北師大附中是我國(guó)杰出科學(xué)家錢(qián)學(xué)森院士的母校。錢(qián)老常說(shuō)：“在我一生的道路上，有兩個(gè)高潮：一個(gè)是在師大附中，一個(gè)是在美國(guó)讀研究生的時(shí)候。6年的師大附中學(xué)習(xí)生活對(duì)我的教育很深，對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大作用?！?
　　錢(qián)老中學(xué)的6年，正值教育家林礪儒先生領(lǐng)導(dǎo)北師大附中實(shí)行全人格教育的時(shí)期。這樣的育人模式為錢(qián)學(xué)森的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。師大附中還成功地培養(yǎng)出一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，后來(lái)他們當(dāng)中有的成為我國(guó)各條戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人物和杰出人才。
　　錢(qián)老晚年特別關(guān)心創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，多次提出：為什么我們老是培養(yǎng)不出杰出人才？作為錢(qián)老的母校，我們深切地認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)創(chuàng)新人才不僅是大學(xué)的事，中學(xué)也責(zé)無(wú)旁貸，中學(xué)是培養(yǎng)杰出人才的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我校有責(zé)任為回答“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”做出自己的貢獻(xiàn)。
　　錢(qián)老輝煌的人生，證明了他所受教育的成功。我們開(kāi)展錢(qián)學(xué)森班實(shí)驗(yàn)，就是要總結(jié)錢(qián)老中學(xué)時(shí)代教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)代教育理念，繼承創(chuàng)新，探索全人格教育理念下杰出人才的培養(yǎng)模式，走一條與“應(yīng)試”教育不同的路，為拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。
　　從2011年起，我校高中“錢(qián)學(xué)森班”每年招收2個(gè)班，每班25人。實(shí)驗(yàn)班實(shí)行多導(dǎo)師制，小班教學(xué)，因材施教，精心培養(yǎng)，多元發(fā)展。
　　我們依據(jù)“創(chuàng)造性人才=創(chuàng)造性思維+創(chuàng)造性人格”的理論，以及創(chuàng)新人才要培養(yǎng)“概念創(chuàng)造力”與“創(chuàng)造執(zhí)行力”的觀點(diǎn)，以“全人格、高素質(zhì)”為育人目標(biāo)，努力使學(xué)生的人格與智力朝優(yōu)質(zhì)創(chuàng)新方向發(fā)展。
　　為此，我們構(gòu)建了有特色的“錢(qián)學(xué)森班”課程體系，主要特點(diǎn)是：
　　1.高效率、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地完成國(guó)家規(guī)定課程；
　　2.增設(shè)《倫理學(xué)》，強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)；
　　3.強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)，增加國(guó)際交流，培養(yǎng)國(guó)際化能力；
　　4.強(qiáng)化計(jì)算機(jī)教學(xué)，培養(yǎng)熟練運(yùn)用信息技術(shù)的能力；
　　5.精心組織藝術(shù)教育，探索藝術(shù)與創(chuàng)新思維的關(guān)系；
　　6.增設(shè)創(chuàng)新課程，建設(shè)創(chuàng)新教室；
　　7.堅(jiān)持志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心、社會(huì)責(zé)任感與寬廣胸懷；
　　8.多讀書(shū)、多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，增加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志；
　　9.多設(shè)選修課，實(shí)行開(kāi)放式教學(xué)，項(xiàng)目?jī)?nèi)外課程均可選擇；
　　10.與大學(xué)聯(lián)合，大學(xué)教師參與授課，學(xué)生可走進(jìn)大學(xué)實(shí)習(xí)體驗(yàn)。
　　“錢(qián)學(xué)森實(shí)驗(yàn)班”教學(xué)基本思想是以人為本，自主學(xué)習(xí)，適應(yīng)多元化發(fā)展需要，為不同學(xué)生構(gòu)建不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)。實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)是：基礎(chǔ)扎實(shí)，能力強(qiáng)，創(chuàng)新思維活躍，可持續(xù)發(fā)展，以?xún)?yōu)秀的人格促進(jìn)學(xué)業(yè)的優(yōu)異。實(shí)驗(yàn)結(jié)果將突出體現(xiàn)在學(xué)生的發(fā)展中：在校3年，德智體美諸方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展；高中畢業(yè)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)和良好的人格，被各大學(xué)爭(zhēng)相錄??；在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃，發(fā)展?jié)摿Υ?；工作后，持續(xù)發(fā)展，成長(zhǎng)為創(chuàng)新拔尖人才，乃至杰出人才。