段錦云 王朋 朱月龍

摘要?jiǎng)?chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是驅(qū)動(dòng)個(gè)體創(chuàng)業(yè)的心理傾向或動(dòng)力，它是個(gè)體創(chuàng)業(yè)行為發(fā)生的有效預(yù)測(cè)變量。在介紹完創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的概念、結(jié)構(gòu)和測(cè)量工具的基礎(chǔ)上，文章綜述了影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的因素，包括大五人格特質(zhì)、自我效能感、目標(biāo)和環(huán)境因素等。接著著重闡述了經(jīng)典創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)理論，包括拉動(dòng)和推動(dòng)理論、簡(jiǎn)單和復(fù)雜理論，以及新近提出的解放理論。最后對(duì)未來(lái)研究進(jìn)行了評(píng)價(jià)和展望。

關(guān)鍵詞創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)；結(jié)構(gòu)模型；推動(dòng)理論和拉動(dòng)理論；創(chuàng)業(yè)解放理論

分類號(hào)B849：C93

1前言

動(dòng)機(jī)是激發(fā)和維持個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)，并導(dǎo)致該活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的心理傾向或動(dòng)力，它是構(gòu)成人類大部分行為的動(dòng)力基礎(chǔ)(Weiner，1985)。創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)則是激發(fā)、維持、調(diào)節(jié)人們從事創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，并引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部心理過(guò)程或內(nèi)在動(dòng)力(曾照英，王重鳴，2009)。創(chuàng)業(yè)研究的發(fā)展歷程可謂一波三折，從開始對(duì)創(chuàng)業(yè)者人格特質(zhì)的研究到了解、發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在創(chuàng)業(yè)者，再到關(guān)注創(chuàng)業(yè)的過(guò)程?？偟膩?lái)說(shuō)正從靜態(tài)的、基于內(nèi)容的研究轉(zhuǎn)變到動(dòng)態(tài)的、注重過(guò)程的發(fā)展趨勢(shì)(segal，Borgia&Schoenfeld，2005)。雖然創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的研究取得了豐碩的成果，但是，通過(guò)查閱文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在關(guān)注創(chuàng)業(yè)意向、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別等方面的研究較多，而關(guān)注創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的研究特別是實(shí)證研究則并不多；另外，心理學(xué)領(lǐng)域大多數(shù)對(duì)創(chuàng)業(yè)的研究都是描述性的，并沒(méi)有建立起完整的創(chuàng)業(yè)理論系統(tǒng)。正如Kuratko，Hornsby和Naffziger(1997)強(qiáng)調(diào)的，探究“是什么促使創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)”已經(jīng)成為理解整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的關(guān)鍵因素。

2創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的概念、結(jié)構(gòu)和測(cè)量

2.1創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的概念

各國(guó)學(xué)者根據(jù)各自不同的研究背景和目的，對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)給出了各自不同的定義。Vroom(1964)將動(dòng)機(jī)用函數(shù)的形式表示出來(lái)，即動(dòng)機(jī)是效價(jià)、期望和手段三者的乘積。Ryan和Deci(2000)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是生物、認(rèn)知和社會(huì)規(guī)范的核心，它與創(chuàng)業(yè)意向一樣也包含著能量、方向和持久的激勵(lì)。Robichaud，McGraw和Roger(2001)把創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)看作是創(chuàng)業(yè)家通過(guò)經(jīng)營(yíng)所屬的企業(yè)來(lái)尋求達(dá)到的目標(biāo)，創(chuàng)業(yè)家的目標(biāo)決定了其行為模式，進(jìn)而決定了創(chuàng)業(yè)是否成功。Baura和Locke(2004)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是創(chuàng)業(yè)者在追求成就的過(guò)程中，在頭腦中形成的一種內(nèi)部驅(qū)動(dòng)力，有目標(biāo)導(dǎo)向和自我效能感兩個(gè)衡量指標(biāo)。Shane，Locke和Collins(2003)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是個(gè)體的一種意愿和一種自發(fā)性，這種意愿會(huì)影響人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、獲取資源以及開展創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)。Carsrud和Br／innback(2011)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是將創(chuàng)業(yè)認(rèn)知和創(chuàng)業(yè)意向轉(zhuǎn)換成創(chuàng)業(yè)行為的“火花”和關(guān)鍵。何志聰(2004)則認(rèn)為創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不是一個(gè)抽象的概念，而是內(nèi)化為創(chuàng)業(yè)者個(gè)體的目標(biāo)，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者的行為，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者去尋找機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，并最終實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功的動(dòng)力。

