許 梅

（滁州城市職業(yè)學院，安徽 滁州 233100）

新建高職院校校園文化建設存在的問題及對策研究

許 梅

（滁州城市職業(yè)學院，安徽 滁州 233100）

校園文化是新建高職院校辦學實力的重要組成部分，加快校園文化建設是提升新建高職院校文化品位，促進新建高職院校穩(wěn)定快速發(fā)展的主要方式，但新成立不久的高職院校校園文化建設中存在諸多問題。因此，新建高職院校必須提高認識，發(fā)現問題，積極尋求對策，加強具有自身特色的校園文化建設。

新建高職院校；校園文化；問題；對策

校園文化是以校園為載體，以教師和學生為主體，在教育、教學、管理、學習、生活、服務等活動中共同創(chuàng)造而形成的一切物質成果和精神成果的總和。從廣義上來說，校園文化可分為物質文化、精神文化和制度文化等三種質態(tài)。從狹義上來說，校園文化是除按學校教學計劃組織的課堂教學之外的課外業(yè)余文化，它包括校園環(huán)境、各種文化活動、校風、學風、特色、大多數人的共同行為和價值觀及各種規(guī)章制度等［1］65。

校園文化建設是新建高職院校思想文化建設的重要途徑和方式，其最終目標是培養(yǎng)高素質的專業(yè)人才。加快校園文化建設是提升新建高職院校文化品位、促進新建高職院校快速發(fā)展的重要途徑。在當今知識經濟快速發(fā)展的時代，新建高職院校必須提高認識，發(fā)現問題，加強具有自身特色的校園文化建設。

一、新建高職院校校園文化建設中存在的主要問題

隨著高等教育發(fā)展與改革的不斷深化，作為高職院校重要實力體現的校園文化建設在原有基礎上有了新的發(fā)展，同時也存在一些新的問題。

1.院校重視不夠，研究者少，缺乏理論指導

目前，新建高職院校大都不同程度地存在著規(guī)模小、投入少、無鮮明職業(yè)特色、起點低，教育資源相對短缺的問題和困難。處于建校初期的高職院校往往把主要精力傾斜在招生、擴建新校區(qū)基礎設施等硬件方面，而一些軟件設施如校園文化建設等往往容易被忽視。加上部分院校領導并沒有意識到學校思想政治工作和校園文化建設密切相關，把工作重心主要放在機制轉變上。此外，高職院校很少有專職工作人員專門研究和負責校園文化建設，雖部分高職院校進入課程改革時期，但深入研究文化建設的極少，相關的研究成果和知名專家目前尚不多見，因此缺少理論指導［2］74。

2.只重視物質文化層面建設，忽視精神文化層面建設

校園物質文化和精神文化是校園文化的重要組成部分，物質文化是校園文化的外在明顯標志和體現。高職教育由于發(fā)展起步相對較晚，許多高職院校校園文化建設尚處在起步探索階段，缺少有效經驗。校園物質文化建設的終極目的，應該是更好地服務于校園精神文化，是精神文化的載體，而當前很多高職院校校園文化的現狀已遠背離了這一宗旨。更為甚者，有不少學校將校園文化建設簡單等同于豐富學生的課余生活，一味大張旗鼓地開展大型的文藝活動，還自認為是在抓校園精神文化建設。還有不少高職院校是從以前中專學校升格而成，生源的大幅增多，使得學校的硬件設施跟不上學生的需求，致使很多學校把重點放在了擴招、建設等校園硬件設施方面，卻忽略了校園精神文化建設及內涵發(fā)展。

3.過分注重校園娛樂型文化活動，輕視學術型和創(chuàng)新型活動

大部分新建高職院校對校園文化建設的理解有失偏頗，認為校園文化建設就相當于豐富同學們的業(yè)余生活，于是就通過一味地開展多種娛樂文化活動來建設所謂的校園文化。往往不能和人才培養(yǎng)目標緊密結合，導致學校課余文化娛樂活動很多，而有助于提高校園文化建設的活動很少開展，這樣很難提高學校校園文化建設的水平，起不到活動開展的應有效果。正是因為與高校人才培養(yǎng)目標相聯系的學術型和創(chuàng)新型活動開展極少，所以，容易導致與高校人才培養(yǎng)模式相違背［3］127，為了實現高校人才培養(yǎng)目標要求，應合理開展校園文化活動，注重開展學術型和創(chuàng)新型活動。

4.校園文化建設中極少有實踐環(huán)節(jié)

與發(fā)展相對較完善的國內外高職院校相比較，大部分新建高職院校校園文化建設中實踐環(huán)節(jié)很少。往往還是根據傳統已有的經驗，不聯系本校學生的實際情況，造成了理論知識與實踐相脫節(jié)［4］32。即使有部分學校開展實踐環(huán)節(jié)，但內容缺少豐富性、實踐類型單一、形式比較單調、幾乎都是在模仿其他發(fā)展完善的學校，創(chuàng)新性不強。

二、新建高職院校校園文化建設的對策

1.加強認識，引起領導重視，制定文化建設的總體規(guī)劃

高職院校應充分意識到校園文化對學生有一種潛在的教育影響。良好的校園文化能夠提高學生的文化素質和職業(yè)技能，影響大學生的思想情感和道德水平，也是高職院校穩(wěn)定發(fā)展、順利開展各項工作的必要條件。校園文化建設能否有條不紊地開展，與新建高職院校領導的重視程度有關。學校領導應結合學校的實際情況，和學院的發(fā)展目標及辦學思路相聯系，意識到校園文化建設的重要性，切合實際的制定出校園文化建設的總體規(guī)劃［5］235。

