主持人：史柏年

(中國社會工作教育協(xié)會秘書長)

“中國社會工作專業(yè)實習(xí)教育與發(fā)展”筆談

主持人：史柏年

(中國社會工作教育協(xié)會秘書長)

中國社會工作專業(yè)教育自20世紀80年代末恢復(fù)重建以來，已經(jīng)走過了20多年歷程。在專業(yè)學(xué)科建設(shè)，如師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、專業(yè)教材建設(shè)等方面取得成就與進展的同時，專業(yè)教育還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，其中社會工作專業(yè)的實習(xí)實踐教學(xué)模式的探討是最重要的問題。

社會工作是一門應(yīng)用性的學(xué)科，是實務(wù)性、操作性取向的專業(yè)，它同其他專業(yè)學(xué)科(如社會學(xué))相比較，更注重直接為人們提供的服務(wù)，而非純粹理論知識的探討與研究。因此，社會工作專業(yè)教育中的一個重要環(huán)節(jié)就是提供機會，讓學(xué)生親自參加社會工作的實踐活動，在實踐中體驗如何運用理論原則、如何表現(xiàn)服務(wù)態(tài)度、如何選用方法技巧等。使學(xué)生能夠按照社會工作的規(guī)范要求，將在課堂上學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實際工作中的行動，將在課堂上掌握的價值觀內(nèi)化為指導(dǎo)行動的意識，成為知、覺、行合一的專業(yè)人才。就社會工作專業(yè)人才的培養(yǎng)而言，專業(yè)實習(xí)實踐教學(xué)就如臨床實習(xí)對于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)一樣，是十分重要的必經(jīng)環(huán)節(jié)。但是由于中國社會工作“教育先行、專業(yè)滯后”的發(fā)展特點，以及高等教育“重理論、輕應(yīng)用”“重學(xué)術(shù)、輕實務(wù)”的導(dǎo)向，致使專業(yè)實習(xí)實踐教學(xué)始終沒有得到足夠的重視，與此相關(guān)的一些理論與實踐問題也沒有得到充分的討論和解決。

浙江工商大學(xué)學(xué)報組織的此次筆談，顯然是對上述缺憾的彌補。參與筆談的六位學(xué)者的文章，涉及了社會工作實習(xí)教育教學(xué)的重要議題。他們發(fā)表的雖然只是個人見解，但其中不乏真知灼見，可以為我們改進專業(yè)實習(xí)教育教學(xué)提供借鑒。

古學(xué)斌博士從社會工作教育三重能力建設(shè)的目標出發(fā)，主張摒棄由上而下傳授知識的傳統(tǒng)教學(xué)方法，讓學(xué)生在鮮活的實踐活動中學(xué)習(xí)知識和內(nèi)化價值觀。

周沛教授針對社會工作專業(yè)教育面對的“學(xué)術(shù)性”與“實務(wù)性”的矛盾，提出盡可能做到“微觀和宏觀結(jié)合”“實務(wù)性與學(xué)理性結(jié)合”“介入性與嵌入性結(jié)合”的主張。

張宇蓮教授認為，善用社會工作教育實習(xí)的過程，將研究融入到本土實踐中，是現(xiàn)階段高校發(fā)揮所長、回應(yīng)本土實踐需求的有利途徑。

馬良教授針對社會工作專業(yè)實習(xí)的困境，提出構(gòu)建“實習(xí)、教學(xué)和研究”三位一體的社會工作實習(xí)基地的主張。

張敏杰教授針對國內(nèi)專業(yè)實習(xí)督導(dǎo)力量不足的現(xiàn)實，提出學(xué)校和機構(gòu)聯(lián)合督導(dǎo)的建議，并就聯(lián)合督導(dǎo)的具體實施進行了闡述。

劉靜兒主任結(jié)合自身的經(jīng)驗，詳細論述了實習(xí)督導(dǎo)在社會工作專業(yè)實習(xí)三個階段中的主要角色與任務(wù)。

社會工作專業(yè)實習(xí)教學(xué)改革是一項涉及面很廣泛的系統(tǒng)工程，不可能僅僅靠一次筆談就解決所有理論和實踐問題。但是，筆談畢竟開了一個好頭，它能促發(fā)人們更廣泛深入地從認識層面、制度層面、技術(shù)層面去思考問題和解決問題。我們期待拋出的這塊“磚”能夠引來更多的“玉”。

2011－05－06

古學(xué)斌，男，中國香港人，香港理工大學(xué)應(yīng)用社會科學(xué)系助理教授，博士生導(dǎo)師，中國社會工作碩士課程主任，主要從事弱勢群體與中國農(nóng)村研究;周沛，男，江蘇南通人，南京大學(xué)勞動人事與社會保障系主任，教授，博士生導(dǎo)師，主要從事社會保障與社會福利研究;張宇蓮，女，遼寧錦州人，上海師范大學(xué)社會工作系主任，副教授，主要從事社會工作研究;馬良，男，浙江海鹽人，浙江工商大學(xué)社會工作系主任，教授，主要從事社會福利與社會工作研究;張敏杰，男，廣東廣州人，浙江工商大學(xué)公共管理學(xué)院教授，主要從事社會學(xué)與社會工作研究;劉靜兒，女，中國香港人，香港理工大學(xué)實習(xí)督導(dǎo)協(xié)調(diào)主任，主要從事社會工作實務(wù)研究。