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職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育中學生財務核心能力的培養(yǎng)

2012-01-28 22:34
職教通訊 2012年11期
關鍵詞:企業(yè)財務經(jīng)營財務

陳 霞

職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育中學生財務核心能力的培養(yǎng)

陳 霞

財務核心能力包括企業(yè)財務表現(xiàn)能力、企業(yè)財務活動能力和企業(yè)財務管理能力。財務核心能力能夠為企業(yè)不斷創(chuàng)造價值、提供持續(xù)競爭優(yōu)勢,是創(chuàng)業(yè)者不可或缺的能力。職業(yè)院校實施創(chuàng)業(yè)教育,培養(yǎng)學生的財務核心能力,能夠幫助學生在創(chuàng)業(yè)過程中防范財務風險,提高創(chuàng)業(yè)的成功率。

職業(yè)院校;創(chuàng)業(yè)教育;財務核心能力;培養(yǎng)

職業(yè)院校實施創(chuàng)業(yè)教育,不僅能夠提升廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識,而且能夠培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)型人才。但是,在創(chuàng)業(yè)教育實施過程中,學生財務能力的培養(yǎng)是一個難點,財務能力的缺失成為創(chuàng)業(yè)失敗的一個重要原因,如票據(jù)管理不當會導致一個企業(yè)的倒閉。[1]良好的財務能力可以規(guī)避企業(yè)風險,甚至為企業(yè)創(chuàng)造財務價值,但是讓學生系統(tǒng)學習財務知識也不現(xiàn)實。因此,為這些準創(chuàng)業(yè)者提供適合的財務知識、切實提升他們的財務核心能力就顯得尤為重要。

財務核心能力是確保創(chuàng)業(yè)企業(yè)可持續(xù)盈利的成長能力,包括企業(yè)財務表現(xiàn)能力、企業(yè)財務活動能力和企業(yè)財務管理能力。財務核心能力是企業(yè)在市場競爭中獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的關鍵能力,本質特征在于其價值創(chuàng)造性。[2]在創(chuàng)業(yè)教育中提升財務核心能力的實施途徑主要有:

一、企業(yè)財務表現(xiàn)能力培養(yǎng):建立財務記錄,控制企業(yè)成本

企業(yè)初創(chuàng)時,股權結構相對簡單,但是,容易產(chǎn)生會計核算不夠規(guī)范、內部控制體系散亂、資金管理隨意性強的現(xiàn)象,導致財務管理缺乏外部監(jiān)管。建立財務記錄,掌握資金動向,確定合理的債務結構,能夠保證資金的充足性、可靠性、及時性,保證配套的流動資金,以增強項目的抗風險能力。當企業(yè)發(fā)展壯大后,還需建立適合企業(yè)自身發(fā)展特點的財務管理機制。但不管在哪一時期,現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬能最全面地反映企業(yè)資金動向,作為創(chuàng)業(yè)者沒有必要象專職會計人員那樣專業(yè),但是也要保持良好的財務記錄習慣。經(jīng)歷了金融危機,企業(yè)普遍接受了“現(xiàn)金為王”的觀念,通俗地說:對企業(yè)的錢從哪里來,用到哪兒去,用來做了什么事都要按發(fā)生時間、業(yè)務內容、金額多少及時做好記錄。同時,也要注意保管好發(fā)票或收據(jù),以備核查。對銀行對賬單要求相應開戶銀行加蓋業(yè)務公章,以確保其真實性,并定期與自己的財務記錄核對,做到對企業(yè)的資金動向、結余情況及時把握。此外,還要讓學生學會控制企業(yè)成本。企業(yè)的資金第一階段主要用于固定資產(chǎn)投資、開辦費、管理費用、營銷費用、流動資金以及商品采購。以經(jīng)銷商品為主營業(yè)務的商業(yè)企業(yè)為例,經(jīng)營成本包括固定成本及可變成本兩部分,固定成本是指無論商品銷售量怎么變動,都始終保持不變的經(jīng)營成本,如店鋪租金、設備的折舊費;而變動成本是隨著銷售量增減而變動的經(jīng)營成本,如銷售傭金、廣告費等。商業(yè)企業(yè)一般實行在商品進價基礎上加價一個固定的比例作為單位商品銷售價格,通過簡單計算就能知道單位產(chǎn)品的獲利水平:單位商品銷售毛利=單位商品銷售價格-單位商品銷售成本,企業(yè)一定期間(如一個月)的總利潤是:總利潤=單位商品銷售毛利×當月銷售總量-當月銷售稅金-經(jīng)營成本。只有及時地掌握企業(yè)的銷售情況,并配比相應的成本費用后才能確定當前的經(jīng)營狀況是否良好,而不是盲目地只算“進賬”不算“出賬”,造成虛假繁榮的景象。

