他有一身曬不黑的皮膚，一雙水汪汪的眼睛，他就是我的同桌。然而我和他的性格卻截然不同，我總是親切地叫他“慢吞吞”。因為他做任何事都磨磨蹭蹭的，我卻總比他快一拍。下面就來聽聽慢半拍的同桌和快一拍的我的故事吧。
　　中午，只要老師布置好作業(yè)，我和我手中的筆就會一刻不停地工作起來。一拿起筆，我就連一秒鐘都不肯停歇，字寫得像印刷機(jī)一樣快，發(fā)出沙沙的聲音，像春蠶在吞食桑葉。好朋友米了，對我說：“反正時間有的是，咱們先去玩玩吧!”我頭也不抬地回答她：“哎呀!煩死了，一群搗蛋鬼，都打斷我做作業(yè)的思路了。走開!”我要是抬頭跟她說話，就意味著做作業(yè)的速度要慢下來，那我可一萬個不答應(yīng)!不過每次我做好作業(yè)，去給老師檢查時，不知要改多少次——我做作業(yè)雖然速度快，可是太粗心了。
　　而我的同桌卻和我恰恰相反。你知道嗎?他做作業(yè)的速度可以用“龜速”來形容。你看看他，寫一個字，就欣賞一番。如果這個字里的一橫微微斜了一點，他就要拿起橡皮擦掉重寫。不過，這一擦起來啊，他不知要擦多少次才肯罷休，5次，10次，還是20次?一邊擦還一邊輕輕地用手按著本子，生怕擦壞了。好不容易擦完了，接著又用手輕輕地?fù)鄣艏埳系南鹌ば肌Ｎ蚁耄含F(xiàn)在總該寫字了吧。不料，剛下筆他又寫錯了。唉!沒辦法，又要重演剛才那個情節(jié)了，在旁邊觀看的我都被急得滿頭大汗。
　　慢半拍的同桌和快一拍的我，互幫互助，取長補(bǔ)短，成了朋友。
　　
　　(指導(dǎo)老師　馮蓬