姚子盛

（吉林司法警官職業(yè)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春130216）

警官職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)研究

姚子盛

（吉林司法警官職業(yè)學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春130216）

隨著教育改革的深入，我國(guó)教育模式已經(jīng)從傳統(tǒng)的應(yīng)試教育逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。在素質(zhì)教育這條新型道路上，我國(guó)各大高校都在不斷探索，以為學(xué)生尋求更為廣闊的天空。警官職業(yè)院校作為職業(yè)院校的一部分，在這方面也面臨著同樣的問(wèn)題。如何強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)是警官職業(yè)院校面臨的重要課題。

警官職業(yè)院校；實(shí)踐教學(xué)；模式；實(shí)踐

職業(yè)教育將培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力作為主要教學(xué)目標(biāo)，因而實(shí)踐教學(xué)是職業(yè)教育中不可或缺的一個(gè)有機(jī)組成部分。通過(guò)有效的實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力可以得到顯著地提高，并且能為進(jìn)入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。但是,就目前我國(guó)職業(yè)教育院校而言，特別是警官職業(yè)院校，在實(shí)踐教學(xué)方面，管理資源以及經(jīng)驗(yàn)積累還是相當(dāng)匱乏的，這無(wú)疑為在職業(yè)院校中開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)帶來(lái)了不少的阻力，因而使得職業(yè)教育的宗旨模糊化。本文將以警官職業(yè)院校為例，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)模式的相關(guān)知識(shí)與警官院校的教學(xué)特點(diǎn)，探討如何在警官職業(yè)院校中大力開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)。

一、實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐教學(xué)是建立在專業(yè)知識(shí)教學(xué)的基礎(chǔ)之上的一種能動(dòng)性教學(xué)方式，是通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力的教學(xué)。所謂的素質(zhì)教育就是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力、陶冶學(xué)生的情操、塑造學(xué)生的人格為主的教學(xué)模式。實(shí)踐教育是素質(zhì)教育的一個(gè)衍生物，它是素質(zhì)教育的一個(gè)具體體現(xiàn)。實(shí)踐教學(xué)主要突出在“應(yīng)用”二字上。在課堂上，教師將基本知識(shí)傳授給學(xué)生；在實(shí)踐中，學(xué)生將這些外化的知識(shí)轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的積累，達(dá)到鍛煉動(dòng)手能力的目的。一套完善的實(shí)踐教學(xué)需要以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的配合：

（一）教學(xué)理念

創(chuàng)新教育理念，提高教育質(zhì)量。警官職業(yè)院校課程設(shè)置要與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合，制定合理的教學(xué)計(jì)劃、安排適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，真正扭轉(zhuǎn)教與學(xué)脫節(jié)、學(xué)與用脫節(jié)、教書(shū)與育人脫節(jié)、教育與管理脫節(jié)、理論與實(shí)踐脫節(jié)的局面。教學(xué)應(yīng)進(jìn)一步適應(yīng)警官院校體制改革和招錄體制改革的新形勢(shì)，為國(guó)家公安政法隊(duì)伍輸送高素質(zhì)人才。在實(shí)踐教學(xué)思想的指導(dǎo)下，教師和學(xué)生在實(shí)踐課堂上共同完成課程內(nèi)容。

（二）操作程序

合理的操作程序能保證實(shí)踐教學(xué)有序進(jìn)行，以及教學(xué)目的的有效達(dá)成。學(xué)生在操作程序的指導(dǎo)下可以完全自主地完成一系列的教學(xué)任務(wù)，從而真正地將原先的知識(shí)逐漸轉(zhuǎn)換為自己的內(nèi)在理解，并加以運(yùn)用。

（三）實(shí)現(xiàn)條件

教師要積極到實(shí)踐部門(mén)鍛煉、收集實(shí)踐案例，為教學(xué)、科研的課堂“實(shí)戰(zhàn)”作好充分的準(zhǔn)備。實(shí)踐教學(xué)就是通過(guò)為學(xué)生模擬、創(chuàng)造相應(yīng)的學(xué)習(xí)動(dòng)手環(huán)境讓學(xué)生自主完成任務(wù)的一個(gè)過(guò)程，所以教學(xué)條件的實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展而言是第一步，對(duì)教學(xué)質(zhì)量也存在一定程度的影響。

（四）教學(xué)評(píng)價(jià)

評(píng)價(jià)過(guò)程可以估計(jì)本次實(shí)踐教學(xué)的效果，并為下次同類型實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)不僅較客觀地反映教學(xué)效果，而且對(duì)教師的教學(xué)有積極的指導(dǎo)意義，對(duì)整個(gè)實(shí)踐教學(xué)課程的設(shè)置有良好的參考價(jià)值。

二、警官職業(yè)院校教學(xué)特點(diǎn)

警官職業(yè)院校是為我國(guó)公安以及法律部門(mén)培養(yǎng)專門(mén)人才的搖籃，因此相較于一般的職業(yè)院校而言，警官職業(yè)院校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)更為苛刻。警官職業(yè)院校的學(xué)生不僅需要具備一定的知識(shí)素養(yǎng)、較強(qiáng)的身體素質(zhì)，更需要掌握一定的警務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用技能。所以，對(duì)于警官職業(yè)院校而言，實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中占有很高的地位。針對(duì)警官職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的特殊性，以下將對(duì)警官職業(yè)院校的教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行分析。

