牛銳
[技法指導(dǎo)]
描寫景物是作文中常涉及到的一項內(nèi)容,也是讓同學(xué)們感到最頭痛的一項內(nèi)容。在平常教學(xué)中我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)因不會寫景或?qū)懖怀鰞?yōu)美的景色而苦惱。
其實描寫景物并不是一些同學(xué)想像的那樣難,下面我們先來看看什么是寫景。所謂寫景,是指用形象、鮮明、生動的語言文字,對景、物進(jìn)行具體描繪和刻畫的一種表達(dá)方式。我們生活在五光十色的自然界之中。季節(jié)交替、風(fēng)霜雨雪等自然現(xiàn)象;以及名山大川等等,構(gòu)成了這個豐富多彩的世界。我們接觸、了解、觀察和感受它,以至于加以描繪,把這些再現(xiàn)于字里行間,就是景物描寫。那么,如何寫好景物描寫的文章呢?
一是寫前要仔細(xì)認(rèn)真觀察,抓住景物的特征。觀察是寫好作文的基礎(chǔ)。對于寫景作文,事前要做到對描寫的景物細(xì)進(jìn)行細(xì)致的觀察。要確立好觀察的立足點。可以按空間方位,也可移步換景。比如從前到后、從里到外,或由主到次、由淺人深、由表及里,這樣有次序有層次地進(jìn)行觀察。要注意觀察景物變化的全過程,凡有變化的都要細(xì)致人微地觀察。自然界中的景物千姿百態(tài)。同樣是山,但山與山的形態(tài)不同;同樣是水,而水與水的姿態(tài)各異。如,南方的山與北方的山、冬天的山與夏天的山,江河的水與小溪的水各有特色。即使是同一時間的同一景物,因觀察的人、觀察角度不同而出現(xiàn)不同的觀感,這就是蘇軾筆下所寫的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。如老舍先生的《在烈日和暴雨下》,為了突出天氣變化的過程,就著力描寫了楊柳的動態(tài):“一點風(fēng)也沒有時——枝條一動也懶得動;有一點涼風(fēng)時——枝條微微動了兩下;風(fēng)大起來時——柳條橫著飛。”通過楊柳的動態(tài)。顯示了風(fēng)的從無到有、由小到大,而對暴風(fēng)雨降臨時其它景象的變化,作者作了簡略處理。這樣,抓住特征,既形象地表現(xiàn)了天氣變化的過程,又避免了描寫的呆板重復(fù),使得文字準(zhǔn)確而精練。
二是依照一定的順序,寫出景物的層次。寫景也是要講究順序的。我們描寫景物時,可以由高到低,由遠(yuǎn)到近,由整體到局部,由物到人,由動到靜等??傊?,把握住寫景的順序,描寫出的景物才能層次分明,清晰自然。描寫景物的順序通常有兩種:第一是時間順序,比如寫一棵樹,我們可以按春、夏、秋、冬的時間順序,寫出它在各個季節(jié)是什么樣子的;還有一種是空間順序,例如我們描寫一座山峰,就可以寫遠(yuǎn)處看它是什么樣子,近處看它是什么樣子,或者從上看是什么樣子,從下看是什么樣子等。例如老舍先生的《濟南的冬天》一文,描寫濟南城周圍的環(huán)境時寫道:“小山把濟南整個兒圍個圈兒,只有北邊缺點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛,好像把濟南放在一個小搖籃里?!本拔锩鑼懪c作者的定點鳥瞰相吻合,自然清晰,形象準(zhǔn)確。又如凡妮的《野景偶拾》一文,按照沿途所見,依次描寫繞村的溪流,山梁的小路、盆地的高粱、山坡的谷穗、曠野的幽靜、落日的霞光、宛如綢帶的河流和公路、華美如貝雕的田野和山林。移步換形,有如移舟前進(jìn),時過景遷,景觀隨之改換,給人一種身臨其境之感。
