秦 偉，霍笑敏

（1.太原科技大學體育系，山西 太原 030024；2.首都體育學院籃球教研室，北京 100091）

利用拓展旅游開發(fā)山西旅游資源的策略研究

秦 偉1，霍笑敏2

（1.太原科技大學體育系，山西 太原 030024；2.首都體育學院籃球教研室，北京 100091）

山西的旅游資源與拓展旅游相結合，不僅能夠豐富拓展培訓公司的線路，豐富拓展培訓的內涵，而且能夠提高一些散、小、不知名旅游地的知名度和利用率，從而有效提高山西旅游資源的競爭力，促進山西旅游事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

拓展旅游；旅游資源；山西；策略

拓展旅游是當今世界最時尚的旅游項目。在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，尤其是歐美一些國家，拓展旅游甚為火熱。在中國，拓展旅游雖剛剛掀起，但已成為旅游的熱門話題。拓展旅游是以團隊的形式，在青山綠水、風景如畫的大自然里，享受明媚的陽光和清新的空氣，通過體驗精心設計的項目，發(fā)掘自己更大的勇氣、力量和潛能；在需要傾力合作和親密接觸的活動中，鍛造團隊的默契、溝通和熱情，眾志成城，合力成功。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本文以拓展旅游和山西旅游資源特點為研究對象，尋求拓展旅游與山西旅游地資源的有效結合點，更好地挖掘山西旅游資源的潛力，促進山西旅游事業(yè)和人民群眾健身事業(yè)的共同發(fā)展。

1.2 研究方法

文獻資料法、訪談調查法、邏輯分析法。

2 結果分析

2.1 拓展旅游的含義及其特征

2.1.1 拓展旅游的含義拓展旅游作為一種新型的旅游產(chǎn)品，它除了與觀光旅游、度假旅游都具有為旅游者提供食、住、行、游服務的共性之外，它的最主要特質是要與旅游者共同參與旅行，并在參與中提供服務和用自己的專業(yè)知識指導旅游者實現(xiàn)其旅游目標。為此，本文對拓展旅游的概念進行如下界定：拓展旅游是一種以個人參與的非比賽型體育運動、探險、獵奇等內容為主體的而以尋求刺激或征服自然為目的的旅游形式。簡而言之，拓展旅游=旅游+參與+挑戰(zhàn)。

2.1.2 拓展旅游的特征目前我國已進入大規(guī)模發(fā)展觀光旅游產(chǎn)品的階段，度假旅游產(chǎn)品處于積極發(fā)展的階段，拓展旅游則剛剛處于早期開發(fā)的階段。從實際操作或理論分析的角度來看，拓展旅游有別于觀光旅游、度假旅游等常規(guī)旅游項目的主要特征，在于他的旅游生態(tài)環(huán)境和文化環(huán)境的原始自然性，旅游項目和線路的新奇探險性，旅游形式的自主參與性。拓展旅游的3個特征內涵，構成了它區(qū)別于常規(guī)旅游的基本要素，也決定了在具體操作過程中所具有的不同于常規(guī)旅游的諸多特征。

與傳統(tǒng)旅游相比，拓展旅游不局限于游山玩水，而是更強調游客的主動性和參與性。主要利用自然環(huán)境以及各種人工創(chuàng)設的情境，讓隊員們在各種精心設計的活動中解決問題、應對挑戰(zhàn)。這是一個體力與腦力活動相結合、個人挑戰(zhàn)和團隊合作相結合的過程。對游客而言，項目的參與不但能激發(fā)個人的勇氣、力量和潛能，還可以加強團隊成員間的默契、投入、溝通和熱情，體現(xiàn)“眾志成城”的協(xié)作精神。

2.2 山西旅游資源的特點

2.2.1 山西旅游資源的地理特色山西省地處黃河中游，東西兩側有太行山、呂梁山，南北兩端是中條山、恒山。黃河流經(jīng)西南省境，境內海拔平均在千米以上，從海拔不足百米的華北平原向西眺望，山西地勢格外高聳挺拔、巍峨壯麗。在地質構造的作用下，地表斷層發(fā)育相對高差大、多崇山峻嶺，自然風光秀麗，體現(xiàn)了我國北方“粗狂”的自然風光特色。

