朱志棟

【摘要】在新課程理念下，教師應該轉變角色，由“演講者”變成學生獲得知識、技能和提高能力的組織者、合作者、指導者，為學生創(chuàng)建“綠色”的環(huán)境，“和諧”的課堂。其核心價值是：提供可持續(xù)發(fā)展的潛力。

【關鍵詞】綠色；和諧；可持續(xù)發(fā)展