崔柳 吳小琴

【摘要】當前，幾乎所有高校都有自己的網站，為了更好地讓外界了解高校，各高校在自己的網站上以不同形式設置了新聞網頁，或直接在網站首頁以最新新聞的形式出現，或者設置有專門的新聞網站（同時有單獨域名和名字），成為了校內外受眾了解學校的一扇窗戶。高校新聞網站的不同運作模式以及管理模式，在很大程度上決定了其宣傳功效。在宣傳模式多樣化的今天，受眾對高校新聞網站提出了更高的要求。本文在分析當前福建高校新聞網站發(fā)展現狀的基礎上，認為要科學定位高校新聞網，以拓展高校新聞網的發(fā)展空間。

【關鍵詞】高校新聞網網站建設

隨著網絡技術的日益發(fā)展，目前，幾乎所有高校都設置了自己的網站，隨之，在高校官網設置新聞網頁也逐漸鋪開，構建起高校新聞信息載體格局。作為校內外受眾了解高校的一扇窗口，高校新聞網的的管理模式，網頁設計，內容安排，在很大程度上決定著宣傳效果。

—、福建高校新聞網的發(fā)展現狀

截至2012年4月，福建普通高校一共77所，幾乎所有的高校都有自己的官方網站，但是這些高校的新聞網的設立卻出現了參差不齊的情況，有的高校設置了有單獨域名的新聞網，有的高校只是以網絡新聞的形式呈現學校的動態(tài)。表1選取了福建9個市有代表性的高校的新聞網進行比較分析。

1、新聞網的發(fā)展不均衡，活躍度不高

盡管福建各個高校都有自己的官網，但是其發(fā)展態(tài)勢不均，部分高校如三明學院，武夷學院等還沒有自己專門設置的新聞網，新聞的上傳與更新主要體現在首頁。從新聞網的頁面布局以及內容設置來看，板塊比較單一，同時部分高校只是簡單的圖片加文字的模式，沒有活潑性可言。

作為新興的媒體形式，高校新聞網在發(fā)展中日趨多元化。作為留給網民的第一印象，高校新聞網的頁面布局方式，如果可以做到視覺的高雅性與內容的可讀性相得益彰，那高校新聞信息的高效率傳播也就成了必然，從福建各高校新聞網站的頁面設置上看，做到了視覺與可讀性完全統(tǒng)一的高校很少。大部分高校采取的是上中下三塊式布局，中間放置新聞標題的模式，對受眾的吸引力自然就打了折扣。

2、立體宣傳平臺尚未形成氣候

高校新聞網、校報和校園（廣播）電視臺，是當前高校三個重要的校園媒體，其傳播特點各有不同，優(yōu)勢各異。在信息時代，要形成高校的立體宣傳網絡，就勢必要加強三大媒體的聯動，福建各個高校新聞網經過近幾年的發(fā)展，已經初步形成以新聞網為主干的宣傳格局。但因為各高校發(fā)展速度不同等原因，目前，福建高校只有像廈門大學，福建師范大學等少數高校有自己的電視宣傳平臺，后來升格為本科院校的一些學校甚至到目前為止都還沒有自己的校報，構建優(yōu)勢互補，功能完善的立體網絡宣傳平臺對于福建的絕大部分高校來說任重道遠。

3、人員安排上沒有做到專業(yè)化

從各高校宣傳部門的設置上看，有的高校有單獨設置的宣傳部，有的高校宣傳工作歸口校黨政辦公室，即使有單獨設置的宣傳部，在人員的安排上，沒有做到專業(yè)化，每個人分管的事情多而雜，在一定程度上降低了工作效率。

通過分析觀察，目前，在福建各個高校新聞寫作任務主要由兩部分人員承擔，一部分是學校專職工作人員，另外一部分是學生記者團（通訊社），熟練掌握寫作，照片拍攝、編輯的人不多，各高校在提高宣傳部門工作人員綜合素質方面，還有很長一段路要走。

二、福建高校新聞網的內容分析

從表2不難看出，福建各高校新聞網在版塊欄目設置，內容更新速度，新聞專題策劃等方面存在較大的差異，具體表現在：

1、新聞內容單一，部分高校新聞更新慢

從福建各高校的新聞內容來看，絕大部分以學校領導活動為主，來自各個院系，部門的稿件數量不多，新聞內容的多樣性不足。同時在寫法上，與傳統(tǒng)時政新聞的寫法類似，通過分析新聞標題，不難發(fā)現，在各個高校，諸如舉行，舉辦，召開等動詞使用頻率較高，新聞標題無個性特色。新聞價值也因為其寫法的呆板有所降低。新聞的更新速度不快，有的高校甚至幾天才更新一次新聞內容，新聞的價值大打折扣，因為其內容更新相對滯后，對目標受眾的吸引力也降低，所以導致新聞的點擊率不高.

