課本之外的東西我們也應(yīng)該正視，至少可以當(dāng)成課外知識了解一下。
　　陳勝富貴忘友
　　人民教育出版社出版的初中語文教科書九年級上冊中的《陳涉世家》選自《史記》。其中有寫：“陳勝者，陽城人也，字涉……陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：‘茍富貴，無相忘?！瘋蛘咝Χ鴳?yīng)曰：‘若為傭耕，何富貴也?’陳涉太息日：‘嗟乎!燕雀安知鴻鵲之志哉!’”這是陳勝在打工時和工友的對話。后來，胸懷大志的陳勝領(lǐng)導(dǎo)了轟轟烈烈的大澤鄉(xiāng)起義，成為反秦義軍的先驅(qū)。再后來，陳勝發(fā)達了，富貴了，稱王了，實現(xiàn)了自己的鴻鵲之志，但他那句“茍富貴，無相忘”的諾言卻履行得不怎么樣?！妒酚洝り惿媸兰摇酚涊d，陳勝稱王后，一位曾經(jīng)和他一起打工的朋友找上了門，但卻被把門的官兵擋在門外，只好在外面等著，希望能早點看到陳勝出來。沒多久，陳勝出來了，朋友就迎了上去，得到了陳勝的召見，還被留在了宮中。陳勝的這個朋友進宮后感慨很多，有時會和周圍的人提起陳勝從前的一些事。這時就有人對陳勝打小報告了，說他朋友不懂規(guī)矩，經(jīng)常胡說八道，有損陳勝的形象。陳勝很快就找了個借口，把這個舊友殺了?！妒酚洝り惿媸兰摇返脑氖牵骸翱统鋈胗姘l(fā)舒，言陳王故情。或說陳王曰：‘客愚無知，顓妄言，輕威?！愅鯏刂！标悇俅伺e一出，很多老朋友都與他斷絕了關(guān)系。
　　李廣不能二次攝入石中
　　人民教育出版社出版的小學(xué)語文教科書中，曾經(jīng)收錄唐代詩人盧綸的詩《塞下曲·林暗草驚風(fēng)》。原詩如下：“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中?！边@首詩取材于《史記·李將軍列傳》，寫西漢名將李廣夜晚出去巡邏時，誤把石頭當(dāng)成老虎，拈弓搭箭，射中巨石的事。正因為此詩，李廣將軍箭術(shù)高超、英勇善戰(zhàn)的形象深深地印在許多人的腦海。然而，詩歌背后的真相更有意思?！妒酚洝分械脑氖牵骸皬V出獵，見草中石，以為虎而射之，中石沒鏃(箭頭)。視之，石也，因復(fù)更射之，終不能復(fù)入石矣?！痹?strong style="position:absolute;left:-100000px;">7PpoqV7itrTV6yRKj9X6rT0O5L+NlrPZ45i7JnG6q9U=來，歷史的真相是李廣在打獵時，誤把巨石當(dāng)成了大老虎，利箭離弦后一下子就射中了巨石。但當(dāng)他得知那是一塊巨石而不是老虎之后，又對巨石進行了多次射擊，但再也沒能射入石中。
　　曹植《七步詩》乃應(yīng)聲而成
　　人民教育出版社出版的小學(xué)語文教科書六年級下冊，有一篇文章叫《七步詩》，作者是曹植。其詩如下：“煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急?”在大多數(shù)人的記憶中，《七步詩》是曹丕逼著曹植在七步之內(nèi)吟成的詩。然而事實并非如此!據(jù)學(xué)者考證，最早記載“本是同根生，相煎何太急”一詩的文獻資料是南北朝時期劉義慶組織編寫的《世說新語》，《世說新語·文學(xué)》記載：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成則行大法。應(yīng)聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急!’文帝深有慚色。”這說明曹植的詩是應(yīng)聲之作。何謂“應(yīng)聲”，《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為“隨著聲音”。曹植隨著誰的聲音?顯而易見，是隨著曹丕的聲音。這就是說，曹植的這首詩是在曹丕話音剛落時即已完成。
　　周瑜胸懷寬廣，氣度不凡
　　人民教育出版社出版的小學(xué)語文教科書五年級上冊，有一篇文章叫《草船借箭》。初讀此文，人們都會認(rèn)為周瑜是一個氣量狹小、妒忌心很強的人，加之《三國演義》還寫了“諸葛亮三氣周瑜”的故事，說周瑜是被諸諸亮氣死的，周瑜臨死前仰天長嘆曰：“既生瑜，何生亮?”連叫數(shù)聲而亡。這更使周瑜“氣量狹小”的形象深入人心。其實，“草船借箭”的故事正史中有記載，但主人公是孫權(quán)，和諸葛亮沒有任何關(guān)系?！度龂尽?記載三國時期史實最原始、最權(quán)威的書籍)記載：“權(quán)乘大船來觀軍，公(曹操)使弓弩亂發(fā)。箭著其船，船偏重將覆，權(quán)因回船，復(fù)以一面受箭，箭均船平，乃還。”由此可見，“草船借箭”的故事是小說家羅貫中移花接木?！爸T葛亮三氣周瑜”更是羅貫中虛構(gòu)的故事，有學(xué)者考證，周瑜病故前的兩年時間里，諸葛亮根本沒有機會與周瑜見面。據(jù)《三國志》記載，歷史上的周瑜是一個胸襟廣闊、才華出眾的人。吳國的老將程普曾因為自己年長，多次凌辱周瑜，周瑜雖然職位比程普高，但始終不與他計較。后來程普被周瑜的大度感動，逢人就說：“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉?！眲湟卜Q周瑜“文武籌略”“器量廣大”。陳壽在《三國志》中對周瑜一生的定論是：“周瑜、魯肅建獨斷之明，出眾人之表，實奇才也。”
　　大禹三過家門不敢入
　　江蘇教育出版社出版的小學(xué)語文教科書二年級上冊，有一篇文章叫《大禹治水》，其中有寫：“禹在外治水13年，曾經(jīng)三次路過自己的家門。但他一次也沒有進去看一看。禹的兒子十多歲了，還不知道父親是個什么樣子?！倍鄠€版本的中學(xué)歷史教科書中，也有大禹“三過家門而不入”的文字記錄。這充分表明了大禹為大家舍小家的無私精神。然而《史記》中對大禹治水的記載卻‘是另一番模樣?！妒酚洝は谋炯o(jì)》記載：“禹傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思，居外十三年，過家門不敢入?！边@就是說，司馬遷認(rèn)為大禹三過家門而不入，是因為他害怕治水不成得到懲罰，因為他的父親鯀就是因為治水不成而被誅殺的。其實，最早記載大禹治水“三過家門而不入”的古代典籍并不是《史記》，而是《孟子》。《孟子·滕文公上》里面有寫：“當(dāng)是時也，禹八年于外，三過其門而不入”；《孟子·離婁下》里面有寫：“禹、稷當(dāng)平世，三過其門而不入，孔子賢之?！睆摹睹献印芬粫胁浑y看出，《孟子》的作者是對大禹持贊賞態(tài)度的，認(rèn)為其三過家門而不入是公而忘私，國而忘家。但無論如何，《史記》對大禹的記載我們也應(yīng)該正視，至少可以當(dāng)成課外知識了解一