不能解決的“富寶貝”問題，靠傳統(tǒng)文化教育就能扭轉(zhuǎn)嗎？

“這種潛移默化的教育，我是極力贊成的，在當今幼兒培訓(xùn)機構(gòu)眾多的情況下，選擇好的機構(gòu)進行德育方面的教育是非常必要的?！迸_下，一位帶孩子參與儀式的年輕媽媽認為，通過這樣的活動在孩子的心中點燃詩人之心和家國之魂、中華之魂，同時也使莊嚴的古代禮儀在今天能夠經(jīng)由孩子們重新煥發(fā)生機。

當今，我們所處的這個時代，一切生活的節(jié)奏變得無比快捷，許多時尚的觀念讓人應(yīng)接不暇，先人們創(chuàng)造的智慧似乎已被擺放在一個遺忘角落，導(dǎo)致人們在日常生活中形成一些不良的習(xí)性。其根源并不是每個人的意愿，而是教育的缺失。在這樣的形勢下，一些高端家庭開始醒悟，他們迫切需要這種中式教育，讓“富二代”為今后在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉承民族的根性，不至于因為可供選擇的機遇過多而倉皇。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和信息高速的開發(fā)，將更加縮短了全球居民相互間的距離。因此，學(xué)習(xí)中華文化已成為人們迫切的需求，漢語的能力和修養(yǎng)已成為今后全球商業(yè)、文化往來中的一項重要技能。

國學(xué)早期教育這一“朝陽”事業(yè)，正處于發(fā)展的前沿，如果投入其中，在體現(xiàn)經(jīng)濟價值的同時，還可以提高整個國家的民族自信心和推動民族文化復(fù)興大業(yè)。在這個早教大市場里，目前從國學(xué)出發(fā)的早教機構(gòu)還是寥寥無幾?！艾F(xiàn)代私塾”這種創(chuàng)新理念使童學(xué)館在早教市場上獨領(lǐng)風(fēng)騷。越來越多的高端家庭反對現(xiàn)階段的教育體制，他們需要的是在孩子啟蒙之前，先學(xué)會從人做起，培養(yǎng)孩子的人生觀，讓孩子的身心得到全面發(fā)展。

童學(xué)館文化

古代儒家提倡禮、樂、射、御、書、數(shù)六藝育人，童學(xué)館的課程則是從詩文、歷史、德行、國藝、運算、記憶的“新六藝”來培養(yǎng)“敏而好學(xué)、樂而有禮、仁勇無敵”的國韻寶貝。

人生的問題，往往出在嬰幼期。大了再糾正，成本高而效果差，有時甚至無法挽回。童學(xué)館借助傳統(tǒng)文化的巨大力量，為孩子樹立圣賢榜樣，從幼兒期進行禮儀教導(dǎo)和德行熏陶，授予正確的行為規(guī)范和為人處世之道，給孩子一生受益的人格修養(yǎng)。

1.階梯性成長課程，解決嬰幼小銜接大問題

童學(xué)館精心設(shè)計0-12歲階梯性成長課程體系，在嬰幼期發(fā)展言語、認知、運動，在學(xué)前期訓(xùn)練識字、速算、專注，在小學(xué)期提升閱讀、作文、記憶，國學(xué)和禮儀滲透始終，能力和習(xí)慣同步提升，幫家長解決嬰幼小銜接大問題。

2.游戲化教學(xué)，讓孩子更喜歡

童學(xué)館摒棄傳統(tǒng)刻板機械的教學(xué)方法，采用游戲化教學(xué)、嵌入式教學(xué)和體驗式教學(xué)。多級課程循序漸進，讓孩子在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中，感悟中華傳統(tǒng)文化。

3.懂孩子的幼師，而不是懂國學(xué)的夫子

童學(xué)館選拔有幼教經(jīng)驗的年輕女教師，每位都有自己的專長和教育學(xué)背景，經(jīng)過學(xué)館持續(xù)嚴格的傳統(tǒng)文化、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)專業(yè)培訓(xùn)和考核，她們更懂孩子。

4.浸泡式學(xué)習(xí)，有益的課外補養(yǎng)

有的父母在家里不知道如何教孩子，或者孩子不聽教。孩子在童學(xué)館是浸泡式學(xué)習(xí)，充分感悟和體驗。我們的學(xué)員不但能識字過千、經(jīng)典背誦過萬，一目十行快速閱讀、記圖記景過目不忘、1分鐘算百題，還能朗誦演講、對聯(lián)作詩、琴棋書畫，更重要的是習(xí)慣好、能力行弟子規(guī)，孝順懂禮，教學(xué)效果讓家長們非常滿意。

5.教育孩子，父母的觀念很重要

孩子學(xué)習(xí)時，家長可以參加館里組織的“家長課堂”，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，聽專家講座，討論交流育子經(jīng)驗。父母與孩子共同成長，這是童學(xué)館始終堅持的雙軌制教學(xué)模式。

金色搖藍：小小孔子學(xué)院

日前，記者近距離探訪了金色搖籃童學(xué)館這家看起來和時代有些“格格不入”的私塾教育機構(gòu)。自從四年前在武漢誕生，在猜疑和觀望中走過風(fēng)風(fēng)雨雨的童學(xué)館，究竟憑什么贏得了越來越多 “富爸媽”們的信任？

