多多熊：

我特別愛看課外書，可總是一目十行地看，結(jié)果是書看完了卻沒留下什么印象。我很想控制一下看書的速度，該怎么辦呢？

一名中學(xué)生

不是所有的書都需要我們看過之后記得清清楚楚的，尤其是五花八門的課外書。那些能在你閱讀過程中就給你帶來快樂的課外書，大可以一目十行地看。至于過一段時(shí)間后你給它忘了個(gè)精光，也不會有人批你個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。所以，課外書讀完就忘也無所謂啦！在讀課外書時(shí)，你覺得感興趣的部分或者值得長時(shí)間記憶的信息，就多加留意，放慢翻書頁的速度，甚至可以把這些內(nèi)容重復(fù)多次閱讀。這樣不就既控制了速度，又加深印象了嗎！

很多書沒一目十行地看也是看過就忘的多多熊

親愛的多多熊：

我是一個(gè)喜歡研究革命史的小學(xué)生。前幾天，我在舊書攤上看到一本某元帥的傳記，價(jià)格才三元，我特別想買。可媽媽卻說課外知識沒有用，而且還會分散自己的學(xué)習(xí)注意力。我該怎么辦呢？

撫順?biāo)眷右?/p>

課外知識不是沒有用，而是非常有用。媽媽說沒有用，是因?yàn)樗恢滥切┡c學(xué)習(xí)無關(guān)的課外知識，會在什么時(shí)候給你幫助。但我向你保證，它們一定會有出場的機(jī)會，倒是很多人在需要某些課外知識的時(shí)候，請不到它們了。我想說，課外書可不是分散學(xué)習(xí)注意力的“罪魁禍?zhǔn)住?。一片落葉，一支筆照樣能分散一些同學(xué)的注意力。所以說，注意力應(yīng)該自己掌控，而不應(yīng)該責(zé)怪某本書某個(gè)東西?，F(xiàn)在你知道該怎么做了嗎？ *_^

看課外書也沒影響學(xué)習(xí)的多多熊

親愛的多多熊：

我的姥姥超級嘮叨，說話就像機(jī)關(guān)槍吐子彈一樣，非常煩人。有人告訴我，把姥姥說的話當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，但也沒什么用啊。我該怎么做呢？

阜新周天一

姥姥年紀(jì)大了，沒有力氣再為兒女擋風(fēng)遮雨，卻還想為孩子們做些什么來發(fā)揮自己的價(jià)值。所以，很多老人們看見天氣變化就要提醒家人增減衣服，看見孫兒貪玩兒就要反復(fù)強(qiáng)調(diào)注意安全……那些我們都聽得耳朵長繭的話語，其實(shí)都是愛的叮嚀。隨著老人逐漸衰老，總會有那么一天，你再也聽不見那些熟悉的“嘮叨”了。當(dāng)你明白這些時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)姥姥的“嘮叨”不那么煩心了。

上了年紀(jì)的人內(nèi)心其實(shí)很孤獨(dú)，如果你能積極地響應(yīng)姥姥的叮囑，耐心地說出“我知道了”、“我明白了”之類的回答，姥姥會很高興地認(rèn)為你聽進(jìn)去了她的囑咐，自然就不會翻來覆去地嘮叨同一件事了。不信你試試。 ：）

對奶奶細(xì)聲細(xì)語說話的多多熊

親愛的多多熊：

我們學(xué)校少先大隊(duì)部前不久開展了“認(rèn)養(yǎng)花兒美，文明你我他”校園植被認(rèn)養(yǎng)活動。學(xué)校倡議發(fā)出后，好多同學(xué)都積極參與，第一時(shí)間認(rèn)養(yǎng)到了他們自己喜愛的花兒。而我卻因那天有其他活動，沒有趕上?，F(xiàn)在教學(xué)樓內(nèi)那一盆盆鮮花都被同學(xué)們認(rèn)養(yǎng)到了，花盆上面還貼有大隊(duì)部專發(fā)的帶有同學(xué)姓名的愛心小貼，好漂亮??！我?guī)状蜗氲酱箨?duì)部去找大隊(duì)輔導(dǎo)員老師幫忙，可卻沒有勇氣開口，你說我該怎么辦？我現(xiàn)在回家一閉上眼睛就是那一盆盆貼滿愛心小貼的可愛小花，親愛的多多熊，你幫幫我呀！

葫蘆島郁悶小丫

我要是你，就先找大隊(duì)輔導(dǎo)員老師問問，還可不可以繼續(xù)申請認(rèn)養(yǎng)植物，同時(shí)向老師表達(dá)你因?yàn)闆]有趕上活動而遺憾的心情。如果學(xué)校里現(xiàn)有的花花草草都被同學(xué)認(rèn)養(yǎng)光了，你就問問能不能申請認(rèn)養(yǎng)一顆種子。你親手播種，看它發(fā)芽，雖然它沒有其他同學(xué)的小花長得快，但不妨礙它成為你心頭的寶貝。就算學(xué)校沒有種子提供，你還可以從家里帶來嘛。即使沒有花種，花生、黃豆什么的總會有吧？只要找個(gè)花盆把種子種上，貼上愛心小貼，你就會有一棵能裝扮校園又屬于自己的植物了。

有想法就去找辦法實(shí)施的多多熊

可愛善良的多多熊：

我是一個(gè)五年級的學(xué)生，我們的英語老師總是對我和我的三位朋友不聞不問，卻偏向一位學(xué)習(xí)較好的學(xué)生。一考試?yán)蠋熅蛶退龣z查，有時(shí)候還讓她批改我們的作業(yè)，這感覺就像老師不喜歡我們似的。因?yàn)檫@種感覺和嫉妒使我的成績一直下降，這就使得老師更加不喜歡我了。多多熊，幫幫我好嗎？ ：（

不喜歡上英語課的琳琳

先放下你的妒忌，客觀地評價(jià)一下，那位女生有哪些優(yōu)點(diǎn)會讓老師喜歡她？做個(gè)換位思考的游戲吧！假如你是老師，你會喜歡什么樣的學(xué)生呢？是單詞記得又好又快的人，還是教了十遍也記不住某個(gè)單詞正確發(fā)音的人？老師也是需要有教學(xué)成就感的，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，就是對她勞動的最好肯定，你說老師怎么會不喜歡學(xué)習(xí)好的學(xué)生呢？明白了這一點(diǎn)，你就知道老師對好學(xué)生的“偏向”是人之常情了。不知道你有沒有注意到，老師對學(xué)習(xí)有進(jìn)步的學(xué)生也會格外“留心”。如果我是你，就把這種嫉妒化為動力，學(xué)習(xí)那個(gè)女生的優(yōu)點(diǎn)，努力把英語成績提高上去。給老師一個(gè)驚喜，讓老師更加關(guān)注一個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的自己！@>>—>——

因喜歡某個(gè)老師而努力學(xué)習(xí)的多多熊