（一）職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)上的特定要求

警官職業(yè)院校培養(yǎng)的學(xué)生未來(lái)將承擔(dān)起保護(hù)人民、維護(hù)治安、維護(hù)國(guó)家安全等責(zé)任，并將會(huì)與違法犯紀(jì)的不良社會(huì)成員進(jìn)行搏斗，這些就要求警官職業(yè)院校學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)技能，除此之外還要有極高的集體榮譽(yù)感以及責(zé)任感。因此，從職業(yè)素質(zhì)上講，警官職業(yè)院校的學(xué)生應(yīng)該對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)黨組織都具有極高的忠誠(chéng)度，而這是需要通過(guò)平時(shí)的思想教育以及政治理論的學(xué)習(xí)而達(dá)到的，同時(shí)也不能缺少了實(shí)踐的磨礪。

（二）職業(yè)能力內(nèi)涵上的特殊性

警官職業(yè)院校是專門(mén)為我國(guó)公安部門(mén)輸送人才的院校，因此這里的學(xué)生應(yīng)該對(duì)警務(wù)知識(shí)有較全面的理解，并能將這些知識(shí)轉(zhuǎn)換為個(gè)人的能力素養(yǎng)。比如，警用武器的正確操作、擒拿技巧的熟練運(yùn)用、在與犯罪分子搏斗時(shí)的實(shí)戰(zhàn)技巧的熟練運(yùn)用等等，這些不僅僅要通過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)，更要通過(guò)實(shí)踐教學(xué)的實(shí)際操作練習(xí)。

（三）職業(yè)能力的廣泛性

作為一名警務(wù)人員，在執(zhí)行公務(wù)時(shí)將會(huì)運(yùn)用到多方面的知識(shí)，不僅僅包括專業(yè)技能，而且還應(yīng)該具有一般大學(xué)生所具備的普遍性素質(zhì)和能力，比如一定的英語(yǔ)應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)操作能力以及較強(qiáng)的分析觀察能力，這些對(duì)他們?cè)谝院蟮墓珓?wù)執(zhí)行都有很廣泛的影響。因而，警官職業(yè)院校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的綜合能力的培養(yǎng)。

三、強(qiáng)化警官職業(yè)院校實(shí)踐教學(xué)路徑

實(shí)踐教學(xué)通過(guò)實(shí)際過(guò)程的設(shè)定而完成不同的教學(xué)任務(wù)。因此，在不同的環(huán)境中，教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不同以及教學(xué)方案、實(shí)施步驟等方面的差異性將會(huì)導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)的多樣性。根據(jù)警官職業(yè)院校的教學(xué)特點(diǎn)以及教學(xué)內(nèi)容主體的特征，應(yīng)該針對(duì)這些特點(diǎn)制定專門(mén)的實(shí)踐教學(xué)方案，以使得教學(xué)效果更顯著、教學(xué)目的有效完成。

（一）深化對(duì)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)技能的認(rèn)識(shí)

實(shí)踐教學(xué)與教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目的是戚戚相關(guān)的。所以在制定專門(mén)的實(shí)踐教學(xué)方案時(shí)應(yīng)該首先分析警官職業(yè)院校的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)以及職業(yè)技能要求。從對(duì)警官職業(yè)院校教學(xué)特點(diǎn)的分析可以看出，警官職業(yè)院校注重對(duì)實(shí)戰(zhàn)操作的評(píng)估。因而，實(shí)踐教學(xué)在其教學(xué)過(guò)程中的比重應(yīng)該得到相應(yīng)的提升。同時(shí)，在設(shè)定教學(xué)內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該針對(duì)警官院校的特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)體能以及專業(yè)技能的實(shí)際練習(xí)課程。

（二）完善實(shí)踐教學(xué)體系

在當(dāng)前警官職業(yè)院校中，實(shí)踐教學(xué)模式只是作為教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)輔助模塊而存在，并沒(méi)有在整個(gè)教學(xué)體系中形成獨(dú)立的學(xué)科門(mén)類，或者說(shuō)沒(méi)有形成一套完善的教學(xué)體系。對(duì)實(shí)踐教學(xué)體系進(jìn)行完善應(yīng)該從以下兩個(gè)方面著手：第一，形成一支穩(wěn)定的具有一定理論水平、管理經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍，固定的實(shí)踐教師會(huì)為學(xué)校未來(lái)的實(shí)踐教學(xué)帶來(lái)不小的變化，并且不斷的經(jīng)驗(yàn)積累能在實(shí)踐教學(xué)方面打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二，完善實(shí)踐教學(xué)方式、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展離不開(kāi)實(shí)踐環(huán)境的創(chuàng)造，同時(shí)實(shí)踐教學(xué)方式也應(yīng)該根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容而有所創(chuàng)新。

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D631.1

A

1673―2391(2012)08―0189―02

2012—04—25

姚子盛，男，吉林司法警官職業(yè)學(xué)院。

【責(zé)任編校：周文慧】