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基于關(guān)聯(lián)理論的語用失誤與幽默效果分析

2011-08-15 00:45:07陳英
關(guān)鍵詞:小男孩關(guān)聯(lián)話語

陳英

(1.貴州民族學(xué)院外國語學(xué)院 貴州貴陽 550025;2.廈門大學(xué)外文學(xué)院 福建廈門 361005)

基于關(guān)聯(lián)理論的語用失誤與幽默效果分析

陳英1,2

(1.貴州民族學(xué)院外國語學(xué)院 貴州貴陽 550025;2.廈門大學(xué)外文學(xué)院 福建廈門 361005)

本文以Sperber和Wilson所提出的關(guān)聯(lián)理論作為理論依據(jù),分析了語用失誤產(chǎn)生的認(rèn)知過程以及語用失誤與交際中所產(chǎn)生的幽默效果的關(guān)系,揭示了語用失誤雖然通常是導(dǎo)致交際失敗的重要因素,但是其在幽默的產(chǎn)生中具有的積極意義是不可忽視的。

關(guān)聯(lián)理論;語用失誤;幽默

一、引言

幽默在我們生活中隨處可見,是生活的調(diào)味品,頗有審美價值和怡情作用?!坝哪币辉~源于法語,最初的意思是情緒,后來其內(nèi)涵逐漸擴大,指人們以生動、形象、詼諧、諷刺的形式表達自己對真實生活的深刻理解,引人發(fā)笑、給人啟迪。一般對于幽默都有一定的感性認(rèn)識,但對幽默產(chǎn)生的語用學(xué)原理和機制卻不充分。波切普佐夫(Pocheptsov,1981)將幽默分為情景幽默(situational humor)和言語幽默(utterance humor)。本文主要討論言語幽默。言語幽默的產(chǎn)生離不開語言的內(nèi)在規(guī)律和對語言語境的依賴。本文結(jié)合英語幽默實例,以語用原則中的關(guān)聯(lián)理論作為理論框架來分析語用失誤與言語幽默效果的關(guān)系,以期對讀者對語用失誤在言語交際中的積極面即因語用失誤引起的英語幽默這一語言現(xiàn)象的更高欣賞水平和更深刻理解有所幫助。

二、關(guān)聯(lián)理論與語用失誤

在英語會話過程中,語用誤解是幽默產(chǎn)生的一個重要原因,不同于產(chǎn)生幽默效果的另一種重要原因——刻意曲解,語用誤解是指對語用意義沒有作全面的、準(zhǔn)確的理解,即聽話人所理解的意義與說話人在話語中所寄予的意義不一致,是一種無意中的信息傳遞。J.Thomas(1983)在《應(yīng)用語言學(xué)》(Applied Linguistics)雜志上發(fā)表了“跨文化語用失誤”(Cross-cutural Pragmatic Failure)一文。該文章提出了語用失誤(pragmatic failure)這一概念并對其進行了系統(tǒng)的理論闡述。宗世海(2003)認(rèn)為人們通常所說的跨文化交際中的誤解都是該文所闡釋的語用失誤。語用失誤分兩個層次,第一個層次是指聽話人沒有正確理解說話人所表達的命題內(nèi)容;第二個層次的語用失誤是指聽話人沒有正確理解說話人話語所包含的語用含義。錢冠連(2002)認(rèn)為,當(dāng)說話人在語言交際中使用了符號關(guān)系正確的句子,但說話不合時宜,或者說話方式不妥,表達不合習(xí)慣等,具體說話,說話人不自覺地違反了人際規(guī)范、社會規(guī)約,或者不合時間空間、不看對象、不顧交際雙方的身份地位場合等,違背目的語特有的文化價值觀念,使交際行為中斷或失敗,使語言交際遇到障礙,導(dǎo)致交際不能取得預(yù)期效果或達到完滿的交際效果,這樣性質(zhì)的錯誤就叫語用失誤。從關(guān)聯(lián)理論的角度分析語用失誤,我們可以看出語用失誤與關(guān)聯(lián)理論有著密不可分的內(nèi)在聯(lián)系。

Sperber和Wilson(1986)在他們聯(lián)名出版的題為《關(guān)聯(lián)性——交際與認(rèn)知》一書中以Ford的認(rèn)知理論為主要理論來源、對Grice提出的合作原則進行補充和揚棄,提出了一個更為詳盡并且可信的理論——關(guān)聯(lián)理論(relevence theory)。關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為言語交際是一種有目的、有意識的活動。交際成功與否取決于交際雙方對彼此的認(rèn)知環(huán)境是否能顯映(manifest)和相互顯映(mutually manifest)。交際雙方是否對雙方共處的認(rèn)知環(huán)境中的某一事實或者共同的話題都明了。交際雙方的理解過程也被稱為明示推理(ostensive inference)過程。交際雙方共處的認(rèn)知環(huán)境越大,相互顯映的可能性就越大。在認(rèn)知環(huán)境的主觀和客觀因素中,客觀因素比較容易被雙方所感知,但是主觀因素比較復(fù)雜,因為每個人對于同樣的認(rèn)知環(huán)境信息的感知先后程度等不一定一樣,因此,聽話者對說話者的意圖推斷就有可能失誤而出現(xiàn)語用失誤,從而產(chǎn)生交際幽默效果。言語交際的雙方所說的話都必須和整個話題以及前面所說的話相關(guān)聯(lián),人們會根據(jù)話語之間的彼此關(guān)聯(lián)的信息來推斷說話人的意圖,如果說話人對自己的話語缺乏明示和相關(guān),就會出現(xiàn)語用失誤。關(guān)聯(lián)理論認(rèn)為交際是一個明示——推理過程。對于說話者來說,交際是一個明示過程;對于聽話者來說,交際是一個推理過程。交際成功與否取決于雙方明示推理活動的成功與否。例如,在一部美國系列電視劇《瘋狂的主婦》中有這么一幕:

