凌青

內容摘要：兒童書籍裝幀設計要求材料安全舒適，色彩鮮艷明快，形式豐富，具有濃厚的趣味性，這些藝術特征都離不開對兒童心理和顧客購買心理的把握和研究。豐富多彩、富有創(chuàng)意的書籍裝幀設計不僅有利于吸引小讀者去閱讀書籍，陶冶他們的情操，逐步提高他們的動手制作能力和藝術創(chuàng)造能力，而且可以使他們在閱讀時不斷獲得美的教育。因此，準確把握孩子的心理特征、閱讀能力、思維模式特點等，是做好兒童書籍裝幀設計的精髓，是設計師的重要責任。

關鍵詞：兒童書籍裝幀設計藝術特征

書籍，是我們快樂的源泉，是豐富的精神食糧。書籍對兒童成長的影響就像土壤對種子的滋養(yǎng)，一顆飽滿的種子是需要水分充足、營養(yǎng)肥沃的土壤的。兒童的模仿能力與接受能力都很強，所以閱讀書目的好壞對孩子的健康成長有很大的影響。

一、目前國內兒童書籍裝幘設計的現(xiàn)狀與問題

(一)現(xiàn)狀

我國是一個人口大國，據(jù)2005年兒童發(fā)展報告顯示，目前18歲以下的兒童青少年有3.67億人，這說明我國的兒童書籍有著龐大的市場需求。而一些書商和出版社為了謀取利益，縮短出版時間，把更多的力量投入到封面設計和暢銷書兩大領域，從而造成了許多書籍封面裝裱精美，而內容設計卻極為簡單。近些年隨著整個圖書市場的逐漸發(fā)展，目前市場上的兒童書籍品種越來越多、裝幀材料越來越豐富、設計越來越精美。但是其中也存在著一定的缺陷，如市場上精裝書比比皆是，價格比較昂貴，孩子拿起來閱讀也不方便。更有大量風格相似的兒童書籍，其中一些內容粗糙，插圖印刷質量差，甚至照搬國外一些書籍封面和插圖，缺乏自己獨特的個性。

(二)問題

概括起來國內兒童書籍主要存在兩方面的問題：一是沒有充分把握兒童的心理特點去設計書籍。二是兒童書籍設計風格雷同，缺乏設計精良、風格獨特的作品。

這些與書籍的讀者群有關，兒童思想單純，處于身心發(fā)展的重要階段，他們選擇書籍時比較盲目。而一些出版商為了促進消費獲得利潤，減少投資成本，縮短出版時間，便造成了書籍質量差、做工粗糙、設計水平低下。這些粗糙的讀物將會對兒童的成長產生較大的影響。書籍作為傳播知識的載體，是兒童開發(fā)智力、了解世界的重要途徑之一。兒童書籍裝幀設計與兒童的身心健康成長有著密切的關系，所以兒童書籍裝幀設計有著深遠的社會意義，承擔了傳播健康知識和教育下一代的重要社會責任，這就要求設計者要充分把握兒童的心理特點，設計出富有童趣、風格獨特的兒童讀物。

二、兒童閱讀的心理特點

(一)喜愛熟悉的事物

布雷頓在《兒童美術心理與教育》一書中指出，當問到兒童是否喜歡某張畫時，他們會按個人的愛好來決定，即如果被描述的事物是熟悉的和具有美好含義的，兒童就喜歡它。例如，一雙織有奶油草莓的襪子之所以被孩子所喜愛，是因為“我喜歡吃草莓”。心理學家利德斯曾進行過一項研究，要求6歲兒童把126幅兒童畫分成美的、丑的和不確定的三類，結果表明50％以上的兒童不能確定近一半畫是美的還是丑的，他們對什么樣的畫是美的還沒有一致的標準。大部分孩子認為，畫有鮮艷的花、可愛的小動物、溫馨家庭物品等色彩鮮艷的作品是好的，而畫有猙獰的怪獸、陰暗的屋子、抽象物品等東西的作品是丑的?？梢姡瑑和矏勰切┥拭骺?、協(xié)調統(tǒng)一的物品。

