美國《時代》周刊2月10日文章，原題：中國能否為其未來勞動力提供良好教育？ 在德馨（音）學(xué)校當(dāng)成操場的水泥地院內(nèi)，臉和衣服都臟兮兮的孩子們叫著跑來跑去。幾分鐘后，他們擁入窗子上帶有欄桿的教室，在志愿者帶領(lǐng)下大聲朗讀英語。這個民辦打工子弟學(xué)校的學(xué)生們是中國最弱勢的學(xué)生之一，被公立學(xué)校拒之門外的他們只能在此就讀。

中國希望繼續(xù)保持經(jīng)濟現(xiàn)代化進程，但專家警告稱，在類似不達標(biāo)學(xué)校就讀的數(shù)百萬農(nóng)民工子女所面臨的困境，將損害中國長期的增長能力和打造高素質(zhì)勞動大軍的目標(biāo)。缺乏師資力量和資金短缺是這類學(xué)校面臨的巨大挑戰(zhàn)。從長遠看，由此造成的教育水平低下將不利于中國發(fā)展。

“這是個艱巨和愈發(fā)嚴(yán)峻的問題，需要立即引起中國政府的關(guān)注”，中國“農(nóng)村教育行動計劃”斯坦福大學(xué)負責(zé)人馬修·鮑斯維爾表示，中國經(jīng)濟增長動力來自于城市化進程，對希望保持超級大國地位的中國而言，素質(zhì)更高和接受更良好教育的勞動力不可或缺。

2010年，上海學(xué)生曾因在閱讀、數(shù)學(xué)等幾項國際測評中得分第一而震驚世界。但中國并不愿為所有學(xué)生提供良好學(xué)校教育的現(xiàn)實，有可能導(dǎo)致數(shù)百萬農(nóng)民工子女成年后難以就業(yè)。“任何其他問題都不會對中國社會產(chǎn)生如此深遠的影響”，在昆明研究農(nóng)民工子女教育的芝加哥洛約拉大學(xué)研究員程和南（音）認為，“農(nóng)村進城人口的規(guī)模很能說明問題。”據(jù)估計，中國如今有超過2.25億農(nóng)村人口居住在城市，其中超過10%即2500萬人是農(nóng)民工子女。隨著向城市的遷徙繼續(xù)，到2050年會有3.5億農(nóng)村移民。

表面看，情況有所改觀。中國政府從2006年開始允許農(nóng)民工子女就讀公立學(xué)校，某些地方政府還向打工子弟學(xué)校提供補貼。但農(nóng)民工子女仍常面臨不可逾越的障礙。有些城市要求他們必須提交出生地證明等7種官方資料，還可能要繳納每學(xué)期高達千元的學(xué)費。

程表示，在昆明政府努力下，過去5年約半數(shù)農(nóng)民工子女得以進入公立小學(xué)。但這些孩子經(jīng)常被與城里孩子隔離開或被送入最差的公立學(xué)校。剩下的孩子如果想上學(xué)，就只能進入德馨這樣的地方。這類學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)行為問題并頻繁改變住址。去年一項研究稱“學(xué)生在打工子弟學(xué)校就讀時間越長表現(xiàn)就越差。”

德馨學(xué)校的教師趙桂順（音）稱該校老師為“半老師半志愿者”，說他們的工資明顯低于公立學(xué)校的同行。這導(dǎo)致教師隊伍不穩(wěn)定，吸引不到合格教師。但趙和其他老師感到自己的工作很重要。“若無學(xué)可上，一些孩子可能從大街上撿吃的或淪為乞丐。他們將沒有未來。”▲（作者薩拉·布特里莫維茨，王會聰譯）