沈宏放
【摘要】高中數(shù)學是基礎(chǔ)教育中的一門基礎(chǔ)課程,它在培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力方面有著獨特的功能.本文從“標新立異”“提高應變與探索能力”“建模意識”等方面探討在課堂教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維的一些方法.
【關(guān)鍵詞】創(chuàng)新思維;意識;能力
數(shù)學學習與研究2012年13期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
關(guān)于參考網(wǎng)