心理戰(zhàn)的特點(diǎn)，主要有以下六個(gè)方面。

第一，心理戰(zhàn)在逐步納入國(guó)家戰(zhàn)略作戰(zhàn)。

心理戰(zhàn)的發(fā)展過程應(yīng)該說是從第一次世界大戰(zhàn)開始。有一個(gè)美國(guó)作家在《斗智》一書里寫，在一戰(zhàn)的膠著狀態(tài)下，一個(gè)德國(guó)將領(lǐng)說：“為了破壞對(duì)方手里的槍支，消耗了許多貴重的彈藥，如果想出一種辦法，讓對(duì)方不想打仗，不愿意打仗，不愿意去摳那個(gè)扳機(jī)，不就解決問題了嗎？”有沒有這種辦法呢？有。后來發(fā)現(xiàn)了，就是用心理戰(zhàn)。事實(shí)上，到了第一次世界大戰(zhàn)的后期，1917年，兩大陣營(yíng)都放開了，傳單、廣播、散布謠言、派人傳小道消息……都干上了。戰(zhàn)爭(zhēng)后期，每個(gè)月發(fā)送500萬~600萬張的傳單。

一戰(zhàn)后，英國(guó)的戰(zhàn)略學(xué)家福特，看到了信息技術(shù)的發(fā)展，他說無線電廣播和電報(bào)的發(fā)明，使宣傳具有世界范圍的威力，人們已經(jīng)把語言變成了戰(zhàn)爭(zhēng)的武器，因?yàn)樗辛斯獾乃俣群腿虻陌霃?，能使整個(gè)民族發(fā)狂。這話是在1935年講的。到了1979年2月，他的預(yù)言被實(shí)踐了。伊朗的精神領(lǐng)袖、什葉派的傳教士——霍梅尼不費(fèi)一槍一彈，運(yùn)用宗教的思想，運(yùn)用廣播，解決了這個(gè)問題，推翻了巴列維王朝，取得伊朗的政權(quán)。

美國(guó)的五星上將艾森豪威爾在二戰(zhàn)中組織了心理戰(zhàn)的專門部門，他說：“在這次戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們看到了軍事科學(xué)的巨大變化，毫無疑問，心理戰(zhàn)是很重要的，應(yīng)該有權(quán)在我們的軍事中享有榮譽(yù)的地位。”

第三次轉(zhuǎn)變是冷戰(zhàn)后，就是1945年~1991年，杜魯門和喬志凱推出的所謂“冷戰(zhàn)”。主要有幾個(gè)方面的措施：發(fā)展擁有最先進(jìn)武器的軍事力量，搞星球大戰(zhàn)，對(duì)社會(huì)主義國(guó)家搞暴力的心理威懾；利用經(jīng)濟(jì)貿(mào)易對(duì)社會(huì)主義國(guó)家誘壓兼施，利用現(xiàn)代的傳播工具傳播資本主義的價(jià)值觀念，同社會(huì)主義國(guó)家打沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；用人員的交往，思想文化的滲透，培植異體力量?？傊痪湓挘褪抢么髴?zhàn)以外的手段，一切手段，這是喬志凱的原話。

第二，心理戰(zhàn)的較量是以綜合國(guó)力為后盾的。

我們所講的心理戰(zhàn)是在強(qiáng)大的軍事后盾的基礎(chǔ)上，有雄厚的實(shí)力打這個(gè)仗，才去做心理上的對(duì)抗。這是美國(guó)人常用的方法?？ㄌ氐陌踩韺懥撕芏鄷貏e是在1989年以后，他連續(xù)出了三本書，他在書中提到：“中國(guó)模式要是成功了，會(huì)成為世界其他國(guó)家模仿的一個(gè)對(duì)象?！边@是他所擔(dān)心的。俄羅斯國(guó)際研究中心的主任也非常明確地指出，美國(guó)走上世界舞臺(tái)開始就奉行一個(gè)非常明確和堅(jiān)定的戰(zhàn)略，是為了控制世界局勢(shì)的發(fā)展，就是要在世界上建立壓倒一切力量的優(yōu)勢(shì)，美國(guó)是不允許任何一個(gè)國(guó)家成為他的對(duì)手，和他對(duì)抗，這是美國(guó)的既定戰(zhàn)略。所以要打心理戰(zhàn)，要有實(shí)力、要有本領(lǐng)，不是說中國(guó)出現(xiàn)一個(gè)諸葛亮一樣的人物，問題就解決了。現(xiàn)在一個(gè)人解決不了問題的，需要大家的智慧。

