摘 要： 對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，格助詞的用法是一大難關(guān)。其中，在表示起點(diǎn)的格助詞用法中，“から”與“を”的誤用現(xiàn)象頻繁。很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者認(rèn)為兩者在表示起點(diǎn)的含義時(shí)可互換使用，這是導(dǎo)致誤用現(xiàn)象的重要原因。本文通過(guò)大量誤用句的比較分析，闡述兩者在該用法上的異同及限定條件，以便于日語(yǔ)學(xué)習(xí)者更好地掌握運(yùn)用。
　　關(guān)鍵詞： 日語(yǔ) “起點(diǎn)” “から” “を” 區(qū)別
　　
　　例文：
　?。蹋合壬⑾冗L、私の親友が帰國(guó)しました。
　?。裕氦蓼ⅰⅳ饯欷霞扭筏い扦工?。
　?。蹋氦悉ぁ⒈筏颇郡驔妞訾蓼筏?。
　　Ｔ：そうでしょうね。（目を涙がねぇ……？）
　　會(huì)話(huà)中的畫(huà)線(xiàn)部分是關(guān)于“を”的一個(gè)誤用例子，說(shuō)話(huà)人想表達(dá)“淚水從眼睛里流出”。沒(méi)有用“から”，而用格助詞“を”表示“從”或“經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所”。初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者由于沒(méi)有很好地掌握表示“起點(diǎn)”時(shí)“から”與“を”的區(qū)別，而造成大量類(lèi)似于例文這樣的誤用句子。“から”與“を”在用法上到底存在哪些相同和異同之處呢？帶著這樣的問(wèn)題，我們來(lái)分析研究它們的用法。
　　格助詞“を”最基本的用法是表示有意識(shí)動(dòng)作的指向?qū)ο?，即漢語(yǔ)中所說(shuō)的動(dòng)詞的賓語(yǔ)。
　　例如：○ドアをたたく。
　　 ○ご飯を食べる。
　　 ○本を読む。
　　其次，“を”也可以表示移動(dòng)性自動(dòng)詞離開(kāi)或經(jīng)過(guò)的場(chǎng)所。
　　例如：○乗客がバスを降りる。
　　 ○部長(zhǎng)が席を離れる。
　　 ○林さんが部屋を出る。
　　格助詞“から”最基本的用法之一是表示時(shí)間或空間等的起點(diǎn)。
　　如：○東京から帰ります。
　　 ○仕事は朝8時(shí)から始まります。
　　那么，這樣看來(lái)，“から”與“を”在表示“起點(diǎn)”這一概念上存在相同之處。于是，很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者隨意地將兩者互換使用，便造出了類(lèi)似于文章開(kāi)頭出現(xiàn)的誤用句子。下面就來(lái)談?wù)劗?dāng)兩個(gè)詞在表示“起點(diǎn)”用法時(shí)到底有哪些區(qū)別，存在哪些限定條件。
　　1.“を”表示起點(diǎn)時(shí)的基本用法。
　?。?）當(dāng)起點(diǎn)場(chǎng)所是抽象名詞時(shí)用“を”
　　例如：○大學(xué)を卒業(yè)する。
　　 ○部長(zhǎng)が席を立つ。
　　等，“卒業(yè)する”、“立つ”雖然為意志性動(dòng)作，但如果用“から”就是誤用句子了。這是由于類(lèi)似“大學(xué)”和“席”等名詞本身含有抽象性。如“大學(xué)から出た”，意為“離開(kāi)學(xué)?！?。
　　而“大學(xué)を出た”則意為“大學(xué)畢業(yè)”。“を”雖然可以用來(lái)表示起點(diǎn)，但事實(shí)上“を”本身表示起點(diǎn)場(chǎng)所的力度很弱，這一點(diǎn)與“から”截然相反。
　?。?）“を”只用于意識(shí)性動(dòng)作的情況
　?、佟痣娫?huà)をかけるために車(chē)を/から降りる。
　?、凇饑娀黏坤い樯饯?から離れよう。
　?、邸鹦迈rな空気を吸いにちょっと部屋を/から出たい。
　?、?？あやまって屋根を落ちました。