A young woman,Edi,in order to maintain the relationship with a man called Carlos who desperately wants to have a baby of his own,deceived him that she is going to have a baby with him. And Carlos who actually has decided to leave her before is quiet happy to hear that and decides to stay and keep their relationship. In the hope of having a baby of his own,he is quiet satisfied with their relationship. One day,the paper-delivering boy is delivering their paper on the door and they have to pay the little boy fee. Edi asks Carlos to pay the boy. It turns out Carlos does not have any small changes,so he tries to get some in Edi’s purse where he finds birth-control pills. Shocked by what he found,he has the birth-control pill box in his hand and stares at it,angry and shocking.

Then the little paper boy asks Carlos:“What’s that?”“Birth-control pills!”says Carlos. The boy thinks about it for a while then says:“I am going to need cash!”

該例子中就是由于說話者話語缺乏明示和相關(guān),而聽話者的意圖推斷失誤造成語用失誤而導(dǎo)致的幽默。該例子中的說話者Carlos沒有使自己的話語足夠明示和相關(guān)地傳達給送報紙的小男孩。如果說話者Carlos能考慮到小男孩對于計生藥品事情來龍去脈的認(rèn)知語境的缺乏,他就會告知小男孩該認(rèn)知語境,從而使小男孩能夠順利推理出他的會話含義。由于說話人Carlos忽視了聽話者小男孩的認(rèn)知語境完全不同于自己所處的認(rèn)知語境,缺乏明示與相關(guān),這也就直接導(dǎo)致了小男孩對說話人Carlos所說話語的意圖的錯誤推理。根據(jù)關(guān)聯(lián)理論,人們認(rèn)知事物時總是遵循著關(guān)聯(lián)原則,任何明示性的交際活動都意味著與本活動有最佳的關(guān)聯(lián)性(Sperber&Wilson,1986)。聽話人正是根據(jù)話語之間彼此關(guān)聯(lián)的信息來進行推理試圖理解說話人的意圖。該例中的小男孩在推理說話人Carlos的意圖時,其推理過程是沿著最小努力的方向推到語境隱含并獲得最佳認(rèn)識效果。而小男孩當(dāng)時在等待Carlos付給自己送報紙的費用,看見Carlos拿出計生藥品并告知他,于是推斷Carlos想用計生藥品作為給他送報紙的費用,闡明自己不接受計生用品支付而只接受現(xiàn)金支付,導(dǎo)致了交際的幽默效果。根據(jù)關(guān)聯(lián)理論,說話人需要對明示負(fù)責(zé),而聽話人需要結(jié)合當(dāng)前語境推理說話人的含義,語用失誤的產(chǎn)生和說話人聽話人都可能有關(guān)系。然而這樣的錯誤推理雖然導(dǎo)致了語用失誤,幽默效果卻躍然而出。

三、結(jié)束語

幽默的產(chǎn)生離不開語言本身的內(nèi)在規(guī)律,與語用原則具有內(nèi)在聯(lián)系。關(guān)聯(lián)理論的提出可以有效地解釋幽默的產(chǎn)生。根據(jù)關(guān)聯(lián)理論,交際雙方需要努力尋求關(guān)聯(lián)性,在明示推理的過程中尋求最佳關(guān)聯(lián)進行交際。如果交際雙方不能對雙方所處認(rèn)知語境動態(tài)地認(rèn)知,就會導(dǎo)致語用失誤從而引起交際幽默效果,而這個幽默的產(chǎn)生在于關(guān)聯(lián)之間的反差。語用失誤常常導(dǎo)致交際失敗,是交際成功的不可忽視的障礙。然而本文以關(guān)聯(lián)理論作為理論依據(jù)分析了語用失誤并不絕對只是負(fù)面的,不能因為其對交際失敗的影響就進行完全否定。在本文上述分析中,我們可以看出,語用失誤是幽默效果產(chǎn)生的一個重要因素,因此,也具有其積極的一面。

[1]Sperber,D.&D. Wilson. Relevence:Communication and Cognition[M]. Blackwell,1986/1995.

[2]Kasper,G.&S..Blum-Kulla. Interlanguage Pragmatics[M].Oxford University Press,1993.

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[4]Pocheptsov,G. G. Language and Humor[M].Vysca Publishers,Head Publi -shing House,1981.

[5]宗世海.誤解研究的歷史、現(xiàn)狀和問題[J].外國語,2003(3).

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[12]何兆熊.新編語用學(xué)概要[M].上海外語教育出版社,2000.

[14]顧曰國.禮貌、語用與文化[J].外語教學(xué)與研究,1992(4).

貴州民族學(xué)院科研基金資助項目

陳英(1980-),女,湖北恩施人,廈門大學(xué)外文學(xué)院英語碩士,貴州民族學(xué)院外國語學(xué)院教師,研究方向:英漢對比語言學(xué)、語用學(xué)。

2011-02-16

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