任衛(wèi)
摘 要:RFID俗稱有很多,如:智能標(biāo)簽、射頻卡、電子標(biāo)簽、應(yīng)答器等等。其實(shí)是射頻識(shí)別,它的全寫是,RadioFrequency Identification。已被廣泛應(yīng)用于交通、物流、生產(chǎn)線、醫(yī)療圖書館等諸多領(lǐng)域。本文通過分析其技術(shù)在公共圖書館應(yīng)用的效果,并在現(xiàn)代我國圖書館事業(yè)的發(fā)展中,所出現(xiàn)的問題加以討論,并將RFID在以后的圖書館事業(yè)中發(fā)揮出來全新且有效的風(fēng)格來發(fā)揮的功能。
關(guān)鍵詞:RFID技術(shù)圖書館電子標(biāo)簽
中圖分類號(hào):G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-098X(2012)05(C)-0214-01
RFID俗稱有很多,如:智能標(biāo)簽、射頻卡、電子標(biāo)簽、應(yīng)答器等等,而它的學(xué)名其實(shí)是射頻識(shí)別,RFID是射頻識(shí)別的英文縮寫,它的全寫是RadioFrequency Identification。已被廣泛應(yīng)用于交通、物流、生產(chǎn)線、醫(yī)療圖書館等諸多領(lǐng)域。它的識(shí)別技術(shù)的本質(zhì)是一種非接觸式,并且還有很多適用的特性,比如,操作簡便、快捷、讀取距離遠(yuǎn)、輕薄柔軟、防水磁、體積小、耐高溫,長壽命、并且其儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)還可以加密,并且對(duì)數(shù)據(jù)可以批量讀取,在高速運(yùn)動(dòng)物體的識(shí)別也是它有別于其他識(shí)別技術(shù)的優(yōu)勢所在。所以此技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域。
1 RFID技術(shù)在圖書館管理中的應(yīng)用
由于RFID識(shí)別技術(shù)有著長壽命,小體積,并且可以遠(yuǎn)距離讀取,所以RFID很適合被應(yīng)用于圖書館的管理當(dāng)中。
1.1 可用于讀者的身份認(rèn)證
(1)由于公共圖書館是一個(gè)人流比較密集的地方,那么在日常的工作中,在讀者的身份識(shí)別、員工的考勤、通道的入口計(jì)數(shù),等都是非常復(fù)雜的不能精確的工作。但是由于RFID技術(shù)的運(yùn)用,就可以對(duì)以上工作進(jìn)行有條理的安排。由于RFID電子標(biāo)簽具有,儲(chǔ)存容量大、長壽命及加密數(shù)據(jù)等特點(diǎn),即可以做到對(duì)遠(yuǎn)距離的數(shù)據(jù)進(jìn)行無線的大批量的一次性讀取,并且還能做到對(duì)一些非法的復(fù)制進(jìn)行有利的阻擋。從而對(duì)于身份認(rèn)證這一項(xiàng)工作就可以非常順利和精確。(2)而在一些比較嚴(yán)格要求的場合,更多的采用了將指紋識(shí)別技術(shù)與RFID識(shí)別技術(shù)有機(jī)的結(jié)合在一起,做一個(gè)合成的電子借書卡。這樣做便可以將每一個(gè)讀者獨(dú)一無二的指紋,加密存儲(chǔ)在電子標(biāo)簽的芯片中,所以當(dāng)這樣的設(shè)備與技術(shù)運(yùn)用在圖書館管理中時(shí),便會(huì)對(duì)讀者更為負(fù)責(zé),當(dāng)讀者要進(jìn)行各種活動(dòng)時(shí),要通過兩項(xiàng)檢測,一是要持卡,二是要進(jìn)行活體指紋的認(rèn)證。首先進(jìn)行卡的識(shí)別,讀卡器會(huì)讀取卡片中的信息,然后進(jìn)行活體指紋的讀入,只有當(dāng)活體指紋與卡片信息想符合時(shí),才能在圖書館中進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。因此此措施可以進(jìn)一步的保證讀者的自身權(quán)益。
1.2 可有效防止圖書的失竊
因?yàn)镽FID的應(yīng)用,電子標(biāo)簽具有一個(gè)非常適用的特性,便是體積非常的小,一些標(biāo)簽只有砂粒的大小,因?yàn)檫@樣的特性,那么在圖書館的管理中,對(duì)于圖書的實(shí)時(shí)監(jiān)控中,電子標(biāo)簽便起到了很重要的作用。以前的對(duì)圖書的監(jiān)控往往只是靠一些體積比較大的磁條,這樣的磁條在防盜的過程中,非常的被動(dòng),因?yàn)轶w積大,容易脫落,所以當(dāng)一些人想偷書的時(shí)候,直接將其撕毀就可以,所以起不到相應(yīng)的作用。而RFID的應(yīng)用就避免了這樣的情況發(fā)生,因?yàn)槠潴w積小,植入簡單,且不容易被發(fā)現(xiàn),也不容易被清除,這樣對(duì)于圖書的監(jiān)控就可以落到實(shí)處。并且還可以將RFID技術(shù)應(yīng)用到檢測門中,這樣就能遠(yuǎn)距離的識(shí)別出被帶出門的圖書或是其他物品。