2、新聞版塊設置單一

在新聞網站的版塊設置上，只有少數高校做到了多樣化，部分高校甚至只有一個最新新聞版塊。2012年7月19日，中國互聯網絡信息中心（CNNIC）發(fā)布了《第30次中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》。報告顯示：截至2012年6月底，中國網民數量達到5.38億，互聯網普及率為39.9%。其中，學生網民群體超過三成，對于高校新聞網來說，這也意味著，受學生群體的關注度在逐漸增強，高校新聞網站版塊設置的多元化及與受眾的心理貼近性直接決定了學生受眾群關注度是否持久。在福建各個高校新聞網站的版塊設置中，比較常見的欄目有學校要聞，媒體看XX，院系新聞等，這些欄目的設置不足以持續(xù)維持網站受眾群學生的長久興趣?？v觀全國高校百佳網站，不少高校針對本校特點設立特色欄目，服務師生。面對重大社會事件，不少高校新聞網還單獨開辟欄目。如武漢理工大學經緯網開設版塊“愛我中國護我釣魚島”等。

3、新聞網站的服務性不強

在服務功能上，福建各高校新聞網主要體現在校園服務，如提供數字圖書館，后勤服務查詢，學生事務查詢等，在服務社會方面，大多數高校幾乎都未能根據本校特色為社會提供專項的特色服務。

2012年7月19日發(fā)布的《第30次中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示手機網民規(guī)模達到3.88億，手機首次超越臺式電腦成為第一大上網終端，這表明中國網民互聯網接入的方式呈現出全新格局，對于高校新聞信息的消費者大學生群體來說，用手機瀏覽校園新聞逐漸成為了新方式，對于高校新聞網的服務功能來說，能否順應趨勢推出手機版服務成為各高校要考慮的問題。

三、福建高校新聞網的發(fā)展前景

1、形式上，新聞網頁的版面設計美感要增強

縱觀福建高校的新聞網站的設計，一些高校的新聞網頁設計還停留在初始階段。新聞頁面是純文本式的，由文字、數字和其它符號組成，背景單一，內容簡單，同時顯示新聞目錄和正文，而且大多只使用了兩種顏色區(qū)別文字，內容是簡單的從上至下依次排列，字體則是電子版的樣式。這種電子版式的新聞主頁還談不上版面設計，只是在選擇字體的顏色和板塊間的間隔方式上作出了嘗試。

在高校新聞主頁中存在三種不同形式的圖片：新聞圖片、動態(tài)圖片和非動態(tài)圖片。應該根據新聞特點，適當安排動態(tài)圖片和非動態(tài)圖片，與文字形成互補，互為襯托，既活潑了頁面，又豐富了主頁的內容。

2、內容上，充實新聞內容，加強策劃

從新聞的發(fā)布速度與內容上來說，雖然不能要求高校新聞網像專業(yè)新聞網站那樣可以做到即時更新，但是在重大事件的發(fā)布上，要使高校新聞網站，發(fā)揮其魅力，吸引目標受眾的關注。如果只是簡單刊發(fā)學校動態(tài)性新聞，勢必會單調，枯燥，如果可看性，可讀性不強，吸引不了讀者，就無法發(fā)揮影響。這就要求必須針對高校的環(huán)境特點進行相應的新聞策劃或者是新聞版塊策劃。如在網站策劃專題的選擇上，要根據一定時期黨和國家宣傳工作的重點以及高教的主要宣傳任務等進行專題策劃。

3、品牌化建設，提升新聞網影響力

與其他新聞網站不同之處在于，高校新聞主頁因為受眾群主要是大學生、教師、教育工作者以及關注學校的社會受眾等，因此在定位上應突出實用性、有效性，學術性，但要以樸實的方式表達，方能贏取更多的關注。

在品牌化建設過程中，高校新聞網既要突出網站宗旨又要凸顯學校特色，在名稱，頁面設置、欄目設置等方面凸顯個性?？v觀國內有影響力的高校新聞網站，在網站定位上，都能很好反映網站特色，如南昌大學新聞網“記錄昌大每一天”，在這一理念指導下，所刊發(fā)的新聞，既有學校官方活動，又有反映學生學習、生活、思想等的記錄，受到學校師生的好評。

4、整合高校多種新聞資源，將網絡的包容性最大化

網絡媒體的一個突出優(yōu)勢是，能夠將視頻，文字，圖片等進行有機集合，起到1+1>2的作用。對于高校新聞網而言，將校報、校電視臺、校廣播臺等多種資源進行有機整合，對于更好地加強學校的宣傳工作，增強對受眾的吸引力將起到重要作用。同時也要發(fā)揮網絡雙向交流的作用，改變信息單向輸出模式，變?yōu)殡p向交流，受眾的積極參與也是新聞價值得以延續(xù)不可或缺的因素，受眾意見的及時表達，本身也是新聞信息傳播過程中的一個環(huán)節(jié)。目前，國內有不少高校，在自己新聞網站設置了留言板，或者是問題、信息反饋通道，師生可以利用網絡將遇到的困難或者是想表達的意見進行傾訴，新聞宣傳的針對性，目標性有效性就更加明顯。□

【本文為2012年福建省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目課題，項目序號：789】

參考文獻

①馮萍芳、楊淑敏、胡玲莉，《從網絡媒體的優(yōu)勢談高校新聞網的建設策略》，《首都醫(yī)科大學學報（社會科學版）》，2010

②吳琪瓊，《高校校園新聞網現狀及建設策略》，《四川理工學院學報（社會科學版）》，2009（6）

③付龍海、馬超俊、陳吉磊，《高校新聞網發(fā)展現狀及其問題研究》，《江蘇教育學院學報（社會科學版）》，2010（1）

④袁新潔，《高校新聞網主頁設計的審美取向》，《新聞戰(zhàn)線》，2009（4）

（作者：崔柳，福建寧德師范學院中文系新聞專業(yè)講師；吳小琴，福建寧德師范學院中文系新聞專業(yè)2010級學生）

責編：劉冰石