　　例句①②③均為意識(shí)性的動(dòng)作，而④為非意識(shí)性動(dòng)作，所以不恰當(dāng)。
　　⑤○猿も木から落ちる。
　　 ×猿も木を落ちる。
　　例句⑤譯為“猴子從樹(shù)上掉下來(lái)”。而下面一句為一慣用句，其意為“智者千慮，必有一失”。
　　即“落ちる”在該句中為非意志性行為，所以使用不恰當(dāng)。也就是說(shuō)，對(duì)于同一個(gè)動(dòng)詞，我們也需要去判斷該詞在句中是否為意志性的動(dòng)詞，再去選擇適當(dāng)?shù)母裰~。
　　再看下列誤用例句也是如此。
　　×コップを水が溢れる。
　　×テーブルを花瓶が落ちる。
　　×目を涙が出る。
　　×猿も木を落ちる。
　　另外，當(dāng)句子的主語(yǔ)是交通工具時(shí)，由于交通工具是在人的操作下發(fā)生動(dòng)作的，所以這種情況下也可以用“を”。
　?、蕖痫w行機(jī)が滑走路を/から離れる。
　　⑦○車(chē)が駐車(chē)場(chǎng)を/から出る。
　?。?）“を”可用于側(cè)重強(qiáng)調(diào)出發(fā)點(diǎn)的句子中
　　⑧×彼は成田をニューヨークに向かった。
　　 ○彼は成田からニューヨークに向かった。
　　例句⑧譯為離開(kāi)“成田”前往“紐約”，很顯然句子的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)是“前往紐約”，那么這種情況下用“から”替代“を”比較恰當(dāng)。
　　⑨○弟が學(xué)校から（家に）帰る。
　　例句⑨沒(méi)有問(wèn)題，但不可以說(shuō)。
　?、狻恋埭瑢W(xué)校を（家に）帰る。
　　上述例子表明，類(lèi)似于“向かう”、“帰る”等側(cè)重于強(qiáng)調(diào)目的地點(diǎn)的動(dòng)詞使用格助詞“を”就不恰當(dāng)。即如果不是表示“出uuz1T3PSKRy5qmxvZYSB3g==發(fā)”的起點(diǎn)的動(dòng)詞，就能用“を”。不過(guò)，在一些句子中，雖然有些動(dòng)詞表示出發(fā)的起點(diǎn)，但格助詞“を”的使用也受到限制。
　　例如：{11}○彼は成田を出発します。
　　 ×彼は成田をニューヨークへ出発します。
　　2.起點(diǎn)與句子的焦點(diǎn)問(wèn)題：當(dāng)句子的焦點(diǎn)為起點(diǎn)名詞時(shí)用“から”。
　　首先，我們需要弄清楚句子焦點(diǎn)這個(gè)概念，即句子敘述的重點(diǎn)?？聪旅娴睦?。
　??？A：次の京都行きの新幹線(xiàn)は何番線(xiàn)を出ますか。
　??？B：11番線(xiàn)を出ます。
　　如果按上述規(guī)則來(lái)看，用“を”來(lái)表示起點(diǎn)場(chǎng)所是完全可以的，但在實(shí)際會(huì)話(huà)中我們并不這么說(shuō)。這里涉及句子敘述焦點(diǎn)的問(wèn)題。A和B兩個(gè)句子的焦點(diǎn)分別是“何番線(xiàn)”和“11番線(xiàn)”。正如上文談到的，格助詞“を”本身表示起點(diǎn)場(chǎng)所的力度較弱，因此，當(dāng)起點(diǎn)場(chǎng)所作為句子敘說(shuō)焦點(diǎn)時(shí)，應(yīng)該用“から”合適。反之，用“を”合適。例如：
　　{12}？A：あなたはいつ日本から離れますか。
　　 ？B：日本から離れるのは3月31日です。
　　 ○A：あなたはいつ日本を離れますか。
　　 ○B(yǎng)：日本を離れるのは3月31日です。
　　例句{12}的焦點(diǎn)在于“いつ”，而非離開(kāi)的場(chǎng)所“日本”，因此很不自然。
　　除了上述的幾種情況之外，在使用他動(dòng)詞時(shí)，為了避免句子中反復(fù)出現(xiàn)格助詞“を”，有時(shí)也需要用“から”來(lái)表示起點(diǎn)。如：
　　{13}○子供を部屋から出す。
　　 ×子供を部屋を出す。
　　希望大家在學(xué)習(xí)中多注意區(qū)分“から”與“を”的用法。
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