2.突出專業(yè)特色及自身優(yōu)勢

高職院校和一般普通本科院校建設模式不同，因此，不能一味地模仿其他院校的校園建設模式，而應結合自己學校的實際，在汲取其他院校精華的基礎上，突出高職院校的專業(yè)特色。與一般普通高校相比，建校時問短是新建高職學校校園文化建設的劣勢所在，但正是由于新建學校起步晚，可以在總結和繼承優(yōu)良傳統的基礎上，發(fā)揮創(chuàng)新意識，凸顯后發(fā)優(yōu)勢，尤其重點突出專業(yè)特色和專業(yè)優(yōu)勢。注重學生實踐動手能力的培養(yǎng)，增加學生實踐環(huán)節(jié)，鍛煉學生的實際操作能力，在實際教學中注重培養(yǎng)學生的團隊精神、職業(yè)道德和創(chuàng)新能力。同時，高職院校的各種文化設施要體現專業(yè)特色，使學生時刻感受到學院的職業(yè)特征和職業(yè)氛圍［6］16。

3.注重學術型和創(chuàng)新型活動的開展

學術型活動是校園文化建設的重要組成部分，新建高職院?？筛鶕煌合祵W科特點，建設專業(yè)性較強、學術水平較高的不同類型學術社團。通過開展大量學術型和創(chuàng)新型活動，發(fā)揮其在校園文化建設中傳播、教育作用，不斷提高學生的學術水平和創(chuàng)新意識，進一步激發(fā)學生的學習動機和創(chuàng)新能力。當前，新建院校中大多數學生社團均是娛樂型社團，而學術性社團和創(chuàng)新型社團很少看到。因此，新建高職院校應重視學術型社團和創(chuàng)新型社團的建設，提升這些社團的地位和質量。

4.培養(yǎng)獨具特色的校園精神文化

精神文化是校園文化建設的重要組成部分，統領著校園文化建設的主要方向。培養(yǎng)獨具特色的校園精神文化對推動校園文化建設起著非常重要的作用。大多數新建高職院校都擁有悠久的辦學歷史和歷史沉積下來的文化底蘊，這是一筆潛在的寶貴資源。新建高職院校要在此基礎上總結和發(fā)揚優(yōu)良的辦學傳統。與此同時，借鑒和汲取國內外普通高校成功的校園文化建設新理念，根據自身目標定位，構建具有學科專業(yè)特色的精神文化，培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神，同時也能凸顯出與其它高職院校的特質區(qū)別。

5.注重科技與人文的結合

新建高職院校是否能培養(yǎng)出專業(yè)知識和技能精通、職業(yè)道德高尚、社會責任感強的新世紀優(yōu)秀專業(yè)人才，是辦好職業(yè)教育院校的關鍵。因此，在實際教學中，要注重加強科技文化知識和人文精神的相互融合［7］32。因此，為了激發(fā)學生的學習興趣，擴大學生的知識面，運用所學書本知識解決實際生活和學習中的問題，提高學生的實踐和適應社會的能力，應在學校文化活動中多傳播科普知識，設置人文課程，不斷滲透人文精神，讓學生在頻頻進行的思想碰撞、信息交流中吸收人文精神。并根據大學生的年齡和個性特點，有目的、有計劃地開展各種各樣文化活動，豐富學生的第二課堂，形成良好的學風和校風，使新建高職院校校園文化建設活動廣泛深入地開展。

［1］葛洪菲.高職院校校園文化建設的問題及對策［J］.無錫商業(yè)職業(yè)技術學院學報，2008（4）.

［2］吳海霞.高職院校校園文化建設存在的問題及解決對策［J］.邢臺職業(yè)技術學院學報，2011（2）.

［3］賈新華.高職院校校園文化建設存在的問題及對策［J］.中國電力教育，2008（1）.

［4］翟梅伶.高職院校校園文化建設的問題及對策研究［J］.湖北大學成人教育學院學報，2009（2）.

［5］謝長剛.高職院校校園文化建設之我見［J］.科技資訊，2007（17）.

［6］馬建明.高職校園文化建設存在的問題及對策研究［J］.三門峽職業(yè)技術學院學報，2008（3）.

［7］柯常欽.新建高等院校校園文化建設的探討［J］.湖北教育學院學報，2006（9）.

Studies on the Countermeasures to the Problems of the Campus Culture in New Vocation Colleges

XU Mei

Campus culture is one of the important parts of the educational strength in the new vocation colleges.Developing campus culture is an essential approach to improving the culture quality as well as to accelerating the development of the college.But there are still many problems existed in the newly established higher vocational campus construetion，therfore，vocational colleges must improve its cognition，seek countermeasure actively and strengthen the campus cultrue construction with its own characteristics at the same time.

new vocation colleges；campus culture；problems；countermeasures

G710

A

1671－8275（2011）06－0021－02

2011－11－02

本文系安徽省教育廳課題“新建高職院校發(fā)展困境與對策研究”（項目編號：2011SK560）的階段性研究成果。

許梅（1972），女，安徽鳳陽人，滁州城市職業(yè)學院講師，碩士。研究方向：思想政治教育。

責任編輯：之 者