該家童學(xué)館系北京金色搖籃潛能教育集團旗下品牌，定位于面向中國高端家庭的私塾兒童教育機構(gòu)。童學(xué)館就像個“小小孔子學(xué)院”，旨在為中國0-12歲兒童開啟智慧之門。穿漢服，拜孔子，誦國韻，習(xí)禮儀，獨創(chuàng)12門課程，讓孩子從小擁有國學(xué)童子功，擁有德行大智慧。它既不同于西式早教機構(gòu)，也有別于幼兒園和小學(xué)教育，采用的是中式周末培訓(xùn)模式，是現(xiàn)行園校教育外的一種補充形式。

六年來，童學(xué)館自主研發(fā)了一套跨越0-12歲的梯度化課程體系，該課程體系融合國學(xué)（中文、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、民俗）、腦科學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)等多學(xué)科知識。

記者來到童學(xué)館實地考察時，剛好遇上來接孩子的父母，隨后便采訪了一位五歲小男孩的媽媽，這個孩子的父母都是從美國剛剛回國的“海歸派”。對孩子的教育問題感到十分的頭痛，因為美國的教育方式與中式教育完成是天壤之別。美國的教育方式是讓孩子從日常生活中通過自己的嘗試來了解這個社會，親密的接觸這個社會。那位媽媽說：“孩子在美國的讀書的時候，都玩瘋了，自從來童學(xué)館學(xué)習(xí)以來，他從不會中文、到慢慢識字，現(xiàn)在一年多了，孩子都會熟練地背誦《三字經(jīng)》和《弟子規(guī)》了，也許他現(xiàn)在還不太理解這些文化的真正含義，但是我相信在以后的生活中他會慢慢的消化、并由淺入深地地懂得許多人生的道理，這樣的教育讓他終生受益。在孩子回國的這一兩年中，最令我和他爸爸感動的一件事是：現(xiàn)在每天我和他爸爸下班回來，他都會主動拿拖鞋替我們換上，還會主動地說：‘爸爸媽媽，你們辛苦了！’。這一變化，讓我們感到很欣慰，因為我們中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵是博大精深的，是世界上任何一個國家都無法相比的。讓孩子從小就接受這樣的熏陶，無疑是一個非常好的啟蒙。”

也有的父母是抱著“姑且一試”的想法來的。去年9月，陳女士帶著“接受能力不強，與同齡孩子比有些落后”的女兒美美，進了這家“周末私塾”。通過一段時間的學(xué)習(xí)后，“孩子變化太大了，一是比以前自信多了，在小區(qū)小朋友中當上了‘主角’；二是識字量突飛猛進，現(xiàn)在說話一套一套的，發(fā)現(xiàn)她爸爸穿著不整齊，她會用她學(xué)的《國韻誦讀》上前糾正‘穿衣戴帽，服裝整齊’；三是非常懂禮貌，懂得對父母表示感謝?！绷硪晃荒赣H馮女士談起女兒的進步，喜上眉梢：“原來不過是想讓她多識幾個字，沒想到的是孩子的記憶力不僅得到了增強，同時還熟記了一些古文經(jīng)典，個人品性的提升是我不曾預(yù)料的。”

其實，這個世界上的簡單真理之所以深入人心，是因為它們從不表現(xiàn)為一種外在的灌輸，而是對于每個心靈內(nèi)在的喚醒。童學(xué)館所倡導(dǎo)的教育，就是從孩子幼小的心靈開始培養(yǎng)一種認知世界的能力。相信在不久的將來會出現(xiàn)一股中國風(fēng)式的“早期教育”席卷全球，讓地球人重新認識中國、并融入到中國的文化當中。在日益西化的中國，既能快速識漢字，又能學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化精華的童學(xué)館，無疑成為無數(shù)家長眼里一道亮麗的風(fēng)景線。

該機構(gòu)負責人向記者介紹說，目前學(xué)館正在誠招加盟，對加盟商的條件是：熱愛中國傳統(tǒng)文化；熱愛教育，熱愛早期教育事業(yè)；認同童學(xué)館的辦學(xué)理念；認同童學(xué)館的經(jīng)營理念； 具備一定的經(jīng)營管理經(jīng)驗和市場開拓經(jīng)驗；具備一定的教育資源；具備一定的資金投入實力； 擁有和諧的家庭作為事業(yè)支持的堅實后盾。學(xué)館會為加盟商提供全球統(tǒng)一商標和標識的使用權(quán)；完整的專業(yè)的開業(yè)前培訓(xùn)，包括課程體系培訓(xùn)、運營管理培訓(xùn)、市場營銷培訓(xùn)等；開館所必需的教材教輔、教案參考、教學(xué)軟件等相關(guān)的教學(xué)用的工具資料；人員招聘輔導(dǎo)、公司注冊輔導(dǎo)、選址建議、裝修布置建議、開業(yè)指導(dǎo)；教學(xué)、運營、招生的遠程咨詢指導(dǎo)服務(wù)； 每年的提高培訓(xùn)和指導(dǎo)；每年數(shù)次到當?shù)氐默F(xiàn)場督導(dǎo)服務(wù)； 協(xié)助組織各種宣傳和推廣活動，提供宣傳文案撰寫稿和平面設(shè)計遠程服務(wù)，以及代印代制宣傳品/物。

記者的話：早教行業(yè)的盈利關(guān)鍵點在于：盡量減少前期的投入，招收更多的孩子以減少場地和人員的空置率。一個好的加盟品牌，只需要一個有愛心、耐心的投資者，加上完善的運營方案，就可以直接上手早教行業(yè)。

（責任編輯 陳源遠）