汪樂(lè)原
摘要 目的:揭示出在我國(guó)大多數(shù)藥用植物學(xué)教材給花被、花萼、花冠、副萼、副花冠諸概念所下的定義中,存在的問(wèn)題,并提出相應(yīng)的較完善的定義。方法:查閱相關(guān)的所有教材和分類學(xué)著作,考察相關(guān)的所有事實(shí)。結(jié)果和結(jié)論:我國(guó)大多數(shù)藥用植物學(xué)教材給上述諸概念所下的定義,均未能概括、照應(yīng)相關(guān)的所有事實(shí),而以詹亞華教授主編的藥用植物學(xué)教材(第2版)的相應(yīng)定義為藍(lán)本,按本論文這樣對(duì)其中少數(shù)地方作出修正后所形成的定義,則能概括、照應(yīng)相關(guān)的所有事實(shí)。
關(guān)鍵詞 藥用植物學(xué)教材 花被等概念 定義
中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
我國(guó)高等中醫(yī)藥院校為本科生選定的藥用植物學(xué)教材,絕大多數(shù)是姚振生教授主編的“十一五”國(guó)家級(jí)普通高等教育規(guī)劃教材。該教材的分類學(xué)內(nèi)容比其它種藥用植物學(xué)教材的詳細(xì)些、豐富些,其形態(tài)解剖學(xué)的內(nèi)容則沒(méi)什么突出優(yōu)點(diǎn),倒是與其它種《藥用植物學(xué)》教材中的大多數(shù)一樣,在對(duì)某些概念的解釋或定義上有不全面、不明確、不太符合事實(shí)、不大符合邏輯的問(wèn)題。本文就具體談?wù)勂浠ū?、花萼、副萼、花冠和副花冠的定義中存在的問(wèn)題。
其花被的定義:“花被是花萼和花冠的總稱。多數(shù)植物具有分化明顯的花萼和花冠,也有一些植物的花萼和花冠形態(tài)相似不易區(qū)分,稱為花被,如厚樸、五味子、百合、黃精等?!痹摱x的問(wèn)題是:片面,即只認(rèn)為花被與花萼和花冠有關(guān),不認(rèn)為有既非花萼也非花冠的花被?;蛟S有人會(huì)反駁:其中的“也有一些植物的花萼和花冠形態(tài)相似不易區(qū)分,常稱為花被,如厚樸、五味子、百合、黃精等”這句話,難道不能理解為該定義其實(shí)認(rèn)為有既非花萼也非花冠的花被嗎?筆者的回答是,不能。這句話的本意為,有些植物的花被只由花萼組成,但其花萼與花冠的形態(tài)相似。這種意思可從該教材將百合、黃精所在之科的花算作單被花、且將單被花定義為“只有花萼而無(wú)花冠的花”的做法中看出來(lái)。①
其花萼的定義是:“花萼是一朵花中所有萼片的總稱,位于花的最外層。萼片一般呈綠色的葉狀,其形態(tài)和構(gòu)造與葉片相似。其上下表皮層均有氣孔和表皮毛,以下表皮為多;葉肉由不規(guī)則的薄壁細(xì)胞組成,細(xì)胞含葉綠體,一般沒(méi)有柵欄組織和海綿組織的分化?!?該定義的問(wèn)題是,(1)在闡明萼片內(nèi)涵的基礎(chǔ)上闡明花萼的內(nèi)涵,然而對(duì)萼片內(nèi)涵的闡明卻并不到位?!耙话愠示G色的葉狀”這句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)榘话阋渤示G色的葉狀,如棉、打碗花、九頭獅子草、忍冬等植物的苞片;“上下表皮層均有氣孔和表皮毛,以下表皮為多;”這句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)樯讲?