三是學(xué)會使用修辭,凸顯景物的神彩。我們寫景時要巧妙運用比喻、擬人、排比等修辭方法。既注重寫景的形似,更注重神似。朱自清的《春》中用了一組比喻性的排比,“像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家的屋頂上全籠著一層薄煙?!笔棺x者感受到春雨的細(xì)密輕盈。形象的比喻,給讀者留下難以磨滅的印象。運用擬人手法也能取得這樣的效果?!稘系亩臁分袑τ谒拿枥L:“那水呢,不但不結(jié)冰,倒反而在綠萍上冒著點熱氣,水藻真綠,把終年貯蓄的綠色全拿出來……就憑這綠的精神,水也不忍得凍上,況且那長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢!”這里,老舍將水藻、水和垂柳都人格化了。讀到這樣的句子,我們很自然地感受到濟南的冬天里孕育著無限的生機和朦朧的春意。
想象的手法也是寫景作文中常用的一種修辭手法,這種手法可以單獨使用,也可以與其它修辭綜合使用。在對景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上,張開想象的翅膀,根據(jù)所見所感展開合理的想象,再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫出來,會給人留下深刻的印象。比如:“一只黃鸝站在樹枝上歡快地唱歌?!本陀脭M人手法形象地寫出了黃鸝的活潑可愛;再如:《桂林山水》中,作者在觀察的基礎(chǔ)上展開聯(lián)想和想象,作者從桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像駱駝,奇峰羅列,形態(tài)萬千,使景物內(nèi)容更加豐富,充分表達(dá)了作者的思想感情;又如:《林?!芬晃闹?,作者從千山一碧、萬古長青的林海,聯(lián)想到廣廈、木材,直至日用家具,“有多少省市用過這里的木材呀!”此句將大興安嶺同祖國各地緊緊聯(lián)系在一起,使人感到了它的存在,認(rèn)識到它在社會主義建設(shè)中所起的舉足輕重的作用,“親切、舒服”之感頓涌心頭。
四是要注意借景寓情,升華文旨。值得向同學(xué)們一提的是寫景的目的,最終是為了表現(xiàn)作者的思想感情。文章的主題一般是通過“借景抒情”“即景抒情”來體現(xiàn)的。要把景物寫得栩栩如生,就必須把作者的獨特感受寫進(jìn)去,應(yīng)該在寫景的過程中穿插作者的心理活動和直接抒情。魯迅先生的《故鄉(xiāng)》一文,反映舊中國農(nóng)村衰敗蕭條的悲慘景象時,筆下的景色是“蒼黃的天空下,遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村,沒有一些活氣?!倍X海中閃現(xiàn)出少年閏土的美好形象時,則為“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。”景物描寫之中滲透了作者愛憎分明的思想感情。以景促情,情景交融,有力地深化了文章的主題。又如《林?!芬晃模ㄓ[全文,字里行間處處流露出作者的一腔贊美之情。作者正是憑借這真摯的感情,謳歌了大興安嶺,謳歌了綠色寶庫一一林海。作者告訴我們,大興安嶺不僅是良材產(chǎn)地,也是科研基地。人們利用大自然,改造大自然,“給大興安嶺添上了新的景色,添上了愉快的勞動歌聲?!边@說明人與山的關(guān)系日益密切。因此,作者情不自禁地聯(lián)想到“興國安邦”的意義,其結(jié)束句,既深化了文章的中心,又余味無窮,耐人尋味。
[例文精析]
秋云
這是一片沖淘過的秋天,這是一條櫛沐過的山谷,這是一處返璞歸真的休閑去處;你要住在溪邊,可看水中騰霧;你要住在崖下,可觀石上生云;你要住在林間,可聽月下蟲鳴夜鳥夢吟……