第三，心理戰(zhàn)的心理滲透是以價(jià)值觀念為核心。

尼克松在《1999不戰(zhàn)而勝》中說：“盡管我們和蘇聯(lián)在軍事經(jīng)濟(jì)政治上進(jìn)行較量，但是意識(shí)形態(tài)是我們爭(zhēng)奪的根源，如果我們?cè)谝庾R(shí)形態(tài)中打了敗仗，所有的武器、條約、外援、文化關(guān)系都毫無意義?！彼倪@本書是講冷戰(zhàn)時(shí)期美國(guó)的政策。

價(jià)值觀念是指導(dǎo)一個(gè)人行為規(guī)范的非常重要的觀念，這里我多說兩句。個(gè)人講成長(zhǎng)講奮斗，個(gè)人的想法不是憑空來的，家庭會(huì)給你傳承一個(gè)固有的觀念，然后在學(xué)校、在社會(huì)慢慢形成了自己的價(jià)值觀念。個(gè)人的價(jià)值觀念一旦形成，就會(huì)指導(dǎo)你的行為。一個(gè)人有什么樣的價(jià)值觀念就有什么樣的行為。我舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，我到嘉庚學(xué)院看到，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)生做了一件好事，自行車是免費(fèi)的，綠色的是同學(xué)們可以騎，紅黃的是老師騎的。我也騎過，絕大部分車子都很好。后來，我看到過有同學(xué)騎車時(shí)車鏈子掉了，把車子往地上一扔就走了，給其他人的出行造成不便。我認(rèn)為價(jià)值觀念包括很多東西：社會(huì)公德、職業(yè)道德、品德、素質(zhì)。這些都體現(xiàn)在行為上，大大小小的價(jià)值觀念組成了人們的價(jià)值觀念體系，形成了是非判斷。

從信息時(shí)代心理戰(zhàn)來講，心理滲透就是以價(jià)值觀為核心。國(guó)家的價(jià)值觀要是變了，國(guó)家就有可能解體。蘇聯(lián)的解體和觀念轉(zhuǎn)變有很大的關(guān)系，1985年，戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)，蘇聯(lián)的外長(zhǎng)在黨的代表大會(huì)上說：“同志們，我們黨終于有一個(gè)年少力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)，他有一個(gè)慈善的面容，還有一副鋼鐵的牙齒，我們對(duì)他充滿期待。”戈?duì)柊蛦谭蛏吓_(tái)就推出了改革與新思維，他的主導(dǎo)思想是蘇聯(lián)的體制已經(jīng)過時(shí)了，要睜眼看看世界、看看西方。所以他出去學(xué)習(xí)，到美國(guó)、英國(guó)訪問，西方國(guó)家高度接待，給他介紹經(jīng)驗(yàn)，回國(guó)后他說要走西方的道路。所以在他的任期，他是蘇聯(lián)第一個(gè)總統(tǒng)也是最后一個(gè)總統(tǒng)，宣布蘇聯(lián)解體，作為一個(gè)政治主體，蘇聯(lián)不存在了。

1991年12月25日，戈?duì)柊蛦谭蚪o西方送了一個(gè)最好的圣誕節(jié)禮物，他都等不到12月30號(hào)，還有5天的時(shí)間，蘇聯(lián)就成立70周年了。

自由是不可分割的，人人都在追求自由，但是自由的標(biāo)準(zhǔn)，民主的標(biāo)準(zhǔn)誰來定呢？當(dāng)然是西方啊，不然怎么會(huì)推廣他們的價(jià)值觀念，這是一個(gè)很重要的特點(diǎn)。