、景天三七、棗等等植物的萼片就不是這樣;“葉肉由不規(guī)則的薄壁細(xì)胞組成,細(xì)胞含葉綠體,一般沒(méi)有柵欄組織和海綿組織的分化?!边@句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)樾¢迣僦参锏妮嗥芯投紵o(wú)含葉綠體的葉肉細(xì)胞,②被子植物的大多數(shù)花瓣內(nèi)也沒(méi)有柵欄組織和海綿組織的分化?!拔挥诨ǖ淖钔鈱印边@句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)榧确腔ㄝ嘤址腔ü诘幕ū灰部梢晕挥诨ǖ淖钔鈱?。?)以部分事實(shí)代替全部事實(shí)?;ㄝ喟x生萼和合生萼兩種,萼片只是離生萼而不是合生萼的組成部分,合生萼的組成部分是萼筒和萼裂片。因此,說(shuō)離生萼是一朵花中所有萼片的總稱,這話尚能成立,說(shuō)合生萼是一朵花中所有萼片的總稱,這話就不能成立了;同理,上述花萼定義的核心句子“花萼是一朵花中所有萼片的總稱”,也不能成立。如果有人說(shuō),合生萼的原意就是指由數(shù)個(gè)萼片合生成的花萼,因此,萼片應(yīng)該也是合生萼的組成部分,說(shuō)合生萼是一朵花中所有萼片的總稱,這話應(yīng)能成立。則筆者將反駁:由數(shù)個(gè)萼片合生成花萼,這是植物進(jìn)化史上發(fā)生于億萬(wàn)年前的一種事件,并不是現(xiàn)存的植物界中有合生萼的植物在發(fā)育過(guò)程中所發(fā)生的事件,或者說(shuō)不是這類植物在發(fā)育過(guò)程中都會(huì)發(fā)生的事件。退一萬(wàn)步說(shuō),就算是的,則那數(shù)個(gè)萼片也在合生成花萼后,各個(gè)喪失其原來(lái)獨(dú)立、個(gè)體的狀態(tài),共同轉(zhuǎn)變成萼筒和萼裂片了。既然合生萼中沒(méi)有這種呈獨(dú)立、個(gè)體狀態(tài)的成員,那么怎能說(shuō)其有萼片呢?而沒(méi)有了萼片,又怎能說(shuō)萼片是合生萼的組成部分,說(shuō)合生萼是一朵花中所有萼片的總稱呢?如果硬要這樣說(shuō),那么就意味著抹殺萼片的概念與萼裂片、萼筒這兩個(gè)概念之間的界限,意味著不懂得各種植物學(xué)教材和植物志為什么都采取同一種做法,即在描述某些植物的花萼特征時(shí),只用萼裂片、萼筒這兩個(gè)詞而不用萼片這個(gè)詞。
其副萼的定義是:“萼片一般排成一輪,若在其下方另有一輪類似萼片狀的苞片,則稱副萼,如棉花、蜀葵等。”該定義的問(wèn)題是,(1)沒(méi)有說(shuō)還存在一種由萼片組成的副萼,例如草莓、委陵菜那樣的。(2)未對(duì)其所提到的“萼片狀”一詞作出解釋。若有人說(shuō),這個(gè)詞還用得著解釋嗎?顧名思義,它無(wú)非是指那苞片與其所在之花的萼片有相似的形狀和顏色嘛,則筆者將告訴此人,情況不是其想象的那樣簡(jiǎn)單,因?yàn)楣P者發(fā)現(xiàn),此定義所例舉的棉花、蜀葵的苞片,在形狀上與其所在花的萼片大不相同。