這就是灃峪莊園了。
倘是雨天,也只是雨毛毛呀毛毛雨,那淅淅瀝瀝的清琴麗韻聲中,眼見那秋草濕得沉重,眼見那落葉流金溢彩,眼見那蒼苔上的地軟肥圓鼓脹,你就感嘆在如今的浮躁世界之外,居然有此清心寧神的一方凈土,實在是休閑人的福分。你可以不撐傘,任憑濕潤沁人心隙深處,那冠狀的動脈,那腦血管的梗塞,那糖尿的煩惱,那肥胖癥的累贅,立時就通了,松了,輕了,就煥發(fā)青春了。
好在這雨說停就停了。路也不泥濘,山道也不滑腳,偶有一石如杌,你可以稍停坐上去,不用襯什么手絹,那白格生生的石質(zhì)涼格沁沁地爽,連痔瘡也要根治了去:說中間灃峪溝里就起了霧,先是一絲一縷,從鳴若佩環(huán)的潭邊,從別墅樓宇的紅瓦頂上,從松林晚照的亮隙間,從老枯肥碩的草窩子里,拉絲一般,紡線一般,抽穗一般,織錦一般,那霧的條條綹綹就彌接起來,在屋頂盤旋,在樹梢纏繞,如透薄的絲織品,人就疑心是七仙女在晾曬她新裁的天帛;可一眨眼的工夫,這些淡的薄的霧氣就蒸騰起來,在低空粘連、凝聚、濃縮成白生生的一團(tuán)棉,一團(tuán)面,旋轉(zhuǎn)著上升,邊沿也越來越光滑,就出落成一朵漂亮的云;溝邊,崖邊,林邊,一團(tuán)一朵的云就這么生長著,升騰著,從你的腳下升到高空去,在湛藍(lán)的天幕上排列、行走,演義高秋的萬千景象。
你的心一時空闊起來,胸中可以撐船,腦中可以盛山,你認(rèn)定這灃峪溝的一趟不虛此行。哞然一聲牛叫,田園牧歌就不再是畫兒上的風(fēng)景,你自己也成了風(fēng)景,你的烏發(fā)紅裙早被攝人對面山上的長鏡頭,你一個人的休閑成全了創(chuàng)作者。當(dāng)他的作品給萬千欣賞者帶來美麗與喜悅的時候,你的生命在不知不覺中又完成了另一重意義。
無功利才能獲得福分。
點評:
這是一篇優(yōu)美的寫景散文。這篇散文讀了讓人神清氣爽,如品香茗,口齒生香,作者對灃峪莊園的秋云觀景細(xì)致,描寫細(xì)膩,感受獨特,真叫人拍案叫絕!文章開篇就別具匠心,以一組別致的排比句,從不同的角度充分展示了灃峪莊園秋天獨特的自然景觀,真叫人大開眼界。然后一個“這就是灃峪莊園丁”的獨句段,非常巧妙,既交代寫景主體,又讓人恍然大悟身置何處,頓然明白了眼前佳境的身份。然后,作者對灃峪莊園的秋雨進(jìn)行特寫。細(xì)膩生動地描繪了那如毛的、清琴麗韻聲的秋雨和雨中的秋草、落葉、蒼苔。這一切是那樣的甜美而寧靜,足以使人驅(qū)逐浮躁,祛病消煩,心清神寧,身心愉悅。然后作者用“好在這雨說停就停了”一轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了更讓人銷魂的秋雨后的路上。路不泥濘,道不滑腳,那路邊“白格生生的石質(zhì)涼格沁沁地爽”的山石則更具神韻,坐上去居然連痔瘡也要根治了。那山溝中的霧也是人間奇景,作者從“先是一絲一縷”再到“一眨眼的工夫”將動與靜、人間與天上、現(xiàn)實與想象巧妙結(jié)合,排比和比喻水乳相融,把灃峪莊園的秋景描繪得形神畢肖。結(jié)尾,更是神來之筆,那哞然的牛叫,那“自己也成了風(fēng)景”,成全了創(chuàng)作者,愉悅了欣賞者,使生命“成了另一重意義”
的美感,“無功利才能獲得福分”的人生感悟。使文章的意境徒然升高,讓人神清氣爽,心神怡然。
[病文展示]
難忘家鄉(xiāng)小港
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到周末了,望著窗外皎潔的月光,我忽然想起家鄉(xiāng)生活的小巷。
