伍娜
摘要: 英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)是英語(yǔ)教學(xué)的難點(diǎn)之一,處在初高中過(guò)渡時(shí)期英語(yǔ)學(xué)困生的寫(xiě)作問(wèn)題更為突出。本調(diào)查通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和寫(xiě)作成果分析的方式深入了解了處于這一特殊時(shí)期英語(yǔ)學(xué)困生的寫(xiě)作基本情況,并提出了部分合理的教學(xué)策略,為教師在課堂上實(shí)施有效的教學(xué)策略提供了事實(shí)依據(jù)。