其花冠的定義是:“花冠是一朵花中所有花瓣的總稱,位于花萼的內(nèi)方。花瓣常具各種鮮艷的顏色。有的花瓣基部具有能分泌蜜汁的腺體,使花具有香味,有利于招引昆蟲傳播花粉?;ò甑臉?gòu)造與葉相似,上表皮細(xì)胞常呈乳頭狀或絨毛狀,下表皮細(xì)胞有時(shí)呈波狀彎曲,有時(shí)可見(jiàn)少數(shù)氣孔和毛茸。相當(dāng)于葉肉的部位比花萼更為簡(jiǎn)化,由數(shù)層排列疏松的薄壁細(xì)胞組成。無(wú)柵欄細(xì)胞的分化……花瓣中的維管組織不發(fā)達(dá),有時(shí)只有少數(shù)螺紋導(dǎo)管?!贝硕x的問(wèn)題是,(1)在闡明花瓣內(nèi)涵的基礎(chǔ)上闡明花冠的內(nèi)涵,然而對(duì)花瓣內(nèi)涵的闡明卻并不到位?!盎ò瓿>吒鞣N鮮艷的顏色……上表皮細(xì)胞常呈乳頭狀或絨毛狀,”這兩句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)榧确腔ㄝ嘁卜腔ü诘幕ū黄渤>吒鞣N鮮艷的顏色,其上表皮細(xì)胞也常呈乳頭狀或絨毛狀,如蓼科、木蘭科、百合科、石蒜科中的眾多植物;“相當(dāng)于葉肉的部位比花萼更為簡(jiǎn)化,”這句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)槿~木通、望春花、南方山荷葉等植物的花瓣與其萼片相比的結(jié)果就不是這樣;“無(wú)柵欄組織的分化,”這句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)檎缙浠ㄝ喽x中所說(shuō)的那樣,花萼也“一般沒(méi)有柵欄組織和海綿組織的分化?!薄熬S管組織不發(fā)達(dá),”這句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)橐蜣健嗽鹿系妮嗥秃駱?、麥冬的花被片中也談不上維管組織發(fā)達(dá);“位于花萼的內(nèi)方?!边@句話到位了嗎?沒(méi)有,因?yàn)榕c花瓣關(guān)系密切但畢竟有所區(qū)別的花冠裂片和花冠管,也位于花萼的內(nèi)方。(2)以部分事實(shí)代替全部事實(shí)?;ü诎x瓣花冠和合瓣花冠兩種,花瓣只是離瓣花冠而不是合瓣花冠的組成部分,合瓣花冠的組成部分是花冠管和花冠裂片。因此,說(shuō)離瓣花冠是一朵花中所有花瓣的總稱,這話尚能成立,說(shuō)合瓣花冠是一朵花中所有花瓣的總稱,這話就不能成立了;同理,上述花冠定義的核心句子“花冠是一朵花中所有花瓣的總稱”,也不能成立。如果有人說(shuō),合瓣花冠的原意就是指由數(shù)個(gè)花瓣合生成的花冠,因此,花瓣應(yīng)該也是合瓣花冠的組成部分,說(shuō)合瓣花冠是一朵花中所有花瓣的總稱,這話應(yīng)能成立。既然合瓣花冠中沒(méi)有這種呈獨(dú)立、個(gè)體狀態(tài)的成員,那么怎能說(shuō)有花瓣呢?而沒(méi)有了花瓣,又怎能說(shuō)花瓣是合瓣花冠的組成部分,說(shuō)合瓣花冠是一朵花中所有花瓣的總稱呢?如果硬要這樣說(shuō),那么就意味著抹殺花瓣的概念與花冠裂片、花冠管這兩個(gè)概念之間的界限,意味著不懂得各種植物學(xué)教材和植物志為什么都采取同一種做法,即在描述某些植物的花冠特征時(shí),只用花冠裂片、花冠管這兩個(gè)詞而不用花瓣這個(gè)詞。
其副花冠的定義是:“有些植物的花冠上或花冠與雄蕊之間生有瓣?duì)罡綄傥?,稱副花冠,如徐長(zhǎng)卿、水仙等?!贝硕x的問(wèn)題是:(1)部分地失實(shí)。此定義除了說(shuō)有生于“花冠上”的副花冠外,還說(shuō)有生于“花冠與雄蕊之間”的副花冠,但是《中國(guó)植物志》未說(shuō)有這種副花冠,而是說(shuō)有生于“雄蕊背部或合蕊冠上”的副花冠,筆者也從未見(jiàn)到過(guò)“生于花冠與雄蕊之間”的副花冠;(2)未說(shuō)有生于“花被”上的副花冠,但所舉例的水仙,實(shí)際上具有的是生于花被而不是花冠上的副花冠;(3)對(duì)定義中的“瓣?duì)睢币辉~未作任何解釋。在此情況下,學(xué)生甚至教師中會(huì)有對(duì)該詞的不同解讀:a.指與所在花的花瓣或花冠裂片有相似的形狀;b.指與所在花的花瓣或花冠裂片有相似的顏色;c.指與所在花的花瓣或花冠裂片既有相似的形狀又有相似的顏色;d.指呈若干個(gè)片狀體;e.指呈綠色以外的顏色并大致為片狀。然而這些解讀中只有e項(xiàng)是對(duì)的。
