于婷

我畢業(yè)兩年了，目前在一家美資服裝企業(yè)從事外貿(mào)工作。過去的半年中，我作為一名招聘助理，第一次參加了幾所高校的校園招聘。在招聘方面，我是個菜鳥，在整個過程中我會為一些同學(xué)暗自著急，也會被一些同學(xué)的表現(xiàn)折服。新一輪的校園招聘季又要開始了，我講講自己觀察到的問題，希望能夠幫到學(xué)弟、學(xué)妹們。

敢說你“專業(yè)基礎(chǔ)扎實”

公司的這次校園招聘，除了銷售崗不重視專業(yè)技能的考察外，貿(mào)易、服裝設(shè)計、生產(chǎn)管理等專業(yè)性較強的崗位都會安排相應(yīng)部門的人員考察大學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。有個女生讓我印象深刻。

在貿(mào)易崗面試時，一個看起來比較內(nèi)向的女同學(xué)說，由于家庭條件艱苦，大學(xué)期間一直在一家小公司外貿(mào)部做兼職，沒有參加課外活動，所以簡歷十分簡單，但她最大的優(yōu)勢是專業(yè)基礎(chǔ)比較扎實。這句話一下引起了貿(mào)易部人員的興趣，當她用流利的英語完成了一次關(guān)于“詢盤”的對話后，我知道她會成為新同事。在最后的錄取理由中，HR寫了“專業(yè)素質(zhì)較強”以外，還寫了“自信”兩個字。因為她勇于說出自己的專業(yè)基本功扎實，現(xiàn)在很少有大學(xué)生敢說這話?？吹剿?，也想起自己應(yīng)聘時，學(xué)工科的我能進入公司從事行政工作，關(guān)鍵在于順利用英語回答了考官提出關(guān)于客戶接待的兩個問題。

我知道，在大學(xué)里，很多同學(xué)不喜歡自己的專業(yè)，不喜歡上專業(yè)課，因此忙其他很多事情。但是，在招聘中，我真切地感受到企業(yè)絕對親睞專業(yè)素質(zhì)高的學(xué)生，而且，這樣的學(xué)生真不多。我們在某知名高校招聘時，貿(mào)易崗一共招5個人，進入面試的有64個人，能回答出“簡要說明進出口貿(mào)易中FOB 和CIF 的區(qū)別”的學(xué)生只有25個人，不到40%。其中，不乏一些簡歷上說自己拿過獎學(xué)金的學(xué)生答不上來。服裝設(shè)計崗專業(yè)知識考查的通過率也只有35.6%。對于順利回答出專業(yè)問題的學(xué)生來說，成績單上是否全優(yōu)、有沒有拿過獎學(xué)金已經(jīng)不重要了，他們會比較容易獲得進一步的面試資格，甚至直接錄取。

可能有同學(xué)會抱不平，學(xué)的知識那么多，憑什么一個問題就能決定一個人的水平？別不服氣。我協(xié)助貿(mào)易部門準備面試題目的時候，同事再三強調(diào)準備的面試題目不要偏，以書本上最基本的專業(yè)知識或者在日常工作中經(jīng)常會用到的內(nèi)容為主，真沒有刻意為難大家的意思。事實上，我們不需要學(xué)生回答得跟標準答案一模一樣，能說出大概意思，甚至只答出幾個要點就可以。因為，入職后企業(yè)會對新員工進行一對一專業(yè)培訓(xùn)。但是，如果連一些基本常識都答不上來，怎么信任你？

再退一步說，你的專業(yè)水平較強，入職后也會輕松不少。公司培訓(xùn)時，師傅都希望帶一個聰明的徒弟，而不是一個什么都不懂的徒弟。專業(yè)知識扎實，工作好上手，領(lǐng)導(dǎo)和同事對你的印象好，上班不就愉快輕松得多？

另外，專業(yè)素質(zhì)也不是那么刻板，根據(jù)你所應(yīng)聘的崗位可以有自己的發(fā)揮。一位來面試服裝設(shè)計的小伙子，沒有帶簡歷，帶了一疊他拍攝的照片。他告訴我們，他喜歡拿著單反在路邊拍各色行人。然后，他攤開照片繪聲繪色地表達了他對服裝設(shè)計的看法。原定5分鐘的面試，因為他的精彩表述延長到了15分鐘。他得到了服裝設(shè)計部的親睞。在錄取理由中，HR寫的是：專業(yè)素質(zhì)較強，口才較好。能夠融會貫通所學(xué)，就可以很好地表達，這個時候，也不會有人教條地問你知識點了。

敢說你是正部長

跟很多來應(yīng)聘的同學(xué)一樣，我在面試前也把自己的課外活動經(jīng)歷反復(fù)斟酌、添加，從成為《大學(xué)生》雜志的校園記者到參加了N次支教活動、志愿者活動，甚至連參加了某次元旦晚會都要寫上，唯恐面試官不知道自己大學(xué)的生活有多豐富多彩，更期望自己寫的經(jīng)歷能引起面試官的注意。

但是當我真正坐在面試桌前，聽幾十個同學(xué)說參加過支教活動、當過志愿者時，才恍然大悟自己當年說的這些活動，必定不會給自己加分，沒有減分就不錯了。近三成應(yīng)聘的同學(xué)說到在支教活動中擔(dān)任了重要職務(wù)、在組織某某活動時發(fā)揮了重要作用，就像是一個老師教出來的。聽了一上午，我已經(jīng)有點麻木，看看有多年招聘經(jīng)歷的同事，我相信這樣的說辭在他們耳朵里已經(jīng)很難有反應(yīng)。所以，你一定要提課外活動經(jīng)歷的話，請找到亮點，或者說一些別的同學(xué)很少參加過的活動。就像我聽到某同學(xué)說參加過電視臺的主持人比賽，我才有興趣知道更多。

在面試中，我還見到了同所大學(xué)的兩位同學(xué)分別說自己是某協(xié)會的會長，同所學(xué)校的三位同學(xué)分別說自己是藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會生活部的部長，“真假美猴王”還真多。當又一個同學(xué)自稱該校學(xué)生會生活部部長時，招聘人員問他是正部長還是副部長？生活部到底有幾個部長？那個同學(xué)先是一愣，支支吾吾地說他其實是副部長，正部長只有一個。這位同學(xué)沒有進入下一輪面試。事實上，在他之前，有個同學(xué)帶來了學(xué)校開的證明他是生活部唯一部長。

當我看著這個同學(xué)離開時，我有點難過。我理解大家是想要在簡歷上“夸張”下，想要在激烈的競爭中脫穎而出，甚至不惜“虛構(gòu)”。但是，一份不誠實的簡歷，如何讓招聘人員相信簡歷的主人是誠實可信的？

責(zé)任編輯：張蕾磊