文/陳方

“財(cái)迷哥”為何不勵(lì)志

文/陳方

一些論者總喜歡從“財(cái)迷哥”這例個(gè)案身上挖掘出某種“縮影”的意義，挖掘出時(shí)代的痛點(diǎn)。事實(shí)上，對(duì)于這個(gè)時(shí)代而言，他不具備任何被過度闡釋的意義。

新聞背景

每年假期都不回家、每天堅(jiān)持打至少兩份工，業(yè)余時(shí)間還回收舊書、舊貨……執(zhí)著于賺錢“付首付”的北師大大三學(xué)生李振被人稱為“財(cái)迷哥”，甚至他的室友也發(fā)帖表示不滿。針對(duì)此

事，各方如何評(píng)說？

如果不是因?yàn)槔钫癜涯臣虑樽龅搅恕皹O致”，想必他也不會(huì)被媒體關(guān)注。同學(xué)們冠之以“財(cái)迷哥”的稱號(hào)在某種程度上并不夸張，但是媒體在報(bào)道李振時(shí)紛紛以“大三學(xué)生撿破爛湊房款首付”作標(biāo)題就有些夸大其詞了。細(xì)讀新聞不難發(fā)現(xiàn)，“撿塑料瓶賣”只是李振偶爾的舉動(dòng)，并不是他掙錢的主業(yè)。只不過，從新聞傳播的規(guī)律看，“大學(xué)生”、“撿破爛”、“湊房款”這些元素組合在一起，對(duì)受眾的眼球更有刺激性。

或許受新聞標(biāo)題的影響，很多網(wǎng)友從中讀出了“民生艱難”，將“財(cái)迷哥”打工掙錢的誘因歸咎為“高房?jī)r(jià)之禍”。房?jī)r(jià)高不假，但“財(cái)迷哥”攢錢湊房款和高房?jī)r(jià)并沒有直接關(guān)系。“財(cái)迷哥”的父親做生意，母親是計(jì)生干部，“財(cái)迷哥”表示父母完全可以為自己買房子，只是自己不想“啃老”。

“財(cái)迷哥”如今成了網(wǎng)絡(luò)紅人。如果輿論不去過度理會(huì)“財(cái)迷哥”，那他只是一個(gè)過于“本我”的人罷了。他不在乎別人的評(píng)價(jià)，他的財(cái)富觀有些偏執(zhí)，但這一切都無關(guān)于房?jī)r(jià)，無關(guān)于教育，甚至無關(guān)于價(jià)值觀，只不過一些論者總喜歡從“財(cái)迷哥”這例個(gè)案身上挖掘出某種“縮影”的意義，挖掘出時(shí)代的痛點(diǎn)。事實(shí)上，“財(cái)迷哥”更像是一粒離群的塵埃而已，于這個(gè)時(shí)代而言，他不具備任何被過度闡釋的意義。

有意思的是，在媒體報(bào)道“財(cái)迷哥”的同一天，也有媒體報(bào)道了“勵(lì)志哥”。同樣是打工掙錢，同樣是大三學(xué)生，重慶西南大學(xué)的馬龍飛被冠以“西大創(chuàng)業(yè)首富”、“西大風(fēng)云人物”的稱號(hào)。這位來自新疆農(nóng)村的大學(xué)生進(jìn)大學(xué)三年來，不要父母提供生活費(fèi)，靠自己擺地?cái)?、賣蘋果、創(chuàng)辦公司累積財(cái)富，而且還寄了10萬元回家給父母蓋起了樓房?！皠?lì)志哥”的故事更符合傳統(tǒng)主流價(jià)值觀，所以媒體在報(bào)道馬龍飛時(shí)，字里行間都充滿了呵護(hù)與褒揚(yáng)。

如果將“財(cái)迷哥”和“勵(lì)志哥”做一比較，除了掙錢形式的“高級(jí)”與“低級(jí)”之外，二者還有什么本質(zhì)不同嗎？為農(nóng)村的父母蓋新房是表達(dá)孝心，那么努力做到“不啃老”難道就不是孝心么？“勵(lì)志哥”的夢(mèng)想是要做下一個(gè)俞敏洪，他希望在35歲前資產(chǎn)能夠有千萬；而“財(cái)迷哥”只是認(rèn)定了“賺錢是人生的常態(tài)”，這二者是不是也殊途同歸呢？“財(cái)迷哥”與“勵(lì)志哥”到底有多大不同，除了二人情商的不同帶給周遭人的感受不同之外，其他只是表達(dá)方式的不同而已。有意思的是，輿論對(duì)此一個(gè)褒揚(yáng)不已，一個(gè)又嘲諷不止。

看透了這些，如果要問“財(cái)迷哥”距離“勵(lì)志哥”有多遠(yuǎn)，那著實(shí)有些不好回答。一些時(shí)候，其實(shí)只是輿論嵌入了“BUG”（毛病、漏洞）而已?！?/p>