基于前人研究，我們總結(jié)認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)可以理解為驅(qū)動(dòng)個(gè)體創(chuàng)業(yè)的心理傾向或動(dòng)力，它是個(gè)體在環(huán)境的影響下，將自己的創(chuàng)業(yè)意向付諸于具體行動(dòng)的一種特殊心理狀態(tài)。

2.2創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)模型

2.2.1 Kuratko.Hornsby和Naffziger的四因素結(jié)構(gòu)模型

Kuratko，Hornsby和Naffziger(1997)在總結(jié)前人研究的基礎(chǔ)上，對(duì)來(lái)自美國(guó)中西部的234名創(chuàng)業(yè)者進(jìn)行了結(jié)構(gòu)化訪談，經(jīng)過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，提出了創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的四因素結(jié)構(gòu)模型，包括：外部報(bào)酬(Extrinsic Rewards，)，獨(dú)立／自主(Independence／Autonomy)，內(nèi)部報(bào)酬(Intrinsic Rewards，)，家庭保障(Family Security)。各因素的指標(biāo)如表1。

之后，Robichaud，McGraw和Roger(2001)對(duì)此結(jié)構(gòu)進(jìn)行了校驗(yàn)，在肯定Kuratko等(1997)的四維結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，外部報(bào)酬(ExtrinsicRewards)的指標(biāo)去掉了“獲得個(gè)人財(cái)富”，增加了“增加銷售額和利潤(rùn)”、“改善生活”指標(biāo)；內(nèi)部報(bào)酬(Intrinsic Rewards)維度去掉了“享受興奮”，其他指標(biāo)都保留；家庭保障(Family Security)維度增加了“接近家庭”、“為退休做準(zhǔn)備”兩個(gè)指標(biāo)。

筆者認(rèn)為，Kuratko等(1997)的四維結(jié)構(gòu)模型與Robichaud等(2001)提出的四維結(jié)構(gòu)相比有以下不足，Kuratko等(1997)的研究開始沒(méi)有進(jìn)行預(yù)訪談，正式訪談也只是結(jié)構(gòu)化的訪談，而沒(méi)有結(jié)合半結(jié)構(gòu)訪談或開放式訪談，這樣導(dǎo)致不能窮盡所有可能的因素；而Robichaud等(2001)的研究則避免了上述缺陷，對(duì)Kuratko等(1997)的指標(biāo)進(jìn)行了修訂和發(fā)展。

2.2.2曾照英和王重鳴的二因素模型

曾照英和王重鳴(2009)基于Drnovgek和Glas(2002)的研究，提出了中國(guó)情境下創(chuàng)業(yè)者動(dòng)機(jī)的二維模型：事業(yè)成就型和生存需求型。其中，事業(yè)成就型包括獲得成就認(rèn)可、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)想法、擴(kuò)大圈子影響、成為成功人士、控制自己人生五個(gè)維度，生存需求型包括不滿薪酬收入、提供經(jīng)濟(jì)保障、希望不再失業(yè)三個(gè)維度，如圖1示。

之前學(xué)者對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)維度的定義是基于西方創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究得出的結(jié)果，而這個(gè)模型則是針對(duì)中國(guó)創(chuàng)業(yè)者。因此，這在一定程度上豐富了我國(guó)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究的內(nèi)容。

2.3創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的測(cè)量

2.3.1Kuratko，Hornsby和Naffziger(1997)四因素量表

該量表從四個(gè)方面來(lái)測(cè)量創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，分別是“外部報(bào)酬(Extrinsic Rewards)”，“獨(dú)立／自主(Independence／Autonomy)”，“內(nèi)部報(bào)酬(Intrinsic Rewards)”，“家庭保障(Family Security)”四個(gè)因素。量表使用Likert七點(diǎn)量表進(jìn)行評(píng)分，1代表不相關(guān)，7代表非常相關(guān)。所測(cè)得的克倫巴赫a系數(shù)分別為0.74、0.80、0.73和0.66，信度可靠。

