2008年,北京成功舉辦奧運會。國際奧委會主席羅格在閉幕式上高度評價北京奧運會的成功:“這是一屆真正的無與倫比的奧運會?!北本W運會,開辟了奧林匹克運動全球化發(fā)展的新紀(jì)元,是中國乃至世界體育事業(yè)發(fā)展的一個里程碑。北京奧運會閉幕之后,中國進(jìn)入了一個嶄新的時代,即“后奧運時代”。
后奧運時代體育事業(yè)的三個特點
淡化金牌意識,強(qiáng)化全民健身。東道主中國在2008年北京奧運會上把競技體育發(fā)揮得淋漓盡致,但是,后奧運時代的體育事業(yè)思維理應(yīng)從競技體育向全民健身轉(zhuǎn)變。這種轉(zhuǎn)變體現(xiàn)為:“完全以國家利益為中心,以各級體育行政部門利益為重點,以競技體育為主體,以金牌戰(zhàn)略為核心的體育管理體制,應(yīng)當(dāng)向大眾健康為中心、健康保健、疾病預(yù)防為重點的方向進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移?!雹賹嶋H上,我們已經(jīng)在2010年的廣州亞運會上看到了這種可喜的轉(zhuǎn)變,人們關(guān)注這屆亞運會時已經(jīng)開始淡化金牌數(shù)量、獎牌數(shù)量,轉(zhuǎn)而更加關(guān)注體育賽事的魅力、運動員的精神乃至賽事背后的林林總總。競技體育開始向全民健身轉(zhuǎn)變。群眾體育曾被國家體育總局局長劉鵬稱之為中國體育“最大的短板”,而今這一“最大的短板”正在一點點變“長”。令人欣慰的是,《全民健身條例》于2009年10月起實施,為全民健身事業(yè)的發(fā)展提供了法制保障。
以人為本的思想融入體育事業(yè)。2010年初,有體育官員批評周洋在獲得冬奧會冠軍后的感言說得不到位,其原話是:“感謝你爹你媽沒問題,首先還是要感謝國家。要把國家放在前面,別光說感謝父母就完了?!边@段講話傳到網(wǎng)上后,瞬間引來網(wǎng)民的一片口誅筆伐。民眾開始關(guān)注獎牌背后的人,關(guān)注運動員作為普通人的生活。實際上,以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的重要內(nèi)容,理應(yīng)指引我國體育事業(yè)的發(fā)展。落實以人為本的理念,就應(yīng)該關(guān)注人的健康和成長。今天的體育事業(yè)應(yīng)該直面中國現(xiàn)代人的健康危機(jī)。
重視體育精神的影響。什么是體育精神,這一問題在學(xué)界還沒有定論。“更高、更快、更強(qiáng)”是奧林匹克運動的精神,歸根結(jié)底是競技體育的精神,不能算作體育精神。筆者認(rèn)為,體育精神就是“健康向上”的精神。在后奧運時代,我們應(yīng)該十分珍視體育精神的感召力和影響力,以精神帶動行動,促進(jìn)全民健身事業(yè)的開展。
當(dāng)前體育精神傳播應(yīng)走出的三個誤區(qū)
媒體應(yīng)走出過度關(guān)注競技體育的誤區(qū)。1995年8月29日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十五次會議通過的《中華人民共和國體育法》將我國的體育事業(yè)分為社會體育、學(xué)校體育、競技體育,規(guī)定“社會體育活動應(yīng)當(dāng)堅持業(yè)余、自愿、小型多樣,遵循因地制宜和科學(xué)文明的原則。”“學(xué)校必須開設(shè)體育課,并將體育課列為考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績的科目?!薄皣掖龠M(jìn)競技體育發(fā)展,鼓勵運動員提高體育運動技術(shù)水平,在體育競賽中創(chuàng)造優(yōu)異成績,為國家爭得榮譽(yù)。”②然而我國的各種傳播媒體都只注重競技體育的傳播,而忽視了社會體育和學(xué)校體育的傳播,從而大大降低了體育精神傳播的全面性、科學(xué)性和有效性。北京奧運會閉幕之后,國人對競技體育陷入了“曾經(jīng)滄海難為水”的冷淡時期,也就是說一般的競技體育賽事很難再引起人們的興奮度。國人開始關(guān)注體育能為自己的健康帶來什么、能為自己的生活改變什么,所以媒體應(yīng)該盡早走出過度關(guān)注競技體育的誤區(qū),把目光對準(zhǔn)體育事業(yè)的三個部分。例如,一些媒體開始嘗試增加社會體育新聞的報道量,類似于“運動”、“休閑”、“健康”等新聞板塊開始出現(xiàn)③,這些報道受到了受眾的熱烈歡迎。
媒體應(yīng)走出體育新聞媚俗的誤區(qū)。有些媒體把體育新聞娛樂化當(dāng)做媚俗化,體育新聞越來越關(guān)注運動員的私生活,這是一種不好的傾向,是競技體育的另一種轉(zhuǎn)向。體育新聞娛樂化本來無可厚非,這種報道方法可以豐富體育報道的內(nèi)容,使體育新聞變得活潑、生動、有吸引力。但是有些媒體受經(jīng)濟(jì)利益驅(qū)使,過分追求眼球效應(yīng),把體育事業(yè)當(dāng)做娛樂新聞進(jìn)行過度炒作,甚至為了迎合部分受眾的口味,將體育新聞進(jìn)行媚俗處理。這一問題在對待中國足球時顯得尤為突出。近年來,媒體對中國足球的批評很少見到富有建設(shè)意義的專業(yè)理性分析,而是過多地深陷對中國足球的過度嘲諷、過度調(diào)侃甚至過度謾罵之中,這種于事無補(bǔ)的媚俗行為不符合體育精神,對中國足球事業(yè)也不見得怎么有利,但是隨著媒體的推波助瀾卻有愈演愈烈之勢。