兒童的這一心理特點還說明，他們注重對物體形象和觸感的感受，喜歡立體生動的形象。由陜西旅游出版社出版的神奇立體書系列——《游戲時間》，就憑借可愛的封面形象和立體圖案抓住了孩子的心。這一系列的書籍設計新穎獨特，將孩子熟悉的周圍事物一一呈現(xiàn)出來，生動的形象令兒童感到親切。同時，此書籍設計還用立體的方式啟發(fā)孩子在顏色、語言、動作、思維等方面的感知和創(chuàng)想。在未來出版社制作的《搖擺的蟲子》兒童圖書系列書中，分別以毛毛蟲、蜜蜂、蝸牛、瓢蟲四種小蟲子為主角，講述了一個個簡單而精彩的故事：《捉迷藏的蝸?！纷尯⒆訉W習數(shù)數(shù)；《飛起來吧，瓢蟲》教孩子學會勇敢去嘗試；《嗡嗡叫的蜜蜂》讓孩子了解蜜蜂工作的秘密；《跳舞的毛毛蟲》讓孩子在大自然中感受自己的美。每本書的封面上都繪有形象可愛、色彩鮮艷的小動物和不同顏色的蟲寶寶做著有趣的游戲。書芯中綴有一個可以用手指掌控的可愛布偶蟲子，布偶蟲子造型小巧，還配有原聲的閱讀錄音。

(二)注重有情感的事物

兒童注重有情感的事物，具有感性的心理特點。他們思想單純，對客觀事物有認同感，可以在不同類別的事物之間進行情感交流。孩子們喜歡看以動物為主角的圖書和動畫片，善于模仿故事中小動物之間的對話。在國產動畫片《喜羊羊與灰太狼》中，勇敢智慧的喜羊羊、愛美的美羊羊、好吃懶做的懶羊羊、憨笨搞笑的灰太狼等可愛有趣的動畫形象以及歡快的故事情節(jié)，給孩子們帶來了無盡的快樂。該片迄今推出了玩偶、圖書、舞臺劇、手機游戲等相關產品。另一個優(yōu)秀的例子是法國芒果青少年出版社推出的《小兔湯姆》系列兒童繪本圖書，共6冊，分別是《湯姆上幼兒園》《湯姆在海灘》《湯姆丟了》《湯姆的小妹妹》《湯姆挨懲》《湯姆住院》，該系列叢書通過對小免湯姆平凡而有趣的生活故事的描述，給孩子們展現(xiàn)了一個可以觸摸到的伙伴形象。這些看似平淡無奇的生活故事，已觸動到孩子幼小稚嫩的心靈。幾年來，這個系列叢書已經陸續(xù)出版近20冊，在2007年4月的意大利國際兒童書展中獲得優(yōu)秀圖書獎。可見，兒童是用感性思維方式看待各種事物的，他們喜歡活潑可愛的形象和生動歡快、情感豐富的親情兼友情的故事情節(jié)。

三、兒童書籍裝幀設計的藝術特征

(一)色彩鮮艷明快

從兒童的心理特征來看，天真活潑的孩子們喜歡鮮明的色彩。紅色、綠色和黃色讓人聯(lián)想到色彩斑斕、生機勃勃的大自然，這些色彩的感覺與兒童精力旺盛、熱愛自然的心理特質相吻合。所以在兒童書籍的裝幀設計上，設計者要大膽采用豐富的色彩，用強烈的對比來吸引兒童的注意力。但是，大紅大綠等這些極其亮麗的顏色不容易協(xié)調，可以在這些對比強烈的顏色之間介入相對較暗的顏色，并用這種“灰”統(tǒng)一畫面。比如，在紅與綠中間置入兼有紅和綠成分的各種“灰”，如橙灰、黃灰等，這種灰色能起到一種過渡的作用，調和對比。兒童雖然喜愛鮮艷的色彩，但他們注意力短暫，很容易視覺疲勞，我們更要注意在裝幀設計中運用“灰”這種中性色。

