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淺談高職院校圖書館電子資源的利用

2011-08-15 00:49:59高博鈺
大眾科技 2011年4期
關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)庫利用圖書館

高博鈺

(西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 西安 710089)

淺談高職院校圖書館電子資源的利用

高博鈺

(西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院,陜西 西安 710089)

文章首先闡述了電子資源的概念,列舉讀者使用電子資源的現(xiàn)狀,最后提出了提高利用電子資源利用率的辦法。

高職院校;圖書館;電子資源

隨著國家對信息化的重視、大眾計算機知識的普及和網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的完善、設(shè)備的改進等,電子信息資源的優(yōu)勢更為突出。在未來社會中,電子信息資源將會與衣、食、住、行一樣成為人們必不可少的資源。

(一)電子資源的概述

1.電子資源的含義

電子資源是以數(shù)字化形式(即二進制代碼0,1)把文字、圖象、聲音、動畫等多種形式的信息存儲在光、磁等非印刷型介質(zhì)上,并以光信號、電信號的形式傳輸,通過計算機和其他外部設(shè)備再現(xiàn)出來的信息資源。在理解這個含義時,應(yīng)該明確電子信息資源是一種可利用的資源;電子信息資源包括網(wǎng)絡(luò)信息資源和一些不在網(wǎng)上傳輸?shù)男畔①Y源,如光盤數(shù)據(jù)庫、E-book等。

2.電子資源的特點

電子信息資源是信息技術(shù)發(fā)長的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生、發(fā)展和廣泛應(yīng)用給人們收集信息、存儲信息、利用信息帶來了極大的便利。與傳統(tǒng)的信息資源相比,它具有以下優(yōu)點:(1)存儲形式多樣化;(2)資源數(shù)字化;(3)可交流程度高;(4)方便利用;(5)內(nèi)容豐富;(6)載體容量大。

3.電子資源的類型

根據(jù)目前高校圖書館的實際情況,電子資源劃分為 4種類型:電子圖書(包括與圖書類似的出版物);電子期刊(包括與期刊類似的連續(xù)出版物);二次文獻數(shù)據(jù)庫(包括題錄、文摘、索引等);其他數(shù)據(jù)庫。

(二)高職院?,F(xiàn)有電子資源

學(xué)院作為一個示范高職,現(xiàn)有的資源有CNKI全文數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)上報告廳、維普考試資源系統(tǒng)、銀符模擬題庫。此外,會逐年增加各種電子資源。

(三)高職院校圖書館電子資源利用存在問題

電子資源是圖書館通過計算機為讀者提供的信息資源,是圖書館電子信息服務(wù)的資源基礎(chǔ)。包括光盤數(shù)據(jù)庫、聯(lián)機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫以及Internet上經(jīng)圖書館有效組織,為讀者提供導(dǎo)航的各種信息資源。但在實際應(yīng)用中,電子資源利用會存在以下問題。

1.讀者不能熟練使用電子資源

電子資源的利用對于讀者也提出了一些基本的要求,即必須具有計算機操作基本知識與技能。如果讀者的計算機的基本操作不過關(guān),即使電子資源能為讀者提供快速、準(zhǔn)確、方便的信息服務(wù),也有可能檢索出一堆無用的信息,讀者還要從大量的信息中再次選擇所需的信息,更費時費力,體現(xiàn)不出電子資源的優(yōu)越性。

2.圖書館網(wǎng)絡(luò)影響電子資源的充分利用

電子資源的利用很大程度上取決于使用環(huán)境,針對讀者對圖書館提出的網(wǎng)速過慢、設(shè)備陳舊等問題,圖書館應(yīng)盡力解決。對合法的校外用戶,圖書館要采用IP認證技術(shù),以解決校外的本校教職工或出差、進修在外地的教師使用電子資源的困難,為讀者營造更便利的使用條件。

3.高職院校對電子資源重視度不夠

高職院校一般只是重視學(xué)生實訓(xùn)而不重視理論方面學(xué)習(xí),并且在經(jīng)費方面,有些高校只能購買某些數(shù)據(jù)庫的部分專輯、購買部分權(quán)限、不能及時更新到最新的電子資源等等。導(dǎo)致有些讀者無法找到自己相關(guān)專業(yè)的相關(guān)資料,從而影響對圖書館電子資源的使用。

(四)高職院校教師和學(xué)生利用電子資源的現(xiàn)狀

以學(xué)院為例說明師生利用電子資源的情況。具有初、中級職稱的教師檢索的電子資源集中在綜合類數(shù)據(jù)庫,目的是為了撰寫論文。具有高級職稱者檢索的數(shù)據(jù)庫主要是本專業(yè)的,目的是為了查詢研究課題論文和了解本學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r。對于學(xué)生來說,大一新生基本不用,大二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉圖書館的各種資源,所以會偶爾看看電子圖書和期刊,大三學(xué)生由于寫畢業(yè)論文需要,則使用比較頻繁。從以上現(xiàn)狀看,還有待對電子資源的進一步宣傳。

(五)職院校圖書館電子資源利用率的措施

1.豐富數(shù)據(jù)庫

豐富電子文獻信息資源,以吸引讀者。例如,可以大量增加與學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機等級考試資料、模擬題,大學(xué)英語等級考試輔導(dǎo)資料及試題,英語學(xué)習(xí)聽力材料,公務(wù)員考試輔導(dǎo)材料,研究生考試輔導(dǎo)資料等。購買各類數(shù)據(jù)庫,吸引讀者使用。加強對館藏數(shù)字信息資源的宣傳,采取集中授課與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。

2.加大宣傳力度

加大對圖書館電子資源宣傳的廣度和力度,要充分利用圖書館宣傳欄、圖書館網(wǎng)站、數(shù)據(jù)庫用戶培訓(xùn)活動等途徑,不定時地宣傳電子資源,及時在學(xué)校主頁上報道圖書館的相關(guān)信息,在校報上發(fā)表系列電子資源的介紹性文章,在各院系公告欄張貼通告,學(xué)科館員利用辦公系統(tǒng)和電子郵件直接向?qū)诟髟合到處熀蛯W(xué)生報道相關(guān)數(shù)據(jù)庫的最新信息等,讓不同層次的教師和學(xué)生都能及時了解圖書館電子資源。

3.開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源

開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)資源,可以延伸館藏資源,使師生享受更高程度的資源共享。增強對網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)信息資源的挖掘力度,將有用的資源整合到相關(guān)的學(xué)科知識庫中,是數(shù)字時代圖書館的主要功能之一。由于網(wǎng)絡(luò)信息檢索系統(tǒng)不是針對某一特定用戶群體開發(fā)的,作為具有職業(yè)優(yōu)勢的高職圖書館,應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)資源中與教學(xué)、科研相關(guān)的學(xué)科資源加以搜集和組織,例如可以偏重某方面知識的搜集。

(六)結(jié)束語

當(dāng)今社會各學(xué)科知識日新月異,在校大學(xué)生及時充實自我的其中一個途徑為圖書館電子資源,因此高校必須要重視電子資源的更新和宣傳。

[1]王曉玲.淺談高校圖書館電子資源的利用——以河南科技大學(xué)圖書館為例[k].http://www.studa.net/ Library/100529/17012843.html,2010-05-29.

[2]張燕.關(guān)于石河子大學(xué)圖書館電子資源利用調(diào)查與分析[k].http://www.studa.net/Library/100529/16053045-2.html,2010-05-29.

G258.6

A

1008-1151(2011)04-0074-01

2011-01-20

高博鈺(1981-),男,陜西韓城人,西安航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館助理館員,研究方向為圖書資料。

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