陳世高

我老家湖北省應(yīng)城市，舊社會(huì)農(nóng)民絕大多數(shù)是文盲，沒有文化理論知識(shí)教育孩子，主要靠家鄉(xiāng)流行的俚語教育孩子，我母親也是如此。聽得多印象深，至今，我還記得一些俚語。

如教后人早起：“早起三光（地掃光、桌子抹得光、頭梳得光），晚起三慌（人慌、心慌、手腳慌）?！?/p>

教人讀書時(shí)：“養(yǎng)兒不讀書，不如喂頭豬?！眲袢擞眯膶W(xué)習(xí)時(shí)說：“補(bǔ)漏趁天晴，學(xué)習(xí)趁年輕”、“舌頭打個(gè)滾，知識(shí)記一本”、“讀書要用心，一字值千金”。

教人要勤勞時(shí)：“勤儉富貴之本，懶惰貧賤之苗”、“一生之計(jì)在于勤，一年之計(jì)在于春”、“一日之際在于晨”；“吃得苦中苦，方能做得人上人”；“出門怕彎腰，進(jìn)門無柴燒”；“興業(yè)如同針挑土，敗家如同浪打沙”；“辛苦討得快活吃”；“兩腳忙忙走，為的身和口”；“眼睛一睜，忙到熄燈”；“窮無根，富無苗，吃飽做事的，餓死偷懶的”；“人哄地皮，地哄肚皮，人勤地生財(cái)”；“人勤地不懶”；“從小不動(dòng)，長大無用”。

教人勤儉持家時(shí)：“家有良田萬石，只能一粥一飯”；“柴多米多沒有日子多，日子多于牛毛，一定要細(xì)水長流”；“勤勞是衣食之源，坐吃山也崩”?！吧蛉f三的后人——萬貫家產(chǎn)也會(huì)敗”；“富日子要當(dāng)窮日子過”；“勤扒苦做，細(xì)水長流”；“窮不倒志，富不顛狂”。勸人穿打補(bǔ)丁衣服時(shí)：“笑破不笑補(bǔ)”。

教人科學(xué)種田時(shí)說：“種子選得好，一畝頂幾畝”；“秧好一半谷，妻好一半福”；“東撮西撮，抵不了一個(gè)田角”。

教人尊師重教：“天地君親師”；“能者為師”；“三百六十行，行行出狀元”；“師徒如父子”；“子不教，父之過”；“女不孝，母之錯(cuò)”；“兒女不養(yǎng)老，不如一捆草”。

教人改變生育觀念時(shí)說：“一兒一女一枝花，多兒多女是冤家”；“女兒也是傳后人”；“時(shí)代不同了，男女都一樣，關(guān)鍵在培養(yǎng)”。

教人學(xué)好人，說：“為人重公德，子孫不遭孽”：“陰著的狗子咬死人”；“黃鼠狼跟雞拜年——沒安好心”；“驢子屙屎外頭光，里面一包老粗糠”；“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，不是不報(bào)，時(shí)辰未到，時(shí)辰一到，全部報(bào)銷”；“跟好人，學(xué)好人，跟光棍，學(xué)流神”；“為人不做虧心事，半夜叫門心不驚”；“要得人不知，除非已莫為”。

教人謙虛謹(jǐn)慎，說；“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”；“叫人不賒本，只要舌頭打個(gè)滾”；“為人謙讓一分高，待人寬厚一分?！?；“寬待人，嚴(yán)責(zé)已”；“問路先施禮，少走二十里”；“人敬我一尺，我敬人一丈”；“寧肯人負(fù)我，切莫我負(fù)人”；“錢財(cái)如糞土，仁義值千金”；“海不可斗量，人不可貌相”；“欺老不欺少”；“長哥長嫂當(dāng)爺娘”；“背后莫說人，不怕別人背后說”；“酒肉的朋友不長久，柴米的夫妻過一生”；“人怕眾人惡，墻怕眾人推”；“眾人拾柴火焰高，眾人抬一能辦事”；“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”；“人人為我，我為人人”。

教人細(xì)心辦事時(shí)說：“心急吃不了熱湯圓”；“鄉(xiāng)里大姐賣雞蛋——一八一八來”；“從容辦好事”；做事講效率：“磨鐮不占砍柴功”；“有勞有逸干勁強(qiáng)”。

我家鄉(xiāng)的后人就是在俚語的熏陶下，一代一代成長起來，我們四姊妹也是在母親俚語教育下，都做了一個(gè)真正的人。說也奇怪，就是這些俚語，沒人干違法亂紀(jì)的事，農(nóng)村社會(huì)秩序井然。后來，我們也常用這些俚語教育我們的兒孫，讓這些有生命力的俚語代代相傳。

應(yīng)城的俚語，言簡意賅，內(nèi)容豐富，富有哲理，給人以啟迪和教育，是應(yīng)城民間傳統(tǒng)文化中的一株鮮艷的奇葩。