第四，心理威懾是以軍事強(qiáng)制為手段。

這分成兩部分，暴力威懾和非暴力威懾。非暴力威懾就是給你看看，演習(xí)，告訴你我有這個(gè)我有那個(gè)，反正你不能和我對(duì)抗，你要是和我對(duì)抗，就必須得消耗一些東西，這些東西他都幫你列出來了。還有一個(gè)是暴力，就是北約對(duì)南聯(lián)盟的轟炸，這是非常典型的。同學(xué)們可能都知道這段歷史，美國(guó)作為北約的談判代表拿了一份協(xié)議和南聯(lián)盟談，告訴說我就提出這些條件，你要是遵守的話就簽字，要是不遵守的話，這兒還有一張明天轟炸的目標(biāo)和計(jì)劃，也給你看看。南聯(lián)盟不簽，第二天北約就開始轟炸，轟炸的就是昨天給他看的那些目標(biāo)。打完了，三天后拿了新的方案，比原來的還苛刻，然后又拿了一份轟炸方案，問南聯(lián)盟簽不簽。最后，克林頓說了一句話：“你們?nèi)绻俨淮饝?yīng)我們的要求的話，我們要使南斯拉夫回到石器時(shí)代?！币粋€(gè)歐洲的比較發(fā)達(dá)的國(guó)家回到石器時(shí)代，有沒有這個(gè)可能呢？有可能的。最后北約的軍隊(duì)把城市的面粉廠、制糖廠、自來水廠全部炸掉。路上連一座好橋都沒有了，現(xiàn)在幸存的幾座橋是南斯拉夫人用生命換來的。身上畫著靶子——打我吧，然后站在橋上，幾百人幾千人站在橋頭橋尾，這樣才保護(hù)下來的。這就是威懾，直接的威懾。

第五，心理對(duì)抗是以信息傳媒為平臺(tái)?，F(xiàn)代心理戰(zhàn)是全方位、全時(shí)空，多層次的。

全方位就是政治經(jīng)濟(jì)文化各個(gè)領(lǐng)域都有，美國(guó)之音得到美國(guó)政府的資助是三億美元，在世界各地有三百個(gè)播音間，三千多個(gè)工作人員，絕大部分都是當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T。美國(guó)之音到每個(gè)國(guó)家都雇傭那里的人，然后傳達(dá)美國(guó)的思想。

全時(shí)空是說現(xiàn)在的心理戰(zhàn)沒有前方和后方，沒有平時(shí)和戰(zhàn)時(shí)，沒有軍隊(duì)和平民。不是說你是大學(xué)生，就不會(huì)來影響你，你也是一個(gè)目標(biāo)。只不過是不是真的具體對(duì)你這個(gè)人，要另當(dāng)別論。

多層次是指從最高的決策者到普通的老百姓，都會(huì)受到心理戰(zhàn)的影響。真正的威懾戰(zhàn)略是從海灣戰(zhàn)爭(zhēng)開始的。

第六，心理戰(zhàn)的實(shí)施是以專業(yè)力量為保障的。

美國(guó)是比較完善的，在軍隊(duì)里編有專業(yè)的心理戰(zhàn)部隊(duì)。這是從奧巴馬開始的，有一個(gè)特別委員會(huì)，提供心理戰(zhàn)的方案，在作戰(zhàn)中有戰(zhàn)區(qū)心理戰(zhàn)司令部，有一般職員和職業(yè)職員。擁有很多重型的裝備，像載播、移動(dòng)式的傳輸工具、大型的固定傳播。這些高檔的移動(dòng)器材可以切播國(guó)家信號(hào)，比如說你正在看伊拉克國(guó)家電視臺(tái)播出的國(guó)家新聞，可能下一個(gè)鏡頭就是心理戰(zhàn)部隊(duì)切入后播出的圖像了。網(wǎng)絡(luò)信號(hào)更不用說了?，F(xiàn)在美軍設(shè)計(jì)出一種新的次聲波武器，已經(jīng)在心理宣傳廣播上使用，會(huì)使敵方的戰(zhàn)士感到頭暈、惡心、四肢無力、心煩意亂，甚至呆不下去了，拿起槍就走了。

我們講信息時(shí)代的心理戰(zhàn)是一個(gè)很大的課題，不是一次講座可以講完的。有興趣的同學(xué)可以去研究，心理戰(zhàn)的戰(zhàn)法、戰(zhàn)例，心理戰(zhàn)的原則。

責(zé)任編輯：張蕾磊