2.3.2 Robichaud，McGraw和Roger(2001)四因素量表

該量表是在Kuratko，Hornsby和Naffziger(1997)四因素量表的基礎(chǔ)上提出的，因素內(nèi)容并沒(méi)有變化，只是部分維度內(nèi)的指標(biāo)有所區(qū)別。該量表的內(nèi)容效度、結(jié)構(gòu)效度和預(yù)測(cè)效度都很高。他們首先使用半結(jié)構(gòu)訪談和非結(jié)構(gòu)訪談法對(duì)28位被試(其中男性14人，女性14人)進(jìn)行了單獨(dú)的定性訪談，確保了該量表的內(nèi)容效度。該量表使用Likert五點(diǎn)量表評(píng)分，1代表不重要，5代表非常重要，克倫巴赫a系數(shù)分別為0.78、0.84、0.73和0.75。

2.3.3 Taormina和Kin-Mei Lao(2007)四因素量表

該量表是用來(lái)測(cè)量中國(guó)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的量表，維度包括“成就驅(qū)動(dòng)(achievement striving)"，“社會(huì)網(wǎng)絡(luò)／關(guān)系(social networking／Guanxi)”，“樂(lè)觀(optimism)”三個(gè)個(gè)體變量，以及“商業(yè)環(huán)境(business environment)”這一環(huán)境變量。量表采用Likert七點(diǎn)量表進(jìn)行評(píng)分，1代表非常不同意(或非常不重要)，7代表非常同意(或非常重要)，所測(cè)得的克倫巴赫a系數(shù)分別為0.87、0.76、0.80和0.82。

2.3.4Morales-Gualdr6n，Gutierrez-Gracia和Dobon(2009)五因素量表

Morales-Gualdr6n等人針對(duì)學(xué)術(shù)型創(chuàng)業(yè)家的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)測(cè)量編制出了五因素量表，包括“個(gè)人動(dòng)機(jī)(personal motivations)”，“科學(xué)知識(shí)(scientificknowledge)”，“資源的可獲得性(the availability ofresources)”，“孵化器組織(The incubator organization)”，和“社會(huì)環(huán)境(the social environment，)”。與普通創(chuàng)業(yè)者不同的是，學(xué)術(shù)型創(chuàng)業(yè)者不是為了追求財(cái)富而創(chuàng)業(yè)，其自身所掌握的科學(xué)知識(shí)卻是創(chuàng)業(yè)的主要驅(qū)動(dòng)力量；其次就是個(gè)人動(dòng)機(jī)，包括“成就的需要”和“獨(dú)立的需要”。該量表共有28個(gè)項(xiàng)目，克倫巴赫a系數(shù)0.80，通過(guò)內(nèi)容效度和結(jié)構(gòu)效度來(lái)驗(yàn)證該量表的效度，結(jié)構(gòu)效度已通過(guò)聚合效度和區(qū)分效度的評(píng)估得到了驗(yàn)證。

3影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的因素

個(gè)性特質(zhì)、組織因素和環(huán)境因素被看作是創(chuàng)業(yè)成功的原因而得到創(chuàng)業(yè)研究的關(guān)注(Baum&Locke，2004)。這里著重探討推動(dòng)(push)創(chuàng)業(yè)行為的因素，包括大五人格特質(zhì)、自我效能感、目標(biāo)，以及拉動(dòng)(pull)創(chuàng)業(yè)行為的因素，如環(huán)境因素等。

3.1大五人格特質(zhì)

近幾年創(chuàng)業(yè)研究主要集中于影響創(chuàng)業(yè)的環(huán)境特點(diǎn)和機(jī)會(huì)特點(diǎn)上，雖然這些研究極大地提高了我們對(duì)創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象的理解，但卻出現(xiàn)了忽視個(gè)性特質(zhì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的作用，而個(gè)性特質(zhì)在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中影響創(chuàng)業(yè)者決策的制定(shane et al.，2003)。Whetton和Cameron(1998)研究發(fā)現(xiàn)外向性特質(zhì)(extraversion)、開放性特質(zhì)(openness)影響創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)傾向。但是，個(gè)體在不同的時(shí)間和情境下很少做出一致的行為，因此個(gè)性特質(zhì)不能很好地預(yù)測(cè)將來(lái)的創(chuàng)業(yè)行為(Gartner,1989)。這也是早期關(guān)于關(guān)于個(gè)性和心理特質(zhì)研究的不足之處，即假設(shè)個(gè)體的特質(zhì)不隨時(shí)間的改變而改變(Dmovsek& Glas，2002)。