如今的兒童書籍都能注意色彩的對比，但是在鮮艷奪目之外，如何使這些色彩不起沖突形成彼此映襯的和諧美，正是裝幀設計者們需要考慮并解決的問題。

(二)形式、內容豐富

現(xiàn)代科學技術的發(fā)展給兒童書籍裝幀設計創(chuàng)造了一個無限的廣闊天地，兒童讀物不再局限于平面展開的傳統(tǒng)書籍，而是一個觀、聽、讀、聞的全方位的立體世

界?，F(xiàn)在市場上出現(xiàn)了帶聲音的兒童讀物，孩子可以邊看、邊聽、邊讀。隨著時代的發(fā)展和科技的進步，書籍的形式和內容越來越豐富，功能性越來越強?！秾殞氂闷穭?chuàng)意動手做》屬于家居休閑功能類型書籍，父母用愛心為孩子營造初次接觸的世界，與孩子一起手工縫制玩具，能發(fā)現(xiàn)孩子喜歡的東西和不喜歡的東西。此書介紹了最好掌握、最簡單的縫制方法，幫助父母和孩子輕松學會縫制的要領，在這個過程中可以充分體會親子樂趣。

1.多樣的開本

現(xiàn)在市場上的兒童書籍的形狀多為偏大且近似等邊的方形，直角被改成較鈍的圓形角，以避免傷害孩子。有部分書籍的開本是奇異獨特的，一般這種變形是仿照書籍內容中的形象或根據(jù)封面上的造型，將圖書切剖成類似的形象。有一本關于交通工具的認知書，書籍開本外形就是一輛汽車的樣子，還有兩個會滾動的車輪，孩子們在看書的時候會把書立起來推動小車向前滑行。直觀的形象很容易打動孩子，充分體現(xiàn)了書籍活潑生動的內容，又給書籍注入了生命的活力。

2.生動的內容

兒童書籍生動活潑，是溝通兒童幼小心靈與大自然的橋梁，它所傳遞的信息除了少量的文字外，主要是一些單純而富于童趣的圖畫。書籍《猜猜看，我是誰》講的是一些常識性的知識，為了給孩子制造懸念，同時也為了增加孩子的閱讀興趣，每一頁都有一個折起的部分，它和展開頁連成一個畫面，告訴小讀者一種動物小時候的特征，讓大家猜猜看它長大后是誰7折疊部分打開后也與展開頁連為一幅不同性質的畫，那就是謎底。《蚯蚓的日記》是一本極為有趣優(yōu)秀的繪本圖畫書，以日記書寫的方式記錄和表達了小蚯蚓的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點看世界，記錄了學校、家庭和朋友之間的生活點滴，還有對自我、未來的想法。同時，也在幽默詼諧的語調中傳達有關不同生物和地球的相關知識，幫助孩子培養(yǎng)樂觀、正向的態(tài)度以及多元思考的習慣。

