■ 電子科技大學(xué)校長 汪勁松

堅守大學(xué)之本堅定不移走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展之路

■ 電子科技大學(xué)校長 汪勁松

廣東省教育部科技部產(chǎn)學(xué)研合作，是教育部科技部決定開展的第一個區(qū)域合作試點，電子科技大學(xué)作為八所簽約代表高校之一，參加了簽約儀式。學(xué)校高度重視在廣東開展的省部產(chǎn)學(xué)研合作，在深入廣東調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析學(xué)校的學(xué)科優(yōu)勢和廣東的支柱產(chǎn)業(yè)情況，深刻領(lǐng)悟到省部產(chǎn)學(xué)研合作是教育部、科技部、廣東省委省政府高瞻遠(yuǎn)矚做出的非常重要、非常英明的戰(zhàn)略決策，尤其是對高校來說，涉及到高等教育深層次的改革，是國家在建設(shè)高水平研究型大學(xué)道路中創(chuàng)新性的探索，是帶有方向性的試點工作，為全國開展產(chǎn)學(xué)研合作積累經(jīng)驗，探索模式，意義尤為重大。

五年來，在廣東省教育部科技部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和廣東省科技廳的大力支持和悉心指導(dǎo)下，電子科技大學(xué)在廣東努力踐行“以服務(wù)為宗旨，在貢獻(xiàn)中發(fā)展”的辦學(xué)理念，積極投身省部產(chǎn)學(xué)研合作，舉全校之力服務(wù)廣東經(jīng)濟社會發(fā)展，學(xué)校的省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作進(jìn)展迅速，影響不斷擴大。結(jié)合我校參與省部合作的具體情況和未來工作設(shè)想，我在這里談兩點認(rèn)識、三點體會、四點設(shè)想。

一、兩點認(rèn)識

一是責(zé)任。以高素質(zhì)的創(chuàng)新人才和高水平的創(chuàng)新成果服務(wù)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展是高校義不容辭的責(zé)任，也是體現(xiàn)高校對于社會的價值所在。在新時期新階段，我國現(xiàn)代化建設(shè)對高等教育的最重要要求，就是要為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變服務(wù)，為構(gòu)建國家創(chuàng)新體系、建設(shè)創(chuàng)新型國家服務(wù)。產(chǎn)學(xué)研合作是實現(xiàn)上述目的的重要途徑，關(guān)系到國家自主創(chuàng)新戰(zhàn)略的成敗。而省部合作是國家層面具有戰(zhàn)略性、方向性的試點工作，意義重大。

通過產(chǎn)學(xué)研合作，我們能了解產(chǎn)業(yè)最需要什么人才、最需要什么技術(shù)，學(xué)校的教學(xué)、科研才會更有針對性，培養(yǎng)出的學(xué)生才能更好服務(wù)社會。所以，產(chǎn)學(xué)研合作是高校為社會作出貢獻(xiàn)的重要途徑。

二是機遇。怎樣才能建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)？個人認(rèn)為，每個學(xué)校要根據(jù)自身特點，滿足國家戰(zhàn)略需求，把握歷史機遇，找到恰當(dāng)?shù)耐黄泣c。在廣東省開展產(chǎn)學(xué)研合作為學(xué)校的發(fā)展提供了機遇，學(xué)校的優(yōu)勢學(xué)科主要集中在電子信息領(lǐng)域，而廣東是中國電子信息產(chǎn)業(yè)第一大省，且很多企業(yè)都發(fā)展到了一定程度，有了相當(dāng)積累，有了技術(shù)升級的需求，也就有了學(xué)校發(fā)展的廣闊空間，使得學(xué)校能夠有機會培養(yǎng)出具有國際競爭力的創(chuàng)新人才，創(chuàng)造出高水平的研究成果，為企業(yè)和社會提供高水平服務(wù)。所以，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是電子科技大學(xué)建設(shè)成為高水平研究型大學(xué)的重要舉措之一，也是一個非常好的機遇。

為扎實推進(jìn)省部產(chǎn)學(xué)研合作工作，學(xué)校確立了“堅持面向廣東重點地區(qū)、重點行業(yè)、重點企業(yè)”的三重點原則，明確了“以校企合作為中心，進(jìn)一步推進(jìn)校地合作，積極建設(shè)行業(yè)創(chuàng)新平臺，積極為廣東經(jīng)濟發(fā)展和民族企業(yè)的技術(shù)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)”的內(nèi)涵式省部產(chǎn)學(xué)研合作戰(zhàn)略。

二、三點體會

一是精細(xì)化管理。要開展好省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作，學(xué)校必須通過精細(xì)化管理，在體制機制、政策措施、人才經(jīng)費方面予以保障。在體制上，學(xué)校創(chuàng)新性地成立了電科院、空天院、東莞研究院等專門從事應(yīng)用研究和成果轉(zhuǎn)化的機構(gòu)，強化了學(xué)校服務(wù)社會的能力；在機制上，學(xué)校專門成立了書記、校長任組長的省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組和新設(shè)編制的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合科專門負(fù)責(zé)省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作，組織形式得到提升和強化；在政策措施上，學(xué)校改革了以往的評價體系，鼓勵更多的師生參與到產(chǎn)學(xué)研合作當(dāng)中。