我印象中家鄉(xiāng)的小巷是美麗無比的。它四通八達(dá)。幽深曲折,宛若一張脈絡(luò)分明的網(wǎng)(“小巷是美麗無比的”,它美在什么地方呢?僅僅表現(xiàn)在“四通八達(dá),幽深曲折”嗎?顯然作者這里描寫的不細(xì)膩,沒有把小巷的美描寫出來,反映出來)。小巷里的熱鬧景象是永遠(yuǎn)讓人懷念的。每到傍晚,當(dāng)忙碌了一天的人們回到家時,聽吧,小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接著,一股夾雜著各種味道的氣味便彌漫在狹窄的小巷中了。孩子們在天井里追逐打鬧:有的逗著小狗亂竄,有的斗蛐蛐正戰(zhàn)得不亦樂乎,有的躡手躡腳地偷摘老頭們的鳥籠……其中最有意思的是斗蛐蛐。斗蛐蛐也即斗蟋蟀,亦稱“秋興”“斗促織”,即用蟋蟀相斗取樂的娛樂活動。斗蟋蟀是具有濃厚東方色彩的中國特有的文化生活。也是中國的藝術(shù)。蟋蟀從原先的聽其聲,發(fā)展到現(xiàn)在的觀其斗,從這一微小的側(cè)面,也反映了社會歷史的變化。蟋蟀相斗,要挑重量與大小差不多的,用蒸熟后特制的日蔽草或馬尾鬃引斗,讓它們互相較量,幾經(jīng)交鋒,敗的退卻,勝的張翅長鳴(本文的標(biāo)題是“難忘家鄉(xiāng)的小巷”,這里卻大寫特寫斗蛐蛐,顯然與中心不符,游離了文章的主旨。因此,這里還應(yīng)把重點放在描寫小巷景色上)。孩子的嘻笑打鬧一時間為平靜的小巷注入了活力。主婦們在低矮的閣樓里做飯,不一會兒,肉香、蛋香以及混雜的香氣一起一個勁兒地浸入你的口鼻,令人饞涎欲滴。老頭們仰面躺在太師椅上,悠然地聽著收音機,不時地哼上幾句……
想起小巷,我那小時候安靜地靠在奶奶的懷抱中乘涼的情景又不知不覺地浮現(xiàn)在眼前。晚上,人們大都要歇了,小巷一時顯得很寂靜,只有一些小蟲仍然不閑著。我依偎在奶奶懷中,望著黑洞洞的小巷,無邊無際的,似乎沒有盡頭。這條小巷非常熱鬧,一大早起來就可聽到小販的叫賣聲,菠菜、黃瓜、草莓、芹菜、韭菜這些蔬菜水果都被擺到了小攤上,人們爭相購買,小販忙的不亦樂乎,并且十分快樂(這里的描寫給人一種怪怪的感覺,這一段開始說“晚上,人們大都要歇了”,而這里叉寫“這條小巷非常熱鬧。從很早起來就可聽到小販的叫賣聲”這里作者的寫作順序安排的顯然不當(dāng),有點混亂。加外這里的描寫也與開頭的“安靜地靠在奶奶的懷抱中”的氣氛有點不相吻合)。我沉浸在這優(yōu)美的小巷中,也沉浸在幸福中。
窗外蟲聲啾啾,不禁叫醒了我那遙遠(yuǎn)的思緒。我離開家鄉(xiāng)已好幾年了,再也聽不見那熟悉的聲音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷還在嗎?奶奶依舊在月夜下哼著兒歌嗎?小巷還在,不過奶奶更老了;小巷還在,不過我已難得再見了,只有月光依舊皎潔明亮。
我什么時候再回到家鄉(xiāng)的小巷呢……
點評:
這篇文章寫得有濃郁的生活氣息,有溫馨的人情味,這是小作者成功的地方。但本文在寫作上也有明顯的缺點,具體表現(xiàn)在如下方面:一是觀察不細(xì),描寫不關(guān)。正如作者所說“家鄉(xiāng)的小巷是美麗無比的”,但這美表現(xiàn)在什么地方呢?布局如何,有什么景物呢?這些作者都沒有寫出來,因此小巷也不能給人美的感受:二是部分內(nèi)容游離了中心,使得文章主題不夠鮮明。這一點主要表現(xiàn)在作者介紹斗蛐蛐的那些文字,這還請小作者思考,看如何處理這些文字才能更好地表現(xiàn)小巷之美?才能更好地突出文章的中心。
[成功升格]
唯忘家鄉(xiāng)小巷