總體而言，西方以往對(duì)創(chuàng)業(yè)特質(zhì)的研究結(jié)果較為豐富，但是由于創(chuàng)業(yè)特質(zhì)是一個(gè)心理概念，受到文化、組織價(jià)值以及組織特征的影響，因此，姜紅玲、王重鳴和倪寧(2006)對(duì)中國(guó)背景下高科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)特質(zhì)進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)特質(zhì)是由創(chuàng)新性、內(nèi)控性、穩(wěn)健性、合作性四個(gè)維度構(gòu)成。大多數(shù)的個(gè)性特質(zhì)都和創(chuàng)業(yè)傾向有著顯著的影響，如經(jīng)驗(yàn)開放性和外向性都與個(gè)體創(chuàng)業(yè)傾向存在顯著相關(guān)，開放性、外向性都是個(gè)體創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的個(gè)性特征；此外，責(zé)任認(rèn)真性與個(gè)體創(chuàng)業(yè)傾向也存在顯著差異(范巍，王重鳴，2004)。

3.2自我效能感

自我效能感是指相信一個(gè)人能夠聚集和運(yùn)用必要的資源、技能和能力，在給定的任務(wù)上獲得一定水平的成就(Bandura，1997)。自我效能感的概念被創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域引入后，成為預(yù)測(cè)創(chuàng)業(yè)行為的重要變量，被重新定義為“創(chuàng)業(yè)自我效能感”(Entrepreneurial Self-efficacy，ESE)，是指?jìng)€(gè)體相信自己能夠成功扮演各種創(chuàng)業(yè)角色，并完成各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)任務(wù)的信念強(qiáng)度(Boyd&Vozikis，1994)。Luthans和Ibrayeva(2006)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)自我效能感“是創(chuàng)業(yè)者的一種信念和自信，具體是指創(chuàng)業(yè)者對(duì)其能力能夠影響所處環(huán)境并通過(guò)相應(yīng)行為獲得成功的自信”。高自我效能感的個(gè)體具有高創(chuàng)業(yè)傾向(范巍，王重鳴，2004)，這可能是因?yàn)楦咦晕倚芨械膫€(gè)體為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)會(huì)投入更多的努力，面對(duì)挫折仍能堅(jiān)持，并設(shè)置更高目標(biāo)。自我效能感對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程很重要，因?yàn)檫@一過(guò)程經(jīng)常充滿著不確定因素(shane et al.，2003)。

3.3目標(biāo)

目標(biāo)的重要性和影響在創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)研究中得到了關(guān)注(Locke＆Latham，2002，2004)。目標(biāo)是將來(lái)可能是什么的心理表征，使個(gè)體(如創(chuàng)業(yè)者)不放棄(Perwin，2003，)，為了目標(biāo)而堅(jiān)持不懈(Bagozzi＆Dholakia，1999；Bagozzi＆Kimmel，1995；Perwin，2003)。因?yàn)槟繕?biāo)具有指導(dǎo)性、激勵(lì)性且影響毅力，因此它能使個(gè)體付諸創(chuàng)業(yè)行動(dòng)(Carsrud & Brannback，2011)，Locke和Latham(2002)認(rèn)為目標(biāo)促使個(gè)體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略得以喚醒、發(fā)現(xiàn)和產(chǎn)生。

具體地，Locke和Latham(2002)指出目標(biāo)通過(guò)以下四個(gè)機(jī)制來(lái)影響任務(wù)績(jī)效：第一，目標(biāo)的指導(dǎo)功能，它能指引著個(gè)體的注意力和努力朝向目標(biāo)相關(guān)的活動(dòng)，而遠(yuǎn)離不相關(guān)的事項(xiàng)；第二，目標(biāo)具有激勵(lì)功能，高目標(biāo)比低目標(biāo)能產(chǎn)生更大的努力；第三，目標(biāo)影響毅力；第四，目標(biāo)可以間接地影響行動(dòng)。