二、企業(yè)財務活動能力培養(yǎng):計算盈虧平衡,做好稅收籌劃

計算盈虧平衡是企業(yè)財務活動能力的重要內容。銷售收入扣減變動成本的余額首先要用來補償固定成本,補償后的余額稱為最終利潤,最終利潤為零時就意味著企業(yè)的經(jīng)營達到了盈虧平衡。企業(yè)每個月的商品銷售總額由兩部分組成,即:單位商品銷售數(shù)量與單位商品銷售價格的乘積。有時商品銷售總額同比增長,但是銷量卻在下降,市場占有率也呈現(xiàn)萎縮跡象,這往往是提高單位商品銷售價格導致的?;蛘邽榱舜黉N,雖然企業(yè)大量出貨,商品銷售總額也有較大的增長,但是報表卻反映當月經(jīng)營成績不理想,主要原因是沒有掌握盈虧平衡點。盈虧平衡點=固定成本/(單位毛利潤-單位變動成本),計算得到達到“保本”水平的銷售量,或者盈虧平衡點=固定成本/(1-可變成本/銷售收入),計算得到達到“保本”水平的銷售金額。只有將保本銷售量時時放在心中,保持對企業(yè)銷售數(shù)量和銷售價格變動的敏感性才能及時了解企業(yè)的經(jīng)營狀況,避免出現(xiàn)做得越多虧損越多的怪現(xiàn)象。另一方面,企業(yè)要從稅種籌劃的角度,重點從增值稅和所得稅角度著手籌劃企業(yè)日常經(jīng)濟活動,合理避稅。稅負的減少,不但可以減少現(xiàn)金流出,還可以提高企業(yè)的盈利水平。[3]

三、企業(yè)財務管理能力培養(yǎng):熟悉財務報表,學會財務分析

企業(yè)財務管理能力的培養(yǎng)就顯得更為繁雜,讓學生看懂企業(yè)常用的會計報表,才能形成敏銳的財務分析能力。目前,我國企業(yè)常用的會計報表包括:資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表及附注。資產(chǎn)負債表是表示企業(yè)在一定日期(月末或年末)的財務狀況(即資產(chǎn)、負債和所有者權益的狀況)的主要會計報表,其編制的依據(jù)是:資產(chǎn)=負債+所有者權益。資產(chǎn)是指企業(yè)擁有或控制的能以貨幣計量的經(jīng)濟資源,包括各種財產(chǎn)、債權和其他權利。如貨幣資金、存貨、固定資產(chǎn)、應收賬款等,通常列于資產(chǎn)負債表的左方,表示資金的運用情況;負債是指企業(yè)過去的交易或事項形成的、預期會導致經(jīng)濟利益流出企業(yè)的現(xiàn)時義務,如應付賬款、應交稅費、短期借款、其他應付款等,通常列于資產(chǎn)負債表右方的上半部分。沒有合理的負債,就不是一個很好的企業(yè),但如果負債過高,流動性風險就增高;所有者權益是指企業(yè)投資人對企業(yè)凈資產(chǎn)的所有權,在數(shù)量上等于企業(yè)的資產(chǎn)總額減去負債總額后的余額,包括實收資本、資本公積、盈余公積和未分配利潤四部分構成,通常列于資產(chǎn)負債表右方的下半部分。而利潤表則是將與本月銷售相配比的費用及稅金從銷售總額中抵減后所得的一個差額,即:利潤總額=銷售收入-銷售成本-銷售稅費-經(jīng)營成本,凈利潤=利潤總額-企業(yè)所得稅。當凈利潤大于0時,企業(yè)在這一會計期間獲得了盈利,反之,則為虧損。財務專家麥勞維茨建議,只要養(yǎng)成習慣,定期注意一些簡單的財務報表,就能掌握企業(yè)的發(fā)展趨勢。[4]為此,創(chuàng)業(yè)者要學會從靜態(tài)的報表中讀出動態(tài)的信息,如關注每月的存貨金額與銷售收入的比值,看是否維持在一個相對穩(wěn)定的水平,如果出現(xiàn)連續(xù)增高,就要判斷是為即將來臨的銷售旺季提前備貨,還是成本沒有控制好,導致資金被無謂地占用在存貨上。

由于財務分析和預測對企業(yè)發(fā)展有重要作用,也是預測企業(yè)長期發(fā)展和盈利能力的源泉,是持續(xù)競爭優(yōu)勢的根本動因,通過財務分析可以預測企業(yè)的前景。另一方面,全面合理地估算項目投入總資金,并做相應的投資財務分析,為成功融資和風險資本的退出提供依據(jù)。[5]一般而言,對利潤表的分析通常采用銷售額的百分比法。即將利潤表中的每一項金額除以銷售額,得出比值來分析。通過分析比較如出現(xiàn)銷售利潤率偏低,可以從銷售成本、經(jīng)營成本方面找原因,促使企業(yè)在以后的經(jīng)營過程中采取開源節(jié)流、理順業(yè)務環(huán)節(jié)、削減辦公費用等方式加以改善。通過對資產(chǎn)負債表的分析能夠揭示出公司償還短期債務的能力、公司經(jīng)營穩(wěn)健與否或經(jīng)營風險的大小、以及公司經(jīng)營管理總體水平的高低等。通過資產(chǎn)負債表期初數(shù)與期末數(shù)的對比有助于對資產(chǎn)負債進行動態(tài)的比較,進一步分析公司經(jīng)營管理水平及發(fā)展前景,從而為企業(yè)經(jīng)營決策提供依據(jù)。

[1] 馮靜.創(chuàng)業(yè)失敗的財務解析[J].科技資訊,2004(3):101.

[2]孫新憲,胡建琦.財務核心能力研究[J].財會通訊·學術版,2006(12):39.

[3]趙團結.創(chuàng)業(yè)型企業(yè)財務管理探討[J].財會通訊·綜合,2011(1·中):78.

[4]曾文榮.創(chuàng)業(yè)別忘了花一分鐘管理財務[J].沿海企業(yè)與科技,2004(11):39.

[5]程美英,李振選.創(chuàng)業(yè)策劃的財務分析與融資決策[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計,2010(12):40.

陳霞,女,常州紡織服裝職業(yè)技術學院高級會計師,主要研究方向為財務管理。

G710

A

1674-7747(2012)11-0008-02

[責任編輯 秦 濤]

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