二是品牌化發(fā)展。項目合作總是短期的，只有通過誠信合作和特色發(fā)展，樹立學(xué)校品牌，省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合工作才有長久的生命力。誠信是合作的基石，學(xué)校充分發(fā)揮省部合作平臺優(yōu)勢，基于五年來與華為公司在產(chǎn)學(xué)研重大專項的良好合作，2010年7月，華為選擇電子科技大學(xué)作為首家全球十家戰(zhàn)略合作高校，在成都建立“電子科大－華為聯(lián)合實驗室”，形成了校企雙方長期穩(wěn)定的合作模式。特色是合作的動力，電子科技大學(xué)前身是一所軍事院校，經(jīng)過國家多年的建設(shè)，在多個學(xué)科特別是軍工方面具有一定的積累。如擁有大功率微波電真空器件技術(shù)國家級重點實驗室，在微波技術(shù)軍事應(yīng)用方面有深入的研究，在省部合作的推動下，美的集團與學(xué)校通過一項原軍工技術(shù)的民用，成功開發(fā)出微波路面養(yǎng)護車，投放市場后效果良好。美的還與學(xué)校在微波爐、微波照明等方面開展了軍民結(jié)合的產(chǎn)學(xué)研合作，多項軍工技術(shù)應(yīng)用到民品，使美的微波事業(yè)部從無到有，并逐漸發(fā)展強大。

三是找準(zhǔn)發(fā)力點。通過聯(lián)合建立創(chuàng)新平臺、組建產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟、推動高校與專業(yè)鎮(zhèn)對接、建設(shè)省部產(chǎn)學(xué)研結(jié)合示范基地、派駐科技特派員等舉措，推動我校建立在廣東開展產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的長效機制。2008年，學(xué)校與東莞市共建東莞電子科技大學(xué)電子信息工程研究院，實現(xiàn)了東莞與學(xué)校的深度合作。此外，學(xué)校還在珠海、中山、佛山、深圳等地建立了省部產(chǎn)學(xué)研基地，一個立足珠三角、面向廣東、輻射全國的電子科大產(chǎn)學(xué)研結(jié)合立體網(wǎng)絡(luò)已基本形成。

三、四點設(shè)想

一是把省部合作作為學(xué)校人才培養(yǎng)的重要課堂。育人為大學(xué)之本，百煉之鐵方為鋼，人需磨練方為才。學(xué)校將結(jié)合教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，借力省部企業(yè)科技特派員制度，及時調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，積極為社會培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)急需人才，源源不斷輸送具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力的高素質(zhì)人才。

二是把省部合作作為我校成果轉(zhuǎn)化的沃土。學(xué)校將進(jìn)一步深入調(diào)研廣東產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，結(jié)合國家重大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，選擇一批適用性較強的科技成果帶到廣東這片沃土生根發(fā)芽，解決制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵、共性技術(shù)問題，加大推廣應(yīng)用力度，形成一批促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級和節(jié)能減排的新技術(shù)和產(chǎn)品，推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，為產(chǎn)業(yè)振興提供支撐。

三是把省部合作作為我校國際合作的橋梁。廣東省在積極引入廣東省外、港澳臺、國際三大外部創(chuàng)新資源和更多重大科技成果流入廣東等方面做了很多工作，促成這些創(chuàng)新資源在廣東的匯聚融合，建立完善開放式區(qū)域創(chuàng)新體系。學(xué)校希望通過省部合作這個橋梁加強與港澳臺、國際創(chuàng)新資源的合作和高端人才的引進(jìn)，推動學(xué)校的國際化進(jìn)程。

四是把省部合作作為培養(yǎng)創(chuàng)新型企業(yè)的搖籃。國家在全面開展創(chuàng)新型企業(yè)試點工作，希望通過在廣東的產(chǎn)學(xué)研合作，特別是發(fā)揮東莞研究院等孵化器的功能，推動部分企業(yè)形成自己的創(chuàng)新戰(zhàn)略，不斷涌現(xiàn)自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，不斷壯大自己的創(chuàng)新隊伍,不斷提升企業(yè)的創(chuàng)新能力，培育一批又一批創(chuàng)新型企業(yè)。

通過堅定不移地走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合道路，為企業(yè)輸送了人才，開發(fā)了產(chǎn)品，增加了效益，同時政府和企業(yè)也為學(xué)校提供了資金，解決了就業(yè)，所以省部產(chǎn)學(xué)研合作是利國利民利校、多方共贏的大好事。電子科技大學(xué)是一所值得合作的高校，也是一所能合作得很好的高校。希望有更多電子科技大學(xué)的師生去廣東發(fā)展，希望更多廣東的產(chǎn)品打上電子科技大學(xué)的烙印，希望電子科技大學(xué)能為建設(shè)創(chuàng)新型廣東、創(chuàng)新型國家貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。