媒體應(yīng)走出注重即時新聞輕視全程傳播的誤區(qū)?,F(xiàn)代的傳媒技術(shù)十分發(fā)達(dá),體育賽事進(jìn)行即時報道稱為常態(tài)。人們普遍看到的是正在進(jìn)行的體育新聞,這應(yīng)該是傳媒技術(shù)的勝利。但從傳播體育精神出發(fā),這種報道不但形成了“成者英雄敗者寇”的傳播誤區(qū),而且不利于以“健康向上”為核心的體育精神的挖掘,媒體普遍少了講述體育“背后的故事”的沖動。成功者有成功者的故事,失敗者有失敗者的故事,這些故事鏈接起來就是體育精神的魅力所在,更何況,積極參與體育過程的人們本沒有成功與失敗的區(qū)別。體育精神往往在體育細(xì)節(jié)中閃現(xiàn),媒體要在體育全過程中做足體育精神傳播的文章。
做好體育精神傳播的三個建議
調(diào)動人們參與體育的熱情。人民日報提出了“后奧運”公共管理應(yīng)遵循“更民主、更綠色、更人本”的理念,我們認(rèn)為這一理念同樣適用于體育精神的傳播,以這一理念調(diào)動人們參與體育事業(yè)的熱情。先說民主,以前人們普遍認(rèn)為體育只是少部分人的事情,是體育官員的事情,是體育運動員、教練員、裁判員的事情,普通民眾對體育沒有發(fā)言權(quán)。體育實現(xiàn)從競技體育向全民健身的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移以后,就應(yīng)該以民主的姿態(tài)重視普通民眾對體育發(fā)出的聲音,這些聲音靠誰來發(fā)出呢?還是要依靠大眾傳媒。只有尊重了民眾對體育的話語權(quán),才能讓大家真正意識到自己也是體育事業(yè)的一分子,逐漸形成從體育大國向體育強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變。再說綠色,體育逐漸成為人們生活中必不可少而且越來越重要的一個部分,倡導(dǎo)綠色生活理念必須倡導(dǎo)綠色體育。綠色體育的內(nèi)涵是:體育的無公害、純潔、公正、科學(xué)、進(jìn)步和發(fā)展,達(dá)到體育為人類更好地生存和發(fā)展,為社會的文明、和諧、發(fā)展、和平而設(shè)想、創(chuàng)造并使之產(chǎn)生積極成果。④最后說說人本,我國體育事業(yè)的發(fā)展就是為了惠及全體中國人,對于這一訴求,媒體應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)烈的呼吁,因為就體育資源配置來說,還存在著城鄉(xiāng)之間不均衡、地區(qū)之間不均衡、行業(yè)之間不均衡等問題。可以說,讓一切人享受體育事業(yè)發(fā)展的成果是時代給予媒體的傳播吁求責(zé)任。
以法律保障體育精神傳播的科學(xué)性和有效性。一是科學(xué)性。新聞媒體進(jìn)行宣傳是有紀(jì)律要求的,科學(xué)傳播體育精神,除了遵守宣傳紀(jì)律外,還要按照《中華人民共和國體育法》和《全民健身條例》的要求進(jìn)行傳播。二是有效性。這里以陽光體育運動為例進(jìn)行說明。陽光體育運動是教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央共同開展的一項大型群眾性體育活動,其目的是使體育運動深入到社會的各個角落,形成全員參與的群眾性體育鍛煉風(fēng)氣。但在以往的體育傳播中,“健身”與“增強(qiáng)人民體質(zhì)”被頻繁強(qiáng)調(diào),但是卻不重視對體育娛樂性體驗的宣傳,反而渲染運動的艱苦,把體育運動與艱苦奮斗聯(lián)系起來,使體育運動失去了應(yīng)有的魅力,也削弱了群眾參與體育運動的積極性。⑤這樣的傳播效果就不是很好。大眾傳媒有必要深入研究體育傳播規(guī)律和受眾的接受需求,提升體育精神傳播效果。
注重體育傳播采編人員的培養(yǎng)。體育是一門科學(xué),進(jìn)行體育傳播的采編人員既要通曉傳播學(xué)的知識,還應(yīng)該通曉體育學(xué)的知識,他們屬于具有體育專業(yè)知識的傳播人員,對這支隊伍的培養(yǎng)工作不是輕松的。目前的大部分媒體是由一般的新聞采編人員來做體育內(nèi)容的傳播,在這個媒體時代勢必影響了體育精神的傳播效果。有關(guān)高??梢栽谛侣剛鞑W(xué)下設(shè)體育傳播方向或者在體育學(xué)下設(shè)體育傳播方向進(jìn)行體育傳播專門人才的培養(yǎng),為后奧運時代體育精神的有效傳播提供人才支撐。
注 釋:
?、偃~新鋼、張雪飛、徐漢朋:《后奧運時代大眾體育生活化健身趨勢研究》,《遼寧體育科技》,2009(4)。
②中華人民共和國體育法。http://www.sport.gov.cn/n16/n1092/n16819/312031.html.2008-05-07.
③廖慧平:《后奧運時代體育新聞拓展的新方向》,《青年記者》,2010(1)。
④布特:《綠色體育新解》,《體育學(xué)刊》,2009(3)。
?、菀鼘毘桑骸洞蟊妭髅脚c“陽光體育運動”的共生效應(yīng)》,《新聞愛好者》,2009(8)。
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編校:鄭 艷