美術(shù)出版以視覺傳達為主要方式。在這個視覺時代，專業(yè)美術(shù)出版面臨著獨特的境遇：一方面，在閱讀碎片化、數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化的大背景下，專業(yè)美術(shù)出版社以傳統(tǒng)紙質(zhì)為主的產(chǎn)品與其他以文字為主體的出版社一樣，日益受到市場空間與閱讀習(xí)慣改變的擠壓；另一方面，美術(shù)特有的畫面感、原作感、尺幅感，又使專業(yè)美術(shù)出版社依舊有著特別的優(yōu)勢。

美術(shù)教材、應(yīng)試教參和普及讀本，是目前美術(shù)出版社收入的基礎(chǔ)保證；但專業(yè)美術(shù)出版尤其是高等院校專業(yè)美術(shù)出版社，還具有文化傳承、學(xué)術(shù)引領(lǐng)的功能，承擔(dān)著展示專業(yè)品格、提升藝術(shù)品位、創(chuàng)新技藝觀念的責(zé)任。

從專業(yè)美術(shù)出版來看，面臨的一大問題就是“閱讀碎片化”的現(xiàn)狀。閱讀碎片化有三大特征：閱讀文本碎片化、閱讀時間碎片化、閱讀種類多元化。雖然這些現(xiàn)狀已經(jīng)給美術(shù)出版帶來了較大的負面影響，但我認為，相對于以文字為主體的出版媒介而言，新閱讀變化對專業(yè)美術(shù)圖像化出版在一定程度上反而有利。因為雖然純文字閱讀尤其是大容量的文字出版物閱讀逐步下降；但與其相反的是，圖像視頻閱讀逐步上升，因此圖文混排成為基本形態(tài)，給美術(shù)出版提供了歷史機遇。另外，雖然專用閱讀時間縮短，但人們并沒有減小閱讀量，而是大大增加了對信息的有效攝取。有分析認為，一個中學(xué)生現(xiàn)在一年的閱讀量相當(dāng)于他上輩人的20倍，讀者閱讀的總信息量與總時數(shù)在這個電子網(wǎng)絡(luò)化閱讀時代大大增加。當(dāng)今時代，并不是在課堂上、書房、圖書館里捧著書本的閱讀才叫閱讀，現(xiàn)在電子書、網(wǎng)絡(luò)化閱讀提供了更多的信息；而這些信息載體中，圖像是一種重要的媒介，也是更多讀者日益喜愛的載體。比如隨處可見的廣告就是以圖為主并輔以文字的，這就是美術(shù)出版的優(yōu)勢所在。同時，閱讀時間碎片化，讀者主要是利用工作、休息、旅游途中的間隙等時段進行流動式短暫閱讀，此時圖像也較文字有更大的閱讀可能性與可感性；閱讀種類多元化，除文字以外，動畫、漫畫、插圖、照片、視頻短片成為重要的閱讀品種；而圖文混排，圖文相間日益成為出版物的基本形態(tài)。圖片視覺閱讀從原來附屬于文字的附加產(chǎn)品，上升到與文字相等重要甚至比文字還要重要的閱讀地位。也可以說，有相當(dāng)一部分閱讀產(chǎn)品中，文字已成為圖像的輔助。我的觀點是，在面臨新閱讀境遇時，要充分認識到它的雙重性，提高對它積極意義的辨別力；可以說，專業(yè)美術(shù)出版在面臨多重困難的同時，也面對著快速成長的、有效的市場新增需求。

對于高等美術(shù)專業(yè)出版社而言，還有一個重要的機遇就是中國高等教育學(xué)科建設(shè)中新的調(diào)整。2012年初，藝術(shù)門類正式從原來的文學(xué)門類中分離出來，成為獨立的學(xué)科門類，這是中國高等藝術(shù)教育學(xué)科建設(shè)的重大事件。藝術(shù)門類下設(shè)五個一級學(xué)科：藝術(shù)學(xué)理論、藝術(shù)學(xué)、設(shè)計學(xué)、音樂與舞蹈學(xué)、戲曲與影視學(xué)。藝術(shù)門類的獨立，意味著藝術(shù)學(xué)科建設(shè)面臨著新發(fā)展，新教學(xué)體系改變伴隨著新教材體系的調(diào)整與重建，這就為中國美術(shù)學(xué)院出版社這樣的高等美術(shù)院校出版社提供了繼續(xù)發(fā)展的新空間。