3.4環(huán)境因素

即便是當(dāng)一個(gè)人擁有創(chuàng)業(yè)的想法，而且具備了創(chuàng)業(yè)家的個(gè)性特質(zhì)，但是他們還需要來(lái)自他人的支持，以鼓勵(lì)他們?nèi)?shí)現(xiàn)自己的理想(Greenberger＆Sexton，1988)。另外，社會(huì)和企業(yè)家網(wǎng)絡(luò)對(duì)創(chuàng)業(yè)者的決策制定過(guò)程起著重要作用，因?yàn)樗麄優(yōu)閯?chuàng)業(yè)者提供了創(chuàng)業(yè)入門支持和專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)(smeltzer&Fann，1989；Reynolds&Miller,1992)。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)技能和策略會(huì)給創(chuàng)業(yè)者以新的見解，同時(shí)也提供促進(jìn)創(chuàng)業(yè)成功的其他因素(Liao&Welsch，2003)，比如，金融資本、信息、潛在的雇員、接近客戶的機(jī)會(huì)、情感理解、鼓勵(lì)等一切可以提供的幫助(Welter，2011)。國(guó)內(nèi)也有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)對(duì)于創(chuàng)業(yè)者而言不僅是其獲得寶貴資源的首要渠道同時(shí)也是保證創(chuàng)業(yè)者旺盛創(chuàng)業(yè)精神的重要變量(韋雪艷，段錦云，2011)。

家庭一直是創(chuàng)業(yè)者開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響因素。Djankov，Miguel，Qian，Roland和Zhurayskaya(2006)研究發(fā)現(xiàn)家庭網(wǎng)絡(luò)無(wú)論是對(duì)機(jī)會(huì)型還是生存型創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，都具有積極的影響，但這種影響的積極效應(yīng)對(duì)于機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)要比對(duì)生存型創(chuàng)業(yè)者更加明顯。Wagner(2005)的研究發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者比生存型創(chuàng)業(yè)者更可能擁有一種家庭角色模式。

國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策影響著創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，進(jìn)而影響經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)(van Praag&Versloot，2007)。研究表明，制度，特別是管理制度對(duì)潛在創(chuàng)業(yè)者的影響更大，當(dāng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)自由程度增加時(shí)，個(gè)體更愿意自己創(chuàng)業(yè)(Gohmann，2010)。創(chuàng)業(yè)不單是個(gè)體行動(dòng)的結(jié)果，外部因素(如經(jīng)濟(jì)情形，政府法規(guī)等)也起到了重要的作用(shane et al.，2003)。

4創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)理論

4.1推動(dòng)理論和拉動(dòng)理論

Gilad和Levine(1986)提出了創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的“推動(dòng)理論(push theory)”和“拉動(dòng)理論(pun theory)”。“推動(dòng)理論”指出個(gè)體是被外在的消極因素“推著”去創(chuàng)業(yè)的，例如對(duì)當(dāng)前工作的不滿意、尋找工作困難、工資低、非彈性工作制等，這些消極因素激活了潛在創(chuàng)業(yè)者的才能。而“拉動(dòng)理論”認(rèn)為個(gè)體在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中被尋求獨(dú)立、自我實(shí)現(xiàn)、財(cái)富及其它合理的結(jié)果所吸引。在這兩類因素中，主要是“拉力”因素激勵(lì)個(gè)體成為創(chuàng)業(yè)者(Keeble，Bryson&Wood，1992；Amit&Muller，1995；Orhan&Scott，2001)。Gilad和Levine(1986)在其研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響公式：

Et=E(PL_t，PS_t，O_t)

公式中，以E_t來(lái)表示在t時(shí)的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的程度，它受到在t時(shí)測(cè)得的“拉動(dòng)”力量強(qiáng)度(PL)、“推動(dòng)”力量強(qiáng)度(Ps)和除這兩個(gè)因素以外的其他影響因素的力量強(qiáng)度(o)三者的共同作用。

4.2創(chuàng)業(yè)解放理論

Rindova，Barry和Ketchen(2009)從解放(emancipation)的視角對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程進(jìn)行了闡述。作者從解放的視角指出個(gè)體創(chuàng)業(yè)的目的是為了打破權(quán)威束縛，追求自主，改變他們目前的社會(huì)地位，努力消除各種約束因素。他們認(rèn)為創(chuàng)業(yè)過(guò)程包含三個(gè)核心要素，尋求自主(seeking autonomy)、創(chuàng)作(authoring)、做出聲明(making declarations)。Rindova等(2009)認(rèn)為希望獲得自主是驅(qū)使個(gè)體創(chuàng)業(yè)的主要?jiǎng)恿Γ@也得到了許多研究者的證實(shí)(Herron&Sapienza，1992；Kolvereid，1996)。

