教師用不適當?shù)恼Z言或行為方式，對學生施行的心靈懲罰，屬于情節(jié)不等的精神虐待范疇。在當前中小學德育教育中，不同程度地普遍存在著心罰現(xiàn)象，此現(xiàn)象引起了社會的重視，并予以批評建議。心罰的表現(xiàn)有：冷嘲熱諷，過多的指責；置之不理，視若無物；隔離學生，不讓其他同學與之交往；粗暴威嚇等。

點擊運用

比起體罰，心罰具有更大更可怕的危害性。肉體上的創(chuàng)傷可以醫(yī)治，但心靈的傷害遠非藥物可以治療。這一現(xiàn)象需要引起社會各界人士的重視。適用話題：教育，方式，鼓勵，心靈等。