情感，是主體對客體事物是否滿足自己需要時所持的態(tài)度體驗(yàn)。課堂教學(xué)中的“情”包括教師、學(xué)生、教材蘊(yùn)涵等諸多情感因素。學(xué)生興高采烈、其樂融融，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，學(xué)習(xí)信心十足，這是高效課堂不可或缺的重要因素，教師需用“心”用“情”關(guān)注，讓學(xué)生帶著愉悅的情緒和積極的情感參與學(xué)