李金磊

大三學(xué)生賣破爛湊首付該批評(píng)嗎

凡事都有個(gè)度，什么事情做到恰如其分最好。李振千方百計(jì)地努力賺錢固然是好，但是明顯已經(jīng)過度了：他將廢品放在宿舍內(nèi)引起室友的不滿，影響到了別人的正常生活，而且也影響到了自己的學(xué)習(xí)，大三的時(shí)候課程掛了一科。

凡事過猶不及。對(duì)于李振所說的“賺錢是人生的常態(tài)。如果把常態(tài)都丟了，人生就沒有了”，筆者表示不敢茍同。因?yàn)椋嶅X固然重要，但生活中還有一些更重要的東西，比如親情，比如友情，比如愛情。假期不回家只給爸媽打電話，李振顯然沒有意識(shí)到親情的重要，不回家讓想念他的爸媽情何以堪？不顧室友的不滿將廢品放到宿舍并與之爭(zhēng)吵，李振顯然沒有認(rèn)識(shí)到友情的重要，大學(xué)四年如果連舍友都建立不起友情，就算賺再多的錢也是有缺憾的?？梢哉f，李振得到了錢，但同時(shí)失去了很多。

而且，人生什么樣的階段就要做該做的事情，大學(xué)時(shí)期本該是努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提升文化素養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，如果這時(shí)候就掉進(jìn)錢眼里，迷著賺錢，而且都是賺一些小錢，要知道撿破爛是人人都可以干的，那干嗎還要上大學(xué)呢？

不做啃老族，但也不要做財(cái)迷哥。錢是賺不完的，人生中還有更重要的東西值得去珍惜?！?/p>

南朔

圍觀“財(cái)迷哥”是對(duì)高房?jī)r(jià)的情緒表達(dá)

每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)尊重別人，才可能得到別人的尊重，也才可能減少?zèng)_突。就“財(cái)迷哥”一事而言，每個(gè)人的立場(chǎng)不同，觀察事物的方式就不一樣，最后得到的結(jié)論也就不可能相同。對(duì)這，我們最需要的，顯然是如何去解讀這樣的一件事情。而對(duì)于這事在網(wǎng)上引發(fā)的熱議，這種情緒的表達(dá)我們也不能忽視。如果沒有夾雜某種情緒，誰會(huì)熱捧“財(cái)迷哥”？要知道，這樣做家教、收舊貨的大學(xué)生，在校園內(nèi)，其實(shí)并不少見。

那我們?yōu)楹螄^“財(cái)迷哥”呢？只因他的目的——攢錢湊首付。我們的每一次鼠標(biāo)點(diǎn)過，其目光的聚焦點(diǎn)顯然在“湊足首付”。對(duì)這個(gè)問題，很多年輕人都很無奈，在一個(gè)城市，如果沒有自己的房子，只會(huì)感覺漂泊無依，而居高不下的房?jī)r(jià)，又持續(xù)了這種漂泊感。從這來看，與其說我們?cè)陉P(guān)注“財(cái)迷哥”，不如說我們希望通過這樣一個(gè)突破口，去宣泄我們對(duì)高房?jī)r(jià)的情緒，這是一種無聲的反抗。

我們不擔(dān)?！柏?cái)迷哥”有這樣的意圖，但在我們的瘋狂點(diǎn)擊之下，卻帶有這樣的一種反抗情緒?！?/p>

胡印斌

“財(cái)迷哥”為何不見容于室友

表面上看，李振的室友難以忍受他把一些回收物品放在宿舍，而實(shí)質(zhì)上，卻折射出來一種價(jià)值觀念的分野。從報(bào)道中可知，李振不過是把回收來的物品“整齊地碼放”在自己的床鋪周圍，并沒有像室友網(wǎng)帖中所說的“宿舍成垃圾堆了”那么夸張。這種看似擠占公共空間的整齊碼放，與一般大學(xué)生宿舍雜亂無章比起來，并不顯得更加令人難以忍受。

說到底，李振的室友之所以感到“我們活不下去了”，可能更多是一種心理上的不適應(yīng)，是一種價(jià)值觀上的差異。這從其開出的“藥方”可以窺見一些端倪，“懇切號(hào)召大家捐點(diǎn)錢給他吧”。這種只知他人資助，甚至希望用他人資助的方式去“矯正”李振自助行為的理解，不免陷入了一個(gè)誤區(qū)。兩相對(duì)照，反倒是成為室友眾矢之的李振，其言行流露出來的自信和自立令人動(dòng)容：“困難可以做家教賺啊，誰也沒有義務(wù)給人錢。”

大學(xué)校園應(yīng)該倡導(dǎo)一種寬容的氛圍，倡導(dǎo)一種自強(qiáng)、自立、自信的精神氣質(zhì)，寬容大學(xué)生并不算離經(jīng)叛道的做法，鼓勵(lì)每一個(gè)個(gè)體的努力，并盡可能為大家提供平臺(tái)。大學(xué)當(dāng)然不可能消除社會(huì)貧窮的根源，但是卻可以保護(hù)好那種“靠自己努力走出生活洼地”的自強(qiáng)自立精神?！?/p>

編輯：董曉菊 dxj502@163.com