(三)材料多種多樣

1.紙質

目前市場上95％的圖書采用紙質材料印刷。紙質書籍有以下特點：輕盈、顏色自然、表面細膩光滑、易于保存。孩子使用書籍時不會有意識地保護和愛惜，因此兒童書籍紙的質地要選擇較厚、色彩表現(xiàn)力好、安全結實的，如銅版紙和膠版紙。但銅版紙的油墨吸收能力差，油墨都浮在表層，為了保護色彩不被磨損和增加封面的韌性，會在印刷后在表面粘上一層很薄的專用塑料薄膜。立體紙質書籍由于工藝復雜、色彩印刷質量高、包裝精美，往往價格較貴。例如，親子兒童立體書《愛麗絲漫游奇境》紙質工藝相當復雜、制作精細、印刷豪華精美，包含了幻想文學始祖劉易斯·卡洛爾的奇妙想象，立體書大王羅伯特·薩布達令人震撼的動態(tài)立體制作，插畫大師約翰·坦尼爾古典風格的精彩描繪，西洋鏡和變臉等特效的神奇結合，錫箔、絨毛等材質的全新應用以及幾百個紙藝零件的手工構建，營造了一個生動的奇幻世界?！睹β档南x子》系列神奇立體書，全套四冊，分別為《毛毛蟲長大后》《螞蟻的職責》《忙碌的蜘蛛》《甲殼蟲的工具箱》，16開的紙頁，讓小昆蟲被自然地放大；脫離平面書限制的立體制作，讓圖畫中的蟲子們呼之欲出：加上3D立體的繪畫風格和生動絢麗的畫面色彩，給視覺造成一種沖擊。

2.塑料

塑料由于重量輕，柔韌性好，非常耐磨，很適合做兒童書籍封面的材料，不僅可以選擇各種顏色，還能利用彩色油墨印刷、燙電化鋁和壓凹凸等工藝手段在表面做出各種圖案、花紋，藝術效果比紙張更好。但是，由于塑料和紙質的書芯難以結合，在一般書籍設計中應用很少。因此，彩色塑料套精裝書籍的價格往往比同類紙質書籍要貴，比較適合工薪階層的消費者購買。

3.棉布

兒童書籍裝幀的織物材料中常常用到棉織布，它的質地柔和，韌性和牢固度超過紙張。設計師將它作為學齡前兒童的簡單讀物材料，可以避免兒童被鋒利的書頁邊緣劃傷，且可以作為棉纖維完全被回收并反復利用，符合環(huán)保的要求。但是，由于棉布材料昂貴、工藝復雜，布類書籍的價格比紙質的書籍貴很多，很難大面積推廣，只能少量設計使用。例如，《井底之蛙》布書，青蛙的造型夸張、獨特，畫面簡單易懂，適合低齡幼兒閱讀，有利于保護孩子細嫩的小手，適合有一定經濟能力的家庭購買。

(四)功能強大

現(xiàn)在市場上有些聽讀輔導書，書籍翻開后可以聽見動聽的講解聲，孩子不需要家長輔導，就能輕松順利地讀完整本書。還有些書把仿真品貼在相應的物體上，讓小讀者從觸摸中親自感受到該物體的質感。這些高科技的設計使得兒童書籍的功能性越來越強大。例如，多媒體電子書是設計者根據(jù)兒童特點設計的高科技產品。采用當今最先進的語音合成術，可以清楚地播放英語詞組、單詞、短語、對話和各種自然聲效。參照小學語文、算術、英語、智力教綱編寫教材，內容選材科學，可以通過軟件升級來滿足孩子不同階段的學習需要。操作簡單直觀，人機互動性很強，具有人機對話、有聲學習、語音復讀、幫助教學、自測練習、自動評分等多種強大功能。

結語

書籍是兒童學習知識、了解社會的重要知識媒介，兒童的安全、教育和發(fā)展關系著千千萬萬的家庭和社會的發(fā)展進步。目前，國內的兒童書籍裝幀設計還存在著一定的問題，所以作為兒童書籍裝幀的設計者，不僅要顧及出版印刷的種種問題，還要考慮裝幀設計的藝術風格對兒童的影響以及兒童心理的特點。根據(jù)兒童心理的主要特點，可以分析出兒童書籍裝幀設計具有色彩鮮艷明快、形式豐富多彩、材料多種多樣等藝術特征。希望設計師在今后的設計中充分把握兒童書籍裝幀設計的藝術特征，創(chuàng)造出更多優(yōu)秀、獨特的兒童書籍作品，給孩子們帶來有趣神奇的讀物，讓孩子們讀好書、走好路，踏上健康快樂的學習旅途。