追求自主是解放的目標(biāo)，許多創(chuàng)業(yè)者是想從被管束的職責(zé)中解放出來(lái)，脫離約束。因此個(gè)體創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)不僅僅是為了追求機(jī)會(huì)，還為了能脫離工作環(huán)境中的約束，這些約束可能是來(lái)自知識(shí)的、心理的、經(jīng)濟(jì)的或社會(huì)的等。但該理論并不否定創(chuàng)造財(cái)富也是創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素。

創(chuàng)作是指為了維持和盡可能地推動(dòng)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的發(fā)展，對(duì)企業(yè)中的各種關(guān)系、職務(wù)安排和規(guī)章制度進(jìn)行詳細(xì)界定，或者是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，通過(guò)吸引資金和社會(huì)資源的方式得以擴(kuò)大創(chuàng)業(yè)的社會(huì)基礎(chǔ)的各種活動(dòng)。創(chuàng)作一般是創(chuàng)業(yè)者參與組織中的各種關(guān)系、組織結(jié)構(gòu)、組織規(guī)范和規(guī)則的制定過(guò)程。

做出聲明是創(chuàng)業(yè)者對(duì)外說(shuō)明創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的意義和產(chǎn)品的價(jià)值，從而盡可能多地獲得各種支持，比如資金支持。聲明的對(duì)象是那些關(guān)注產(chǎn)品的特殊觀眾，將修辭、演講和傾聽習(xí)慣與聲明聯(lián)系在一起，以引起觀眾的注意，因?yàn)?，符?hào)和文化資源也能影響人們對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的理解和對(duì)產(chǎn)品的接受。

4.3簡(jiǎn)單和復(fù)雜創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)理論

國(guó)內(nèi)，主要有顧橋，梁東和趙偉(2005)依據(jù)馬斯洛的需要層次理論提出了簡(jiǎn)單的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)理論和復(fù)雜動(dòng)機(jī)理論。簡(jiǎn)單創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)理論包含兩個(gè)維度：經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性。它只說(shuō)明了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是循序漸進(jìn)的，具有明顯的方向性，即從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展，它是從創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)本身去分析創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)及其他們之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系。

但實(shí)際上，在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)往往是不斷變化的，應(yīng)該從更全面、復(fù)雜的背景中去研究創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)。為此，顧橋等(2005)又提出了創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的復(fù)雜理論。這是一種較全面的三維動(dòng)機(jī)理論，包括動(dòng)機(jī)、創(chuàng)業(yè)者發(fā)展和企業(yè)發(fā)展三個(gè)維度，這反映了創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的生命周期、企業(yè)的生命周期與創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的空間關(guān)系。

5評(píng)價(jià)與展望

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)是預(yù)測(cè)創(chuàng)業(yè)行為的重要?jiǎng)恿C(jī)制。依據(jù)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的“拉動(dòng)”理論和“推動(dòng)”理論，提出影響創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的“拉動(dòng)因素”(如大五人格、自我效能和目標(biāo))和“推動(dòng)因素”(如環(huán)境因素)，并對(duì)這些影響因素分別進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。從解放的視角研究創(chuàng)業(yè)，是對(duì)創(chuàng)業(yè)理論的一個(gè)新發(fā)展，當(dāng)然這一理論還有待研究者更深入地探索。本文主要的目的之一是以期對(duì)當(dāng)前的創(chuàng)業(yè)教育有一定的借鑒意義。一般地，研究提倡的方法主要是從改善創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境來(lái)激勵(lì)創(chuàng)業(yè)行為，如增加創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、制定和完善支持性政策等，這些措施并不是根本性的。Katz(2007)指出創(chuàng)業(yè)教育與隨后的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)存在正相關(guān)，例如接受了創(chuàng)業(yè)教育的MBA畢業(yè)生比沒(méi)接受過(guò)創(chuàng)業(yè)教育的MBA畢業(yè)生更可能創(chuàng)建新企業(yè)，且更可能取得成功。也就是說(shuō)，通過(guò)增強(qiáng)相關(guān)群體的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)，則屬于針對(duì)內(nèi)部因素的創(chuàng)業(yè)激勵(lì)措施，這些措施對(duì)創(chuàng)業(yè)行為可能起到更為根本性的刺激作用。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的類型不同，其影響機(jī)制也就不同，根據(jù)初始創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)可將其劃分為生存型創(chuàng)業(yè)和機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)。不同類型的創(chuàng)業(yè)者其創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)不同，機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)者的目的是追求更多的自主性、自我實(shí)現(xiàn)等非物質(zhì)回報(bào)，而生存型創(chuàng)業(yè)者卻多為了創(chuàng)造財(cái)富。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和教育過(guò)程中可以按創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的類型因人、分類實(shí)施培訓(xùn)和教育，這樣對(duì)創(chuàng)業(yè)教育、政策激勵(lì)更有幫助。

