一、小學(xué)英語閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及重要性
　　英語新課程標準規(guī)定小學(xué)階段英語閱讀量達到累計10~20萬字。要達到這樣的目標，沒有足夠的語言輸入量是不行的，成功的英語教學(xué)要依賴大量的語言材料和語言實踐。但是在教學(xué)實踐中我也發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在著閱讀速度慢，理解能力差的現(xiàn)象，這不利于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。當然導(dǎo)致這些現(xiàn)象的原因很多，如：情感因素、智力因素、方法與策略因素等，而主要原因是語言因素及學(xué)生缺乏閱讀興趣。正如一句英語諺語所說：You can lead the horse to the dri