丁丁

這個年齡段的孩子，渴望獲得事情的真相，看問題也比小年齡的孩子要深刻。面對孩子寶貴的對科學(xué)的興趣，如何能保護(hù)他的學(xué)習(xí)興趣，并提升他的認(rèn)識、拓展他的知識呢？

讓科學(xué)類書籍?dāng)[上寶寶的書架

寶貝的書架上只有故事書，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。美妙的故事當(dāng)然永遠(yuǎn)是孩子們的最愛，但是當(dāng)一些蘊(yùn)含科學(xué)知識的故事，以及一些淺顯有趣的科普類讀物閃亮登場的時(shí)候，孩子也會充滿了驚喜?？刹灰「Q了孩子的理解力，只要能看到直觀實(shí)體，他們是可以理解的。比如你擔(dān)心他不能理解什么叫地貌，可當(dāng)他看到圖畫書上綿延的山脈、一望無際的沙漠、廣闊無垠的戈壁……他明白了這就是地貌。這個時(shí)期書可以涉及面廣一些，書籍雜一些，天文、動物、植物、電學(xué)、昆蟲……類越細(xì)越好，面越寬越好。父母可以在長時(shí)間觀察中捕捉并發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、優(yōu)勢所在。

挖掘身邊的科學(xué)現(xiàn)象

一個執(zhí)著于科學(xué)的人，一個具有優(yōu)秀科學(xué)品質(zhì)的人，首先是一個對周圍現(xiàn)象觀察很敏銳的人。在春季來臨時(shí)，什么時(shí)候小河的冰開始消解？什么時(shí)間，在樹枝上長出一個個嫩嫩的小芽？公園里那么多樹，它們的樹皮都一樣嗎？葉子都一樣嗎？冬天是不是所有的樹都會落葉？為什么果樹上的果實(shí)有的紅，有的青澀？無論是在自然界，還是在日常生活中，科學(xué)都悄然隱匿其中，孩子天生就有敏銳的觀察力，如果父母是善于觀察和引導(dǎo)的人，必然也能帶引孩子時(shí)刻有驚喜的發(fā)現(xiàn)。

鼓勵寶貝動手探索

科學(xué)家是在思考加動手中練成的。簡單的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)在家里就可以進(jìn)行：用等量的鹽，分別放入同樣多的熱水和涼水中，看看哪一個融化得快。準(zhǔn)備幾節(jié)電池、一根金屬絲、一個小燈泡，看看如何連接可以讓燈泡發(fā)亮。讓玩具小車在玻璃面、木頭面、布面等不同光滑度的面上行駛，看看哪種情況行駛得快。如何利用水制造冰塊，怎樣濃度的泡泡水能吹出泡泡……帶著孩子一起做吧。

教孩子用科學(xué)的方法解決問題

對于孩子而言，科學(xué)方法沒那么嚴(yán)謹(jǐn)，但一定是合理正確的。比如這個月到底哪一天最炎熱，哪一天最涼爽，你可以建議孩子記錄每一天的溫度，甚至畫出一個月的溫度曲線圖，然后再和孩子從中找找規(guī)律吧。