中國美術(shù)教育歷史悠久，現(xiàn)在更是發(fā)展迅速，已有近千所高等院校開設(shè)了美術(shù)專業(yè)。從類型上看，專業(yè)美術(shù)教育分為綜合性院校美術(shù)院系、師范類院校美術(shù)院系、專業(yè)性美術(shù)院校三大類；從層次上看，分為中等美術(shù)特色學(xué)校、高職高專美術(shù)院校、高等美術(shù)院校三類。

專業(yè)美術(shù)教育的高端部分是專業(yè)性的高等美術(shù)院校，中國的專業(yè)性高等美術(shù)院校主要有：中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、西安美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、魯迅美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等。由于歷史原因，專業(yè)美術(shù)院校大都沒有獨立的美術(shù)出版社；只有中國美術(shù)學(xué)院擁有近30年發(fā)展歷史的、獨立設(shè)置的專業(yè)美術(shù)出版社。這也給中國美術(shù)學(xué)院出版社為全國高等美術(shù)專業(yè)教育、專業(yè)創(chuàng)作、專業(yè)研究、專業(yè)社會服務(wù)、專業(yè)文化傳承提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)與發(fā)展空間。從現(xiàn)狀看，每一個省級出版集團都有一個專門的美術(shù)出版機構(gòu)，長期以來，專業(yè)畫家、職業(yè)設(shè)計師、美術(shù)教師大多按地域分布完成各自的美術(shù)出版任務(wù)。高等院校美術(shù)專業(yè)出版社的優(yōu)勢是學(xué)術(shù)性，靠近高端學(xué)術(shù)資源，有可能對高端學(xué)術(shù)資源起到集聚與引領(lǐng)作用。中國美術(shù)學(xué)院正以藝術(shù)學(xué)門類獨立后新學(xué)科調(diào)整與建設(shè)為機遇，梳理、整合、開發(fā)專業(yè)美術(shù)出版資源，對現(xiàn)有專業(yè)美術(shù)出版產(chǎn)品類型與品種進行重新審視與布局。

在發(fā)展需求、歷史機遇與重新產(chǎn)生的困難面前，中國美術(shù)學(xué)院出版社正在思考編輯思路的三個轉(zhuǎn)向：一是從主要依賴傳統(tǒng)教材向開發(fā)新專業(yè)系列教材方向轉(zhuǎn)移；二是從以出版作者個人畫冊為主的傳統(tǒng)美術(shù)編輯，轉(zhuǎn)向面向大美術(shù)、大設(shè)計學(xué)科的廣闊的新興市場；三是從出版?zhèn)鹘y(tǒng)中國歷代名作名帖為主，向創(chuàng)新經(jīng)典、推出新經(jīng)典方向轉(zhuǎn)移。

由于中國城市化進展迅速，圖書市場對城市設(shè)計、景觀設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、文化創(chuàng)意、動畫漫畫等方向的出版有較大新增需求。設(shè)計學(xué)科本身也處于新的大發(fā)展與大調(diào)整時期，因此中國美術(shù)學(xué)院正依托高等美術(shù)院校的專業(yè)優(yōu)勢，積極籌備開發(fā)成系列的大設(shè)計、新設(shè)計內(nèi)容的出版選題。

2011年，杭州市政府出資5億元人民幣，支持中國美術(shù)學(xué)院從德國藏家手中購入7000余件以包豪斯為核心的西方現(xiàn)代設(shè)計作品系列藏品及文獻，并以這批藏品與文獻的整理、管理、研究、教學(xué)、開發(fā)為任務(wù)，成立了中國美術(shù)學(xué)院包豪斯研究院，并正著手建設(shè)現(xiàn)代設(shè)計博物館。中國美術(shù)學(xué)院認為，包豪斯系列藏品被引入中國，不僅是設(shè)計收藏的重要事件；更重要的是，中國不僅引入了西方的設(shè)計作品，而已經(jīng)開始關(guān)注西方的設(shè)計思想資源。對于中國來說，現(xiàn)代設(shè)計觀念以及整個現(xiàn)代設(shè)計思想體系仍然是一個重要的話題，也是中國傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實需要。中國美術(shù)學(xué)院出版社正與包豪斯研究院通力合作，積極籌備推出分類、分層設(shè)計的包豪斯藏品與研究系列的圖書產(chǎn)品，將完整全面地介紹引發(fā)了世界現(xiàn)代設(shè)計革命、影響了并繼續(xù)影響著幾代人生活形態(tài)的包豪斯設(shè)計作品與設(shè)計思想。相信這會為提高中國人的生活品質(zhì)、生活意趣，為中國的工業(yè)設(shè)計，為中國產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供文化資源。

