“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。”對此，原教育部長蔣南翔曾作過一個生動的比喻。他說：一個獵人到森林里去打獵，要準備獵槍和干糧。如果一個學生在學校里只知道積蓄知識，而不懂得與此同時掌握獲得知識的方法，那么，他畢業(yè)后走上工作崗位就像獵人走進森林只帶干糧沒帶獵槍一樣。沒有獵槍，干糧帶得再多，也會很快消耗殆盡。如果有一支獵槍，那么還愁沒有吃的嗎？這番話意味深長，說明掌握學習方法對學生來說十分重要。學習方法很多，筆者簡要談談以下幾種方法。
　　
　　1.自主學習。
　　
　　現(xiàn)代社會飛速發(fā)展，新知識、新技術(shù)層出不窮，因此同學們要在老師的指導下不斷提高自學能力。學習中要善于獨立思考，不依賴，不盲從，不迷信權(quán)威（包括課本），遇事問個為什么，運用自己的頭腦去觀察思考，去創(chuàng)造性地認識事物，探索解決問題的途徑。自主學習習慣的養(yǎng)成，不僅有助于發(fā)展自己的思維能力，而且有助于培養(yǎng)終身學習的觀念。
　　
　　2.善于總結(jié)。
　　
　　對學習過的知識、做過的習題，要善于總結(jié)。這樣有利于避免重犯類似錯誤，舉一反三，提高綜合運用知識分析問題、解決問題的能力。
　　
　　3.講究效益。
　　
　　講究學習效益的同學有兩個明顯的特點：一是學習具有明顯的節(jié)奏感，能制訂科學合理的學習計劃，并能按計劃學習，做到有條不紊；二是有自己的學習方法，并能及時調(diào)整、更新學習觀念，這樣就有助于取得事半功倍的學習效果。
　　
　　4.經(jīng)常反思。
　　
　　經(jīng)常反思、自我評價學習效果，總結(jié)經(jīng)驗教訓，不斷地完善自己的學習方法，可以獲得最佳的學習效率。
　　
　　5.及時復習。
　　
　　德國心理學家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象的研究實驗表明，遺忘的規(guī)律是先快后慢，特別是識記后48小時內(nèi)遺忘率最高，以后逐漸減慢，到后來幾乎不再遺忘。根據(jù)這一規(guī)律，對剛學的知識要“趁熱打鐵”，及時復習，以取得事半功倍的記憶效果。與其在遺忘后再去修補已經(jīng)倒塌的“記憶大廈”，還不如及時鞏固它。這就要求我們“當天賬當日清”，當天學的功課當天復習。
　　同學們，當你擁有了適合自己的學習方法并形成良好的學習習慣后，你的學習成績就會“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”。