作為一個(gè)較新的研究領(lǐng)域，創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)至今還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的、清晰的和完整的定義。雖然許多學(xué)者關(guān)注并開展了眾多關(guān)于創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的研究，但多是根據(jù)自己的理解及研究需要對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)進(jìn)行定義(如Ryan&Deci，2000；Robichaud&Roge~2001；Shane et al.，2003；Carsrud & Brannback，2011，)，這將妨礙研究結(jié)果之間的比較。因此，未來(lái)研究需要統(tǒng)一創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的定義，這將更有利于不同學(xué)派學(xué)者間的交流。

創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)分為不同的類型，不同的個(gè)體可能受到不同類型的動(dòng)機(jī)激勵(lì)而進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。目前的研究沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行更深入的研究，如“是什么類型的動(dòng)機(jī)因素激勵(lì)了不同類型的創(chuàng)業(yè)者去創(chuàng)業(yè)”；另外，時(shí)間因素對(duì)創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的影響很大，不同時(shí)期個(gè)體的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)可能不盡相同，因此未來(lái)我們?cè)诜治鰝€(gè)體創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的研究中應(yīng)該采用階段的、動(dòng)態(tài)的方式；已有的研究主要是關(guān)注動(dòng)機(jī)是如何激勵(lì)個(gè)體去創(chuàng)業(yè)的，但是沒(méi)有關(guān)注動(dòng)機(jī)對(duì)個(gè)體創(chuàng)業(yè)的妨礙性影響，從逆向角度進(jìn)行實(shí)證研究，而這對(duì)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域研究可能會(huì)是一種新嘗試。

以往研究中，許多學(xué)者用大五人格因素來(lái)解釋人們成為創(chuàng)業(yè)者的原因，這對(duì)創(chuàng)業(yè)研究，特別是從心理學(xué)的視角，研究創(chuàng)業(yè)起到了重要作用，因?yàn)槿藗兡艹蔀閯?chuàng)業(yè)者從某種程度上確實(shí)受到個(gè)性的影響。但是，大五人格特質(zhì)對(duì)創(chuàng)業(yè)意向只有一個(gè)適度的影響作用。因此，我們應(yīng)注意大五人格因素的解釋力的有限性。如果研究者希望找到識(shí)別潛在創(chuàng)業(yè)者的可靠方法，那他們需要發(fā)現(xiàn)更多不同于大五人格的其它因素。

創(chuàng)業(yè)認(rèn)知研究是創(chuàng)業(yè)研究的一個(gè)新領(lǐng)域，它為研究創(chuàng)業(yè)者的特征等提供了一個(gè)新的視野。認(rèn)知因素，包括知識(shí)、技巧和能力，都與創(chuàng)業(yè)行為有關(guān)?？梢哉f(shuō)，創(chuàng)業(yè)行為是創(chuàng)業(yè)認(rèn)知和創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)共同作用的結(jié)果，動(dòng)機(jī)首先幫助創(chuàng)業(yè)者獲得這些認(rèn)知因素(知識(shí)、技巧和能力)，并為實(shí)施創(chuàng)業(yè)行為提供動(dòng)力和能量。已有的關(guān)于創(chuàng)業(yè)認(rèn)知的研究主要是從機(jī)會(huì)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)知覺(jué)和認(rèn)知捷徑幾個(gè)方面展開，特別是創(chuàng)業(yè)決策研究的內(nèi)容較豐富，如啟發(fā)式邏輯、創(chuàng)業(yè)警覺(jué)性和創(chuàng)業(yè)者知識(shí)結(jié)構(gòu)等。如前所述，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)受到多種因素的共同作用，比如，動(dòng)機(jī)、認(rèn)知因素、機(jī)會(huì)識(shí)別和環(huán)境因素等，已有研究主要是研究單個(gè)變量與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的關(guān)系，而很少有研究它們之間的交互作用對(duì)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響。因此，后期研究可以從不同因素的結(jié)合效果對(duì)創(chuàng)業(yè)進(jìn)行研究；另外，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程的不同階段，不同因素的相對(duì)重要性也缺少必要的理論和實(shí)證研究，期待未來(lái)研究有所突破。