那么,該怎樣給花被、花萼、副萼、花冠和副花冠下定義,才能避免和消除上述那些問(wèn)題呢?筆者認(rèn)為該像下面這樣給它們下定義:
花被是生于花托上部或頂端并位于花蕊外圍的部分。它常呈現(xiàn)為作一至數(shù)輪排列的多個(gè)片狀體,也常呈現(xiàn)為一兩個(gè)上部為裂片的筒狀物。若這些片狀體之間或這樣的兩個(gè)筒狀物之間,在顏色、大小、形狀和質(zhì)地四方面均相似,或只有一方面不同,則稱其中的各片狀體為花被片,如厚樸,稱各裂片為花被裂片,各筒狀部分為花被管,如射干。當(dāng)花被只呈現(xiàn)為單個(gè)這樣的筒狀物時(shí),其裂片也稱為花被裂片,其筒狀部分也稱為花被管,如芫花。
在相當(dāng)多植物的花中可見(jiàn)到兩種花被,它們?cè)陬伾?、大小、形狀和質(zhì)地等方面至少有兩方面不同,且其中一種花被必定位于另一種花被的外圍,通常稱位于外圍的那種花被為花萼,位于內(nèi)方的另一種花被為花冠,如甘草、金絲桃、薄荷、地黃等。
花萼大多呈綠色,如景天三七、玫瑰、爵床,少數(shù)呈其它顏色,如烏頭、三葉木通;大多為一輪萼片或一個(gè)合生萼,如虎耳草、益母草,少數(shù)為兩輪以上萼片,如蝙蝠葛(2輪)、闊葉十大功勞(3輪)。草莓、委陵菜等植物的花萼也為兩輪萼片,但其外輪萼片不像蝙蝠葛的那樣被稱為外萼,而是常被稱為副萼,其內(nèi)輪萼片也不像蝙蝠葛的那樣被稱為內(nèi)萼,而是常被稱為萼。其副萼有一個(gè)不同于蝙蝠葛的外萼之處,就是著生于“萼”基端的略偏上處。棉、木槿等植物的花萼雖為單個(gè)的合生萼,但其外方也有被稱為“副萼”的部分,此部分實(shí)(下轉(zhuǎn)第185頁(yè))(上接第181頁(yè))質(zhì)上是苞片,因?yàn)槠渲c(diǎn)在花托的基部。
花冠大多呈綠色以外的其它顏色,如桃、橘、杜鵑、桔梗;少數(shù)呈綠色,如綠月季、合歡;大多為一輪花瓣或一個(gè)合瓣花冠,如毛茛、黨參,少數(shù)為兩輪花瓣,如南方山荷葉;有些植物的花冠原為一輪花瓣,經(jīng)人工選育后變成多輪花瓣,其中增生的幾輪花瓣是由雄蕊變態(tài)而來(lái)的,具這種花冠的花稱為重瓣花,如牡丹、玫瑰;在某些花被、花冠的管部或喉部?jī)?nèi)表面,或在某些合生花絲的背面,長(zhǎng)有基本上呈片狀的、非綠色的附屬物,稱為副花冠,如水仙、羅布麻、杠柳。
筆者提出的這些定義,是以詹亞華教授主編的《藥用植物學(xué)教材(第2版)》的相應(yīng)定義為藍(lán)本,③對(duì)其中少數(shù)地方作出修正后而形成的。
注釋
① 姚振生.藥用植物學(xué)(第2版).北京:中國(guó)中醫(yī)藥出版社,2007:120,372.
② 中國(guó)科學(xué)院中國(guó)植物志編委會(huì).中國(guó)植物志.29卷.北京:科學(xué)出版社,2001:54.
③ 詹亞華.藥用植物學(xué)(第2版).北京:中國(guó)醫(yī)藥科技出版社,2007:61—62.