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼又到周末了,望著窗外皎潔的月光,我忽然想起家鄉(xiāng)生活的小巷——那個曾留下我童年記憶的地方(開頭直接點出心中的小巷,很好地引出了下文)。
我印象中家鄉(xiāng)的小巷是美麗無比的。它四通八達(dá),幽深曲折,宛若一張脈絡(luò)分明的網(wǎng)。每一條小巷都鋪著青石板,兩邊是低矮而擁擠的小閣樓,屋檐向前挑著,顯得古樸、典雅,似乎與外面的喧鬧、繁華極不協(xié)調(diào)(這里重點介紹小巷中的屋檐,突出了其古樸、典雅之美)。然而,當(dāng)你獨行在小巷時,聽著腳踏青石板發(fā)出的“啪啪”聲和水滴的濺落聲時,向前望,小巷盡頭透著吋隱時顯的燈光,你會忽然感到一陣舒暢,一陣溫馨(描寫細(xì)膩,盡展小巷清新、幽深之美)。一切都是那么清新、自然,不加任何修飾。
小巷里的熱鬧景象是永遠(yuǎn)讓人懷念的。每到傍晚,當(dāng)忙碌了一天的人們回到家時,聽吧,小巷會奏出一首鍋碗瓢盆交響曲。接著,一股夾雜著各種味道的氣味便彌漫在狹窄的小巷中了(這里綜合調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺等感覺,表現(xiàn)了小巷生活的熱鬧和溫馨,讀來讓人神往)。孩子們在天井里追逐打鬧:有的逗著小狗亂竄,有的斗蛐蛐正戰(zhàn)得不亦樂乎,有的躡手躡腳地偷摘老頭們的鳥籠……嘻笑打鬧一時間為平靜的小巷注入了活力。主婦們在低矮的閣樓里做飯,不一會兒,肉香、蛋香以及混雜的香氣一起一個勁兒地浸入你的口鼻,令人饞涎欲滴。老頭們仰面躺在太師椅上,悠然地聽著收音機,不時地哼上幾句……此時,小巷又像一張風(fēng)情畫,沒有什么大紅大綠,卻透著一股樸實——樸實的人,樸實的生活(景物描寫之后,簡要的以景寓情,既表現(xiàn)了作者對小巷的無限熱愛之情,也有力地升華了文章的中心)。
想起小巷,我那小時候安靜地靠在奶奶的懷抱中乘涼的情景又不知不覺地浮現(xiàn)在眼前。晚上,人們大都要歇了,小巷一時顯得很寂靜,只有一些小蟲仍然不閑著。我依偎在奶奶懷中,望著黑洞洞的小巷,無邊無際的,似乎沒有盡頭。這時,月亮已不知不覺地爬上來,淡淡的月光瀉在石板路上,像一盆水潑在上面,靜靜地滾動。奶奶一邊輕輕搖著蒲扇,一邊哼著兒歌。一陣微風(fēng)和著花兒淡淡的清香拂過面龐,我真要醉了。小巷仿佛是大海中泊著的一葉小舟,而我就躺在它的懷抱中。月光像為我蓋上一層薄被,船在輕輕搖動,我的心也隨之微微蕩漾(比喻新奇而優(yōu)美,給人以無盡的聯(lián)想)……
窗外蟲聲啾啾,不禁叫醒了我那遙遠(yuǎn)的思緒。我離開家鄉(xiāng)已好幾年了,再也聽不見那熟悉的聲音,再也看不到那熟悉的小巷了。小巷還在嗎?奶奶依舊在月夜下哼著兒歌嗎?小巷還在,不過奶奶更老了;小巷還在,不過我已難得再見了,只有月光依舊皎潔明亮。
我什么時候再回到家鄉(xiāng)的小巷呢(結(jié)尾既回應(yīng)了標(biāo)題,也升華了文章的中心,達(dá)到了言有盡而意無窮效果)……
點評:
這是一篇優(yōu)美的寫景抒情的佳作。文章由表及里,由物到人,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)及親人的思念之情,感染力強。這篇文章寫作上一個鮮明的特點就是描寫細(xì)膩優(yōu)美,給人以非常形象具體的感受,文章描寫小巷既調(diào)動了各種感覺來展現(xiàn)小巷的特點,又綜合運用各種修辭手法來突出小巷的特征,讀來我們也仿佛置身于小巷之中,給人以身臨其境之感。
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