趙立

一、問題的提出

隨著“中央7號文件”的下發(fā)（2007年）以及國家新修訂的中小學《體育與健康課程標準》的頒布（2011年），全面增強學生體質的健康教育被切實提到最重要的位置，因此，體育與健康教育中的健身技能的學習（非運動技術學習）就成為未來體育教育改革新的亮點。

但是，用什么手段去實現(xiàn)“中央7號文件”的精神？用什么手段去實現(xiàn)《體育與健康課程標準》的要求？我們依托當前數(shù)字健身器材和健身技術的發(fā)展，依托當前教育技術和器材的發(fā)展，關注到當前體育健康知識的發(fā)展。設想，如果能夠將這些結合成一個系統(tǒng)應用于體育教學，將是一個完美的創(chuàng)新。這也必將成為實現(xiàn)“中央7號文件”精神，滿足《體育與健康課程標準》要求，使學生學到科學的健身技能，提高體育科學素養(yǎng)和能力的最佳途徑。

這里的健身器材指的是數(shù)字健身器材，因為其有利于學習健身技術；這里的教育器材指的是數(shù)字化的班級教學設備，因為其有利于教師進行教學組織、交流、評價和控制；這里的體育健康知識是指根據(jù)《體育與健康課程標準》要求學習的相關知識的總和。

二、數(shù)字健身教學系統(tǒng)結構（見圖1）

1.數(shù)字健身器子系統(tǒng)（以數(shù)字健身車為例）：這是硬件系統(tǒng)。該子系統(tǒng)是學生運動和消耗體能的平臺。

2.顯示子系統(tǒng)。其功能包括實現(xiàn)顯示個體速度、距離、心率、卡路里等實時狀態(tài)，個體和群體競賽實況，風景背景、體育健身知識問答（出自《體育與健康課程標準》要求的不同學段的體育知識試題庫）、休閑娛樂游戲等的顯示。

3.教學與競賽子系統(tǒng)（以數(shù)字健身車為例）：這是一個軟件系統(tǒng)。包括個人規(guī)定距離騎行1千米、3千米，5千米等；個人規(guī)定時間騎行，5分鐘，10分鐘，15分鐘等；團體騎行：4人、8人等；個體自由騎行，自定計劃騎行；花樣騎行；障礙騎行；健身知識評價系統(tǒng)（試題庫），鍛煉評價系統(tǒng)等。此系統(tǒng)是實現(xiàn)教學內容（健身類別）選擇和小團體教學的平臺。

4.音樂子系統(tǒng)：包括配置音響設備，可以調控不同的節(jié)奏，不同風格的音樂，以配合、滿足教學中不同運動節(jié)奏、不同運動強度和不同運動量的運動需求。音樂系統(tǒng)預留個體音樂輸入端口，以滿足不同學生學習自備音樂的需求。

5.教學輔助設備子系統(tǒng)（可略）：包括環(huán)境系統(tǒng)，由于是在室內，為滿足良好教學環(huán)境需求而配置的空調、防火安全系統(tǒng)等。還包括為科學健身和學生全面發(fā)展而配置的力量與柔韌器材，國家規(guī)定的中小學體質監(jiān)測器材等。

6.教學總控系統(tǒng)：總控系統(tǒng)是以服務器為基礎，以數(shù)字健身教學控制器為平臺。它是本系統(tǒng)的核心。通過總控系統(tǒng)，教師可以組控學生健身學習和比賽、單控學生健身學習和比賽，可以與學生進行雙向交流和反饋，也可以使學生之間進行交流。系統(tǒng)通過輸入學生體質監(jiān)測指標并以此為依據(jù)，給出學生運動建議并可以測評學生運動健身的科學性?？偪叵到y(tǒng)配教學監(jiān)視器，觀察學生健身狀況和情緒。健身系統(tǒng)通過建立符合《體育與健康課程標準》要求的不同學段的體育知識試題庫，教師可以根據(jù)需要對學生進行測試和評價。

三、數(shù)字健身教學系統(tǒng)配備的利弊分析

數(shù)字健身教學系統(tǒng)應該是當前學校體育教學改革和體育器材改革的突破點之一，是體育教學科學化的重要途徑，是常態(tài)體育教學的重要補充形式，是學生實現(xiàn)終身體育與學會科學鍛煉的重要手段。

其不利的方面是，這套系統(tǒng)沒有列入國家關于中小學體育器材配備目錄，經費問題可能成為學?！巴鴧s步”的原因。

建議，在經濟條件允許的地區(qū)和學校，為了學生的健康，為了學生科學鍛煉，為了中央7號文件的落實，“早”行一步，參與此項改革之中。

（首都體育學院100191）