拜讀了貴刊發(fā)表的王長路老師的教材研討文章《“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”新釋及啟示》一文（見《語文教學之友》2010年第8期36頁），既為王老師認真細致的鉆研精神所感動，也頗受啟發(fā)，在此也談談自己對這句話的一管之見，以與王老師及廣大語文教師或詩詞愛好者共同探討。
　　王老師對選入中學教材的《琵琶行》中“尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲”兩句的各種版本的注釋進行了認真地比較與研究：1.人教1995年版注釋為：［暗］這里是輕聲的意思。［欲語遲］要回答，（又有些）遲疑；人教2004年版則為：［暗］這里是輕聲的意思。［欲語遲］要回答，又有些遲疑——兩版幾乎一致。2.北師大2007年版注釋為：［暗問］輕聲地問（“欲語遲”沒有解釋）。3.蘇教版則沒有對其進行注釋。三種教材（其實，粵教版的注釋是：［暗］輕聲問?？上沂掷餂]有山東版教材，不知其如何注釋的，王老師是山東籍教師，想來是應該有此版本，可不知為何王老師沒有寫出來）都是以下理解：既然有問，后面當然有答，答者應是琵琶女。王老師認為，“聯(lián)系這兩句詩的具體語言環(huán)境”，這樣的解釋“與情不通，于理不合，令人費解”，原因在于，“輕聲地問，這里指聲音很低。從后文的‘移船相近邀相見’句，可見兩船有一定距離，再從‘千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面’句，可見琵琶女原在船艙中。詩人輕聲地問，琵琶女不可能聽到，何來回答？再者，‘欲語遲’指琵琶女那種‘欲說還羞’的忸怩情態(tài)，詩人不可能看到原在船艙中的琵琶女”。
　　于是，王老師得出了自己的結論：這兩句詩中“暗問”、“欲語遲”的發(fā)出者均指詩人白居易自己，并提出了兩點根據(jù)：其一是根據(jù)上下文語境，詩歌開頭悲涼的景物描寫與詩人在潯陽的孤寂（內(nèi)容太長，不一一引用，見王文），“得此不同凡響的琵琶聲，確實是詩人意外收獲。正因為如此，詩人不由自主地想知道‘這優(yōu)美的琵琶聲究竟是什么人所彈奏？’然而，琵琶聲恰恰在此時停了下來。已經(jīng)被這優(yōu)美的琵琶聲深深吸引的詩人想問個明白，即‘欲語’；可詩人又遲疑起來，即‘遲’”。其二，“尋聲暗問”省略主語，并列舉了唐詩中其他詩句來證明之。造成這種“錯誤”的原因，主要是對“暗”的理解有誤，不應像教材注釋那樣理解成“輕聲”，而應該理解成“暗暗”之意。為此，還查閱了相當多的辭書和名著用法，以證明“暗”有“暗暗”的意思。
　　說內(nèi)心話，王老師對課文的鉆研可謂精細，對詩意的理解也確有過人之處，很有一些道理。但再深究一步，又覺得王老師有些理解不夠準確與深入，丟掉了對一些關鍵字詞的理解，從而造成一定的誤解：是的，按常理，這么遠的距離——“移船相近邀相見”即為明證——白大詩人是不可能“輕聲問”的，即使“輕聲問”了，對方也聽不到，自然根本不可能“欲語遲”似的回答。既如此，那么，這幾種版本的注釋就確實不能夠令人信服。那是不是他們的注釋就錯了呢？其實也不盡然，我覺得問的還應該是白詩人，問的對象就是琵琶女——不是自己問自己；答的人自然也是琵琶女，不是自己答自己。這樣說，理由是什么呢？確如王老師所說，是在于對“暗”字的理解——理解成“輕聲”，我贊成王老師的看法：肯定不對！那么，理解成“暗暗”就準確嗎？我的答案是：亦對亦非！
　　說“對”，是指對“暗”字意思的理解，“暗”在此處確實應該是“悄悄”、“暗中”的意思，而不是“輕聲地”的意思——人教2007年版（高中必修3第6課）已經(jīng)改為“［暗］這里是悄悄的意思了?！闭f它“非”，是指問的對象：“暗中問”、“悄悄問”就能斷定如王老師所言的“自己問自己”嗎？未必！依據(jù)是課文內(nèi)容：“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回燈重開宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面?！闭埓蠹易⒁狻皩ぢ暋倍?，什么意思？“順著聲音”也，如果照王老師分析自問自答，那么，“尋聲”二字似乎沒有什么道理，用“聞聲”似乎更符合當時情景——也許有人說，“聞”與后文的“問”音近，讀起來音節(jié)不協(xié)調(diào)，這也有一定道理，但還可以用其他的詞語呀！因此，不論如何，照王老師的理解，這“尋聲”二字，在此都是沒有什么道理的。實際上，發(fā)問者還是白居易，回答者自然該是琵琶女，只是這是詩歌，它省略了一個環(huán)節(jié)：詩人不是自己親自到琵琶女船邊去問的，而是讓手下的人去問的。何以知之？試想想，這么晚送客，肯定不止主客二人，應該有仆人或者小吏之類侍奉的人，至少也有船家，這應該是毫無疑問的吧！從當時的社會風俗考察，良家女子，或丈夫在身邊者，是不會夜半彈琴歌舞的，夜半為此者，多是歌伎輩也（這是可以寫成一篇論文的東西，此處不論及之）。白居易自然知道這一點，不然大詩人也不會在夜半三更隨便遣人去問一個彈琴的女子的。既如此，雖為謫貶者，畢竟是官身，豈可放下身段，親自去到琵琶女船邊，去為此“不屑之事”，就是問一般平民百姓，也不勞白大人親移玉趾，自有手下人為之呀（至于后來“為君翻作琵琶行”，那是因有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感動后做的，是又當別論矣）！既然如此，那為何要“悄悄地”問呢？大家想想就應該明白：其一，這并非是可以張揚的事情，半夜、貶官、歌伎、飲酒、彈唱，這些詞放在一起還不敏感嗎？不“悄悄”，難道還能大張旗鼓？其二，誰知道那船上還有些什么人？不先“悄悄”探問一下，就貿(mào)然相邀？其三，從史書記載看，白居易不管為官何地、何時，都不是一個飛揚跋扈者，叫人去打探一個彈奏“仙樂”的歌伎，當然會囑咐手下人要“文明禮貌”，自然要“悄悄”了。
　　綜上所述，我覺得造成這種誤解的原因還是在于我們的教材本身，注釋時沒有把情況講清楚，應該多寫幾個字：［暗］這里是悄悄的意思。［暗問］（使人）悄悄地問。這樣一來，就明白無誤了！
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