畢嵐

［摘 要］作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,高等職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命。教師課程教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響高職教育的成敗。高職經(jīng)管類項(xiàng)目式教學(xué)課程質(zhì)量評(píng)價(jià),對(duì)高職項(xiàng)目式教育改革能夠起到一定的鑒定、引導(dǎo)、完善、激勵(lì)和管理的作用。

［關(guān)鍵詞］高等職業(yè)教育；項(xiàng)目式教學(xué)；課程質(zhì)量評(píng)價(jià)

［中圖分類號(hào)］G40-0581［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］1005-6432（2012）28-0134-02