培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,而反思對于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力至關(guān)重要。在當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,我們往往注重從解題的分析、判斷、比較入手,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性、創(chuàng)造性,而忽略了反思意識
考試周刊2011年79期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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