王春民

從事數(shù)學(xué)教育工作二十余年，高三畢業(yè)班也教了十多屆，我提倡和推行“遞進(jìn)式”和“數(shù)學(xué)方法論”的學(xué)習(xí)法，即“梳理知識，夯實(shí)基礎(chǔ)，掌握方法，觸類旁通”。只有把數(shù)學(xué)知識點(diǎn)嫻熟于心，才能掌握解基本題的技能，只有掌握了數(shù)學(xué)方法，才能達(dá)到舉一反三，從解決一道習(xí)題實(shí)現(xiàn)能解決一批習(xí)題，逐步提高解綜合問題和應(yīng)用問題的能力，做到觸類旁通。

一、學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)

新課程標(biāo)準(zhǔn)及新大綱反映了命題的方向，不但可以使考生從宏觀上準(zhǔn)確掌握考查內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功，而且可以使考生從微觀上細(xì)心推敲對眾多考點(diǎn)的不同要求，分清哪些內(nèi)容只要一般理解，哪些內(nèi)容應(yīng)重點(diǎn)掌握，哪些知識又要求靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用。第一輪復(fù)習(xí)，在基礎(chǔ)知識形成體系上花工夫，但知識與知識之間的網(wǎng)絡(luò)還沒有完整建立起來。第二輪復(fù)習(xí)，使知識不斷深化是當(dāng)務(wù)之急，所以每位考生應(yīng)當(dāng)結(jié)合課本，對照新課程標(biāo)準(zhǔn)把知識點(diǎn)從整體上再理一遍，既有橫向的串聯(lián)，又有縱向的并聯(lián)。這樣才能逐步形成和完善知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，在解題時可由考題提供的信息，從知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)中檢索相關(guān)信息進(jìn)行組合，尋找解題途徑，優(yōu)化解題過程。同時還應(yīng)針對近幾年的高考走向進(jìn)行研究分析，準(zhǔn)確把握難度，雖說年年有新題型、新情景出現(xiàn)，但總體上還是穩(wěn)定的，所以復(fù)習(xí)的著眼點(diǎn)是放在建構(gòu)完整的“知識網(wǎng)絡(luò)”上，“以不變應(yīng)萬變”，從而突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，培養(yǎng)能力。

二、抓好專題復(fù)習(xí)領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想

高考數(shù)學(xué)第二輪復(fù)習(xí)實(shí)質(zhì)上是知識專題和方法專題的復(fù)習(xí)，在知識專題方面可以進(jìn)一步鞏固第一輪單元復(fù)習(xí)的成果，加強(qiáng)各數(shù)學(xué)板塊知識的綜合。方法專題是指對高中數(shù)學(xué)中涉及的重要思想方法，主要有函數(shù)與方程的思想方法、數(shù)形結(jié)合的思想方法、分類討論的思想方法、化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法……數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓，對此進(jìn)行歸納、領(lǐng)會、應(yīng)用，才能把數(shù)學(xué)知識與技能轉(zhuǎn)化為分析問題、解決問題的能力，使學(xué)生的解題能力和數(shù)學(xué)素質(zhì)更上一個層次，成為“出色的解題者”。

第二輪復(fù)習(xí)中還要加強(qiáng)必要的針對性專題的復(fù)習(xí)，如最值問題，開放性、探索性問題，應(yīng)用問題，閱讀理解問題……最值問題涉及的知識點(diǎn)多，題型豐富，而解決這類問題需要較強(qiáng)的抽象、判斷、運(yùn)算能力，還要講究技巧。

三、重視反思總結(jié)，盡量減少失誤

在復(fù)習(xí)過程中當(dāng)然還要做一些高考模擬卷，應(yīng)當(dāng)挑選導(dǎo)向性好、難度適中的綜合卷進(jìn)行考前的適應(yīng)性訓(xùn)練，兩小時內(nèi)完成，每做一份試卷力求達(dá)到一定的效果。完卷之后，應(yīng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，看一看自己在數(shù)學(xué)知識上還有什么薄弱環(huán)節(jié)，認(rèn)真加以查漏補(bǔ)缺；看一看自己在解題方法上是否還有薄弱環(huán)節(jié)，在總結(jié)解題策略上提高解題能力；看一看自己在思維上是否還有薄弱環(huán)節(jié)，從變換視角、逆向思維和求異思維中提高思維的靈活性、創(chuàng)造性。以減少失誤，杜絕低級錯誤。

四、做好心理調(diào)節(jié)，掌握應(yīng)試技巧

考試的過程是緊張勞動的過程，既有體力上的，又有心理上的，越是臨近高考越不應(yīng)把大量精力放在做模擬卷上，切忌由于對自己不放心，總是多做幾套，打疲勞戰(zhàn)肯定得不償失。這時候，首先應(yīng)當(dāng)休息好，抽點(diǎn)時間把高中教材結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)像看電影一樣“過一遍”，對每章每節(jié)涵蓋的知識點(diǎn)進(jìn)行回憶和聯(lián)想，回憶運(yùn)用這些知識能解決哪些題型，聯(lián)想幾個知識點(diǎn)結(jié)合起來又能解決哪些題型。

自信心和優(yōu)良的心理素質(zhì)是取得成功的重要條件，良好的心態(tài)可以確保水平的正常發(fā)揮，進(jìn)入考場應(yīng)沉著應(yīng)對，先易后難，重視審題，穩(wěn)扎穩(wěn)打，盡量做到層層有據(jù)，步步正確，該交代的一定要交代清楚，爭取在高考中獲得數(shù)學(xué)高分。

（作者單位 廣東省湛江市第二中學(xué)）