1.3 用于自動(dòng)傳輸系統(tǒng)的分揀提示
在圖書館的日常管理工作中,對(duì)圖書的分揀是一項(xiàng)基本的工作,也是比較有難度的工作。而現(xiàn)在因?yàn)镽FID技術(shù)的應(yīng)運(yùn),則為日常的工作帶來了極大的方便。在圖書的輸送系統(tǒng)中,可以把RFID技術(shù)應(yīng)運(yùn)其中,那么當(dāng)圖書在經(jīng)過其書庫時(shí)門口的電子標(biāo)簽識(shí)別器會(huì)將每一本每一冊書進(jìn)行信息的讀取,然后經(jīng)過RFID中央系統(tǒng)的將信息和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,那么電子標(biāo)簽會(huì)有相應(yīng)的提示及指示,如信號(hào)燈,或是數(shù)字顯示等。這樣圖書館的工作人員只要依照其指示,就可以快速而準(zhǔn)確的將圖書進(jìn)行歸類和分揀。
1.4 自助還書
24小時(shí)自助還書機(jī),可以擺放在便民的任意位置。讀者可在就近的還書機(jī)自助還書。推車式盤點(diǎn)機(jī):減輕館員工作強(qiáng)度,讓盤點(diǎn)更方便、更快捷。UHF超高頻標(biāo)簽,體積更小,隱藏性更強(qiáng)。讀寫速度更快,讀寫距離更遠(yuǎn),距離可調(diào)。自助借還:讀者自助借還,可以同時(shí)借還多本書籍。人性化的自助平臺(tái),方便讀者的借還操作。人性化的觸摸屏,按鍵清晰、靈敏。防噪滑輪,移動(dòng)輕松,零噪音設(shè)計(jì),更適合圖書館的需求。便攜式盤點(diǎn)機(jī):體積小,重量輕,攜帶方便。非常適合圖書館的快速盤點(diǎn)和圖書查找。
2 應(yīng)用效果
2.1 使圖書館數(shù)字化建設(shè)更上一層樓
以前許多重復(fù)性的工作,因?yàn)橛?jì)算機(jī)的幫助,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)技術(shù)的成熟而變的簡單,加上RFID無線射頻識(shí)別技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合,使圖書館對(duì)于圖書的管理,更有效率,更加及時(shí),并得到更好的控制。另外,圖書的自助借還、高速盤點(diǎn)、快速查找、定位、順架、分揀因?yàn)镽FID無線射頻識(shí)別技術(shù)而成為可能,使圖書館數(shù)字化建設(shè)的水平上了一個(gè)新層次,更上了一層樓。
2.2 提升圖書館的運(yùn)作效率
RFID技術(shù)簡化了讀者借還書手續(xù),縮短了圖書流通周期,提高了圖書借閱率,提升了圖書館人性化服務(wù)水平,充分發(fā)揮了圖書館公共服務(wù)職能,從而提升了圖書館的運(yùn)作效率。自助借還系統(tǒng)簡化了流通處理流程,變?nèi)斯そ柽€為自助借還,改進(jìn)了讀者的借閱服務(wù)質(zhì)量,有助于吸引更多的讀者前來圖書館,明顯提高圖書流通率。
2.3 通過數(shù)據(jù)掃描實(shí)現(xiàn)快速盤點(diǎn)
RFID無線射頻識(shí)別技術(shù)為圖書館提供了全新盤點(diǎn)模式,在對(duì)圖書館圖書進(jìn)行盤點(diǎn)時(shí),可以使用移動(dòng)盤點(diǎn)系統(tǒng)或者手持式盤點(diǎn)系統(tǒng),對(duì)所有需要盤點(diǎn)的書架進(jìn)行掃描,通過無線網(wǎng)絡(luò)傳輸即可將數(shù)據(jù)錄入數(shù)據(jù)庫,快速完成盤點(diǎn),大大降低了管理人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。
自動(dòng)分揀線無須人工干預(yù)。將還書和新書一起通過分揀線自動(dòng)分揀,無須人工干預(yù)。降低了圖書管理員的工作強(qiáng)度,加快了圖書分揀的節(jié)奏,減少了人工分揀所造成的誤差,提高了圖書館管理的工作水平。
2.4 移動(dòng)圖書館隨時(shí)隨地可用
RFID安全門沒有誤報(bào),避免了讀者與管理人員之間發(fā)生不必要爭執(zhí),融洽了讀者與管理人員之間的關(guān)系。同時(shí)RFID安全門擺放距離更加寬闊,讀者進(jìn)出更加自如。
3 結(jié)語
圖書館不僅是讀者獲取知識(shí)、培養(yǎng)技能、拓寬加深專業(yè)知識(shí)面的第二課堂,也是提高市民修養(yǎng)、陶冶情操、進(jìn)行文化素質(zhì)教育的重要基地。如何有效并以全新的風(fēng)格來發(fā)揮應(yīng)有的功能,乃是現(xiàn)代圖書館事業(yè)健全發(fā)展所面臨的首要問題。
參考文獻(xiàn)
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