蘇延清

十八歲那年，我?guī)煼懂厴I(yè)，分到了鄉(xiāng)下一所八年制學(xué)校。

開(kāi)學(xué)報(bào)到那天，下著瀠濛細(xì)雨。我用自行車馱著鋪蓋卷兒一路打聽(tīng)走了4個(gè)多小時(shí)，才到了學(xué)校。不知摔了多少次跤，走進(jìn)校門時(shí)衣服上沾滿了泥土，汗流滿面。一大群學(xué)生圍上來(lái)好奇地看著這個(gè)“山外來(lái)客”。

老校長(zhǎng)是一個(gè)50來(lái)歲的瘦老頭，他熱情地接待了我。因?yàn)槠渌蠋熾x家近，不用晚上住宿，因此離家較遠(yuǎn)的我可以獨(dú)享一間辦公室(住宿、做飯、辦公三位一體的)。記得當(dāng)時(shí)老校長(zhǎng)似乎很激動(dòng)，說(shuō)了許多諸如很榮幸盼來(lái)了……學(xué)校條件差了一點(diǎn)……有什么困難直接找他等我愛(ài)聽(tīng)的話，臨走時(shí)還幫我鋪好了床。

老校長(zhǎng)走后。我仔細(xì)地環(huán)視了一下這個(gè)多年來(lái)夢(mèng)想中的“家”：墻壁早已被煤煙熏得發(fā)黑，且布滿了灰塵；報(bào)紙糊的頂棚早已破爛不堪：唯一的一個(gè)三屜辦公桌的面上開(kāi)著2個(gè)窟窿……目睹眼前的這一切，再想起來(lái)校途中的經(jīng)歷，我的心一下子涼了大半截。正當(dāng)沮喪時(shí)，突然覺(jué)得床底下有動(dòng)靜，彎身細(xì)查，原來(lái)是兩只碩大的老鼠在嬉戲。現(xiàn)在想來(lái)，也許它們是用自己特有的方式“熱烈歡迎”我這個(gè)新來(lái)的“鄰居”吧!我覺(jué)得很累，正巧沒(méi)事，便美美地睡了一覺(jué)。

黃昏時(shí)分，熱鬧了一天的校園漸漸沉寂了，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫。我獨(dú)自一人漫步，來(lái)到一處小山嘴。那個(gè)小學(xué)校就盡收我眼底。這是一個(gè)交通極為不便的小山村。周圍群山環(huán)圍。村子里有三四十戶人家。后經(jīng)了解，學(xué)校也就200來(lái)個(gè)學(xué)生。學(xué)校真正是個(gè)無(wú)路(只有狹窄的小路)、無(wú)電、無(wú)水(學(xué)校沒(méi)有水池，只有一眼水窖)的“三無(wú)學(xué)?！?。

第二天，我從老校長(zhǎng)那兒找來(lái)了一些舊報(bào)紙，去學(xué)校門口的小賣部買了50張白紙，叫了幾個(gè)大一點(diǎn)的學(xué)生幫了一下手，把辦公室的墻糊了。頂棚也換了，打點(diǎn)出一個(gè)“漂亮”的新家。

轉(zhuǎn)眼三天過(guò)去了。三天來(lái)我一直啃著母親為我準(zhǔn)備的干饃，喝著老校長(zhǎng)送來(lái)的開(kāi)水。第四天下午放學(xué)后，我剛準(zhǔn)備開(kāi)灶之時(shí)，來(lái)了一大群孩子，他們抱來(lái)了一大摞的柴禾，一時(shí)間有人引火，有人吹火，有人煽火，不一會(huì)兒工夫，爐子里的火便熊熊燃了起來(lái)，把孩子們的小臉映得通紅通紅的。我正要燒水拌面，一個(gè)叫朱玉平的孩子從書(shū)包里掏出一小袋早已準(zhǔn)備好的面條，還有幾根大蔥，說(shuō)是他母親聽(tīng)說(shuō)來(lái)了一個(gè)遠(yuǎn)鄉(xiāng)的新老師特意準(zhǔn)備的。吃著學(xué)生為我煮的面條。心中一絲暖意油然而生。

第一次上講臺(tái)，說(shuō)真的心里還真有幾分緊張與膽怯，但是沒(méi)想到孩子們卻給了我熱情和鼓勵(lì)的掌聲!面對(duì)孩子們那一張張純真的面孔和一雙雙滿含期待與信任的眼神，聽(tīng)著他們瑯瑯的讀書(shū)聲，看著他們甜甜的笑臉，我一下子感到了初為人師的自豪與神圣。我為孩子們講故事，同他們一起做游戲，讓他們盡情展現(xiàn)孩子的天性。我用真心換得了孩子們的真情，我用心智換取了孩子們的笑容。

教室雖然簡(jiǎn)陋，但卻充滿溫馨。春天來(lái)臨的時(shí)候，教室窗臺(tái)上的瓶子里總是插滿孩子們從山坡上摘下的山杏花；端午節(jié)到了，孩子們?cè)诖扒伴T后插滿了楊柳……一年四季，農(nóng)村田野中有什么花。教室里就會(huì)有什么花，即便是沒(méi)有花的季節(jié)，孩子們也會(huì)設(shè)法將簡(jiǎn)陋的教室裝扮得詩(shī)意盎然。

時(shí)間久了，不知不覺(jué)中我早已融入了這個(gè)飽含淳樸民風(fēng)、擁有一群天真爛漫的孩子的小山村。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：有此，足矣!

就這樣和孩子們?cè)谟螒蛑锌鞓?lè)。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，我們常常讓笑聲回蕩在整個(gè)校園，我們常常讓歌聲隨著云朵飛揚(yáng)。學(xué)年結(jié)束的時(shí)候。我?guī)У膬蓚€(gè)班的語(yǔ)文分別考了全學(xué)區(qū)的第一名和第三名!老校長(zhǎng)親自跑到我的辦公室翹起大拇指：“你能行，在咱們學(xué)校還是第一次呀!”3年后學(xué)校有兩名學(xué)生考取了師范，當(dāng)時(shí)在這個(gè)偏僻的小山村，引起了小小的轟動(dòng)，一時(shí)間成了人們茶余飯后談?wù)摰脑掝}。

十多年時(shí)間，我在這里和我的孩子們一起度過(guò)了自己最燦爛的年華。后來(lái)，我離開(kāi)了那個(gè)令人留戀的山村。多年來(lái)，鄉(xiāng)下教書(shū)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)常在我夢(mèng)中依稀出現(xiàn)。鄉(xiāng)下教書(shū)的日子已成了我記憶里一筆寶貴的財(cái)富，那份情感和記憶將永駐我的心中，如一盞明燈照亮我全部的教育生涯。