■田克儉
塑造理想的民族精神推動(dòng)科技創(chuàng)新
■田克儉
在2010年度的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上國家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)再次空缺,這已是自2000 年以來11 年中該獎(jiǎng)項(xiàng)第7 次無人問鼎。令人遺憾之余,我們想到另一個(gè)連續(xù)61年的空缺———新中國61年了,然而中國人卻從未問鼎過諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。中國在體育競技中成績非凡,奧運(yùn)會(huì)金牌世界第一。而在世界科學(xué)的這一最高賽事上,61 年卻沒能實(shí)現(xiàn)零的突破。
中國是一個(gè)人力資源大國,所以也自然是智力資源的超級(jí)大國,因此中國有條件在科學(xué)研究上走到世界的前列。有雄厚的智力資源卻少有杰出科學(xué)成就和杰出科學(xué)家,這種情況既讓人慚愧又讓人困惑。另一個(gè)相關(guān)的現(xiàn)象是,中國在技術(shù)自主創(chuàng)新方面的表現(xiàn)也一直差強(qiáng)人意。
在科學(xué)史研究中,人們把“科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的文明古國——中國,為什么沒能最先進(jìn)入現(xiàn)代文明”稱之為“李約瑟之謎”。英國著名科學(xué)史家李約瑟博士提出了三個(gè)問題:為什么中國能在中世紀(jì)的漫長歲月里在科技方面領(lǐng)先于歐洲?為什么中國古代和中世紀(jì)科學(xué)沒有演變成近代科學(xué)?為什么近代科學(xué)產(chǎn)生于西歐而不是中國?這三個(gè)問題的核心實(shí)質(zhì)是,為什么近代中國會(huì)在科技方面落后于歐洲?
李約瑟難題所討論的狀況是過去兩千多年中國諸多社會(huì)因素的產(chǎn)物,在探討過去的病因。是過去的因?qū)е铝私裉斓墓?/p>
但是,如果孕育這個(gè)難題的因素依然左右和影響著中國人,興許再過兩千年又會(huì)出現(xiàn)張約瑟、王約瑟難題。今天的因就將成為明天的果。如果真是這樣,責(zé)任就要追究到我們這代人頭上。不能察覺這一點(diǎn)并辨明其中病因是我們的愚蠢;察覺了、明白了卻聽之任之無所作為則是一種犯罪。我們應(yīng)該避免孕育李約瑟難題的因素再繼續(xù)困擾中國,不讓李約瑟難題千百年后重演。
有人將中國缺乏杰出科學(xué)家和杰出科研成果的原因歸于資金、技術(shù)、設(shè)備、體制等方面。但這并無法解釋為什么海內(nèi)外中國學(xué)者(尤其是大陸學(xué)者)的群體式微——在海外發(fā)展的學(xué)者是根本不受這些因素影響的。由此是否可以做這樣的猜想:李約瑟難題和我們今天的諾貝爾困局都出于同樣的原因,病根都在人的精神層面上。
群體式微,那一定是大家出了什么同樣的問題。什么東西能使一個(gè)民族成千上萬的成員形成某種差不多一致的狀況呢?這種東西只能是一種可以同時(shí)在千千萬萬民族成員中間潛移默化地相互感應(yīng)、相互傳染、相互影響的東西,一種看不見摸不著的、卻又像遺傳基因一樣能一代一代傳下去的東西——民族精神。也就是說:問題的關(guān)鍵在于科技創(chuàng)新主體——科技工作者——的主觀精神方面。只有從這個(gè)角度才能解釋為什么中國學(xué)者(無論在國內(nèi)還是到國外的)全都少有領(lǐng)先世界的上佳表現(xiàn)。其中人們的行為傾向性最值得注意。
自古以來,中國知識(shí)分子普遍較缺乏科學(xué)創(chuàng)新的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。內(nèi)在動(dòng)機(jī)指人們對某些活動(dòng)感興趣,從活動(dòng)中得到了滿足,因而活動(dòng)本身成為人們從事該活動(dòng)的推動(dòng)力。相對應(yīng),外在動(dòng)機(jī)則是指人們參加某種活動(dòng)的動(dòng)力不是基于對此活動(dòng)本身的興趣,而是由外在的利益驅(qū)動(dòng)或壓力所致。許多卓越科學(xué)家都注意到科研內(nèi)在動(dòng)機(jī)的重要性。而我們多數(shù)學(xué)者的學(xué)問動(dòng)機(jī)僅是黃金屋、千鐘粟、顏如玉。研究表明,外在動(dòng)機(jī)過強(qiáng)還會(huì)削弱內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
科學(xué)在本質(zhì)上是一種精神的、智力的活動(dòng),是一種精神的事物??茖W(xué)精神是貫穿并深藏于科技創(chuàng)新之中的內(nèi)驅(qū)力和靈魂,是人們在科學(xué)活動(dòng)中所具有的意識(shí)和態(tài)度,是科學(xué)工作者所應(yīng)有的信念、責(zé)任感和使命感。而在這方面,中國古代知識(shí)分子既有的一些不利行為傾向一直延續(xù)到今天,如:過于關(guān)注現(xiàn)實(shí)得失,奉行功利主義,人生信念比俗化,太重既得利益,玩世不恭等。這些行為傾向反映了一種精神上的缺失,也是中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最大障礙。
“科學(xué)技術(shù)是人類智慧的精華,是人類文明進(jìn)步的象征”。“崇尚科學(xué)技術(shù)的民族,才是最有希望的民族”。為了在科技創(chuàng)新上奮進(jìn),我們中國人應(yīng)該追求一種更理想的民族精神。從科技創(chuàng)新角度探討理想的民族精神,則理想的民族精神應(yīng)該是一種能夠在社會(huì)生活中發(fā)揮以下作用的精神:能夠?yàn)樗娜嗣裉峁┮环N有責(zé)任感的人生哲學(xué),能夠?yàn)樗娜嗣裉峁┮环N莊嚴(yán)的人生態(tài)度,能夠?yàn)樗娜嗣裉峁┮环N神圣的人生理想,能夠?yàn)樗娜嗣裉峁┮环N樂于探求的科學(xué)動(dòng)機(jī)。很遺憾,我們的民族文化傳統(tǒng)中以上東西常有欠缺。
塑造理想的民族精神,一要挖掘傳統(tǒng)文化中的民族精神內(nèi)涵。祭祀文化、家族文化、人生禮儀活動(dòng)、民間信仰文化、傳統(tǒng)節(jié)慶文化等,這些傳統(tǒng)文化形式中或多或少都蘊(yùn)含著凝聚人心、整合民族精神的作用。
塑造理想的民族精神,二要借鑒其他民族文化中積極的內(nèi)容。他山之石可以攻玉。塑造一種理想的民族精神是比攻玉艱巨千百倍的任務(wù),其他民族一切積極有效的方法都不妨為我所用。
(作者單位:河北經(jīng)貿(mào)大學(xué))