打個長長的哈欠,睜開蒙朧的雙眼,清晨的陽光早已透過窗簾,催促你趕快起床洗漱,然后上學(xué)。
“媽,我衣服呢?”
“起床了寶貝,昨天的衣服有點臟,媽媽已經(jīng)洗了,今天穿這件?!?br/> “我不愛穿這個,不好看!”
“聽話,乖寶貝,天氣冷了,這個穿著才暖和,你要覺得不好看,今天先穿一天,媽媽明天就帶你買一件更漂亮的!”
這樣的場景,許多同學(xué)都不會陌生,徜徉在父母濃濃的愛意中,或許對這一切,早已習(xí)以為常。而對于吉林省孤兒學(xué)校的孩子來說,這樣的情景或在記憶中已遙不可及,或根本就不曾出現(xiàn)過。一個偶然的機會,在吉林省孤兒學(xué)校,編輯看見了這些孩子。他們自立、內(nèi)向、友愛、懂事、感恩的諸多特質(zhì)給編輯留下了深刻的印象,也在某種程度上蕩滌著我們的內(nèi)心世界。
時近年底,東北的天氣開始轉(zhuǎn)冷,天空也略顯陰沉。不遠的操場上,三五成群的孩子們正在嬉戲玩耍。大孩子帶著小孩子,有的在跳繩,有的在追逐打鬧,孩子活潑的天性寫在他們的臉上。如果不是站在孤兒學(xué)校的操場,絲毫不會感覺到,曾經(jīng)的他們過早地遭遇了人生的不幸,體味到了生活的無奈……
當(dāng)編輯一行和學(xué)校的老師們在旁邊走過時,不時有孩子停下來,看過來的眼神中有不安、疑惑。從這些眼神里,編輯讀到了他們好奇又膽怯的內(nèi)心。這些孩子每天吃穿住行都在學(xué)校,對外面的世界接觸較少,對外面世界的人很自然的會感到陌生,特殊的身世讓他們?nèi)狈Π踩?。他們的安全感多半來自學(xué)校和老師。
通過隨行老師的介紹與交流,編輯交到了兩位朋友:一個說話就會先露出甜美的笑容,長著一雙大眼睛的小女孩——李姍威。還有一個梳著齊耳短發(fā),總是羞澀微笑的女孩——郇夢露?!澳銈兪呛门笥寻?”編輯率先打開話題,李姍威與郇夢露相互對視一笑,轉(zhuǎn)而彼此羞澀地點了點頭,“呵呵,還這么害羞啊?”編輯不由得被逗笑了?!笆迨褰裉靵磉@里,一是給你們送我們的《作文與考試》雜志,還有就是看看你們。”編輯拿出一本雜志遞過去,李姍威看了看雜志,然后抬頭看著隨行的老師,眼里滿是征詢,而郇夢露則站在李姍威的身后,低頭偷眼看著雜志,并不時地瞥著編輯。雖然只是匆匆地一瞥,卻仍讓編輯捕捉到了那絲絲地疑慮。在征得老師的同意后,李姍威伸手接過雜志,與郇夢露翻看起來。
臨近中午,編輯與隨行老師一起走進學(xué)校食堂,不僅為了填飽肚子,更想體會一下孩子們的午餐時光。飯?zhí)煤艽?,同學(xué)們井然有序,排隊等待打飯。孩子們早已習(xí)慣了這樣的集體生活,比起同齡的孩子,他們更成熟,也更自立,沉穩(wěn)中似乎少了幾分不羈的天性,
離編輯不遠的地方放著一只湯桶,一位高年級同學(xué)正在為兩位低年級的同學(xué)盛湯,而且還在不停地囑咐:“慢點,別弄灑了,這湯挺熱呢!”老師告訴編輯,多年來,一些大孩子已經(jīng)養(yǎng)成了照顧低幼同學(xué)的習(xí)慣,只要是看得見的幫助,彼此間都會去做的。編輯轉(zhuǎn)身問李姍威:“以前你也為同學(xué)打過飯嗎?”“嗯,但是不多,因為我那時候也小,更多的是大哥哥大姐姐照顧我,但是以前我們是自己刷碗的,我刷碗可干凈呢!”李姍威再次露出那甜甜的笑容,一臉驕傲地說?!笆菃幔@么厲害啊?”編輯說著,輕輕拉過李姍威的手問:“你的衣服這么干凈,是誰給你洗的啊?”“當(dāng)然是我自己啦,我們每天晚上六點半到八點是自由活動時間,寫完了作業(yè),如果有臟衣服就要洗的,不只是衣服,床單也是自己洗呢!別看我小,我什么都能做!”李姍威的眼神堅定,一臉傲氣。望著眼前這個小小的她,竟讓編輯一時語塞,眼前忽然一片蒙朧……是啊,孩子,你當(dāng)然什么都能做,生活的悲傷我們無法去改變,但未來的路是踩在我們腳下的,擁有著如此堅毅性格的你,前方縱有任何阻礙,相信都會一躍而過的!
下午,在離開孤兒學(xué)校的路途中,不知為什么走得很累,眼前滿是同學(xué)們看過來的疑慮、好奇的而孔。抬頭仰望,午后的陽光透過云層,折現(xiàn)出一道道絢麗的色彩,這色彩就如同孤兒學(xué)校的孩子們一般。雖然命運剝奪了他們的父母之愛,但他們卻獲得了更廣博的溫暖與關(guān)愛,他們更懂得感恩,更堅強,這,也是另一種生活賦予他們的寶貴性