中國美術(shù)學(xué)院建筑藝術(shù)學(xué)院王澍教授榮獲了被喻為建筑學(xué)諾貝爾獎的“2012年普里茲克建筑獎”，這是中國人第一次獲得這個榮譽。評審委員會在評審語中這樣說：“王澍在為我們打開全新視野的同時，又引起了場景與回憶之間的共鳴。他的建筑獨具匠心，能夠喚起往昔，卻又不直接使用歷史的元素。王澍的建筑以其強烈的文化傳承感及回歸傳統(tǒng)而著稱，在其旗下完成的作品中，歷史被賦予了新的生命，正如探索過去與現(xiàn)在之間的關(guān)系。討論過去與現(xiàn)在之間的適當(dāng)關(guān)系是一個當(dāng)今關(guān)鍵的問題，因為中國當(dāng)今的城市化進程正在引發(fā)一場關(guān)于建筑應(yīng)當(dāng)基于傳統(tǒng)還是只應(yīng)面向未來的討論。正如所有偉大的建筑一樣，王澍的作品能夠超越爭論，并演化成扎根于其歷史背景、永不過時甚至具世界性的建筑?！?/p>

這正是中國專業(yè)美術(shù)出版的獨特資源，推出有思想、有深度的高端學(xué)術(shù)著作，展示中國學(xué)人品格，引領(lǐng)時代美術(shù)潮流，正是中國美術(shù)學(xué)院出版社的職責(zé)；同時，這個計劃也具有較好的市場預(yù)期。現(xiàn)在，中國美術(shù)學(xué)院出版社正以王澍普里茲克獎作品集以及有關(guān)城市建設(shè)的觀念叢書為主題，出版城市營造、城市設(shè)計、建筑規(guī)劃、建筑設(shè)計等系列叢書，以文化影響力推動中國城市化健康發(fā)展。中國美術(shù)學(xué)院出版社特邀請了長期關(guān)注王澍工作并具有資深傳播經(jīng)歷的專家型作者撰稿，力爭使這套叢書圖文并重，觀念與實踐相融，達到學(xué)界關(guān)注、社會思考與大眾傳播三重效果。

視覺時代也對出版社編輯能力提出了更高的要求，如何增強畫冊編輯的文字組織能力？當(dāng)閱讀市場已經(jīng)從文字時代轉(zhuǎn)向圖文時代時，美術(shù)編輯如何從純圖冊編輯轉(zhuǎn)向圖文編輯，提高對圖文結(jié)合編排的綜合把握能力，使圖文互為依托，整體融合，為讀者提供適合新閱讀時代的更好的閱讀產(chǎn)品？

中國美術(shù)學(xué)院出版社要求編輯、發(fā)行人員不斷學(xué)習(xí)，在自身日漸專業(yè)化、學(xué)術(shù)化的同時，努力樹立市場意識，增加創(chuàng)新能力，在一個競爭相對激烈的市場中了解市場動態(tài)，把握市場需求，掌握市場規(guī)律，按市場規(guī)則去思考與行動，調(diào)研書店、書市和讀者、作者，撰寫調(diào)研報告，在社內(nèi)倡導(dǎo)專業(yè)研讀，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，捕捉新型閱讀體驗，為開發(fā)專業(yè)高端產(chǎn)品提供經(jīng)驗。

在這個以視覺載體為主的讀圖時代，中國美術(shù)學(xué)院出版社作為專業(yè)美術(shù)出版社，尤其是作為高等院校專業(yè)美術(shù)出版社，將以開發(fā)高端學(xué)術(shù)資源為重點，以新體驗式閱讀為方向，面向大美術(shù)、大設(shè)計學(xué)科的新興市場，在保持學(xué)術(shù)品牌、學(xué)術(shù)品格的同時，充分傾聽市場的聲音，為中國出版業(yè)的新發(fā)展探索與積累經(jīng)驗。

(曹增節(jié)/中國美術(shù)學(xué)院出版社社長、教授、博導(dǎo))