2.2.2 山西旅游資源的歷史特色山西是中華文明發(fā)祥地之一，春秋時為晉國，故簡稱晉。悠久的歷史留下眾多的文化遺產(chǎn)，加上復雜的地形地貌、河流山川形成的自然景觀，旅游資源十分豐富。山西現(xiàn)存的古建筑居全國之首，列為國家重點保護的有50處，省級400多處。有眾所周知的民俗大院，諸如祁縣喬家大院、渠家大院、靈石王家大院、太谷三多堂等；以佛教圣地五臺山為首的佛教廟宇群；以晉南大槐樹、關帝廟等歷史遺跡形成的黃河根祖文化；還有以八路軍總部舊址，黎城黃崖洞八路軍兵工廠、文水劉胡蘭紀念館等形成的紅色革命文化；山西名山眾多，有五岳之一的北岳恒山、晉國名臣介于推攜母被燒死處-綿山以及北武當山、靈空山、管涔山等。

2.2.3 山西旅游資源的總體特點優(yōu)勢：文物多，歷史悠久、山地多，風景秀麗、飲食多，獨具特色等，劣勢：旅游地分散，交通不便利（山路多所費時間長）、開發(fā)不充分（觀念落后，服務落后）。

2.3 拓展旅游與山西旅游資源的結合

“地上文物數(shù)山西”，然而山西的旅游發(fā)展相對落后，開展形式單一，加上山西文物旅游景點大多是歷史悠久的古代遺產(chǎn)，多屬于國家重點保護單位，具有不可移動、不可改造的特點，許多文物古跡，觀賞景點只能觀看游覽，在很大程度上降低了山西旅游景點的吸引力。同時，許多諸如五臺山、壺口瀑布、風陵渡、歷山、綿山、黃崖洞、管岑山、蘆芽山、云岡石窟、恒山等風景秀麗的景區(qū)尚處于初級開發(fā)階段。而根據(jù)拓展旅游的特點，拓展基地的建設可控性不會對旅游地文物資源造成破壞，山西的許多旅游地都是國家文物重點保護單位，拓展基地的配套設施大多可因地制宜在不破壞文物的前提下進行建設和使用；拓展培訓時間的可預知性不會造成旅游季節(jié)的擁擠，能夠最大化的提高旅游地資源的利用率，提高旅游淡季的人流量；拓展培訓內容的多樣性可結合旅游地資源進行優(yōu)勢組合，諸如有河流的地方可以進行漂流，地形復雜的地方可以開展定向越野，有山的地方可以進行登山、探險、攀巖、雪上運動等。拓展旅游與山西旅游資源相結合是優(yōu)勢互補，相得益彰。

2.4 山西旅游資源利用拓展旅游的策略

2.4.1 引進先進的拓展培訓機構選擇先進的拓展培訓公司作為合作伙伴，特別是一些規(guī)模較大，培訓經(jīng)驗及管理都比較先進的公司可以同時在多個地點建設培訓基地，以拓展培訓公司作為平臺將山西旅游地分散、規(guī)模較小的劣勢組合起來形成有機的組合。先進的培訓公司可以將更多的服務管理經(jīng)驗引進旅游地，提高旅游地人員的素質，提高旅游地管理服務水平。規(guī)模大的拓展培訓公司可以在不同的省份之間安排受訓人員進行跨省拓展培訓，豐富拓展培訓旅游的線路。

2.4.2 拓展培訓基地的建設在與拓展培訓公司合作的基礎上可建設一些永久性的培訓設施和一些暫時搭建可拆卸的臨時培訓設施。在經(jīng)過一段時間的合作交流后，可根據(jù)基地使用情況有針對性的對培訓基地進行保留和拆除，形成有旅游地特色的培訓基地，特別是在那些不知名的、在旅游市場上沒有影響的景區(qū)開發(fā)拓展旅游產(chǎn)品可迅速提高該景區(qū)的知名度，增強山西旅游地的參與性、形成新的吸引點。

2.4.3 拓展培訓內容的選擇在與與拓展培訓公司的合作的基礎上，選擇適當?shù)呐嘤杻热荩绕涫悄軌蛲怀霎數(shù)芈糜钨Y源的特點一些培訓內容，形成旅游地獨特的培訓風格和培訓特色，使拓展培訓參與者在培訓的過程中既參與了培訓，發(fā)掘自己的勇氣、力量和潛能，又領略到美麗的自然風光，同時還能了解和觀覽歷史悠久的文物古跡，體驗中華文化的源遠流長。在開發(fā)尚未成熟的景區(qū)開發(fā)拓展旅游產(chǎn)品，可豐富景區(qū)的旅游活動內容，增強景區(qū)旅游活動的趣味性、參與性。

3 結 論

綜上所述，我們可以看到拓展旅游與山西旅游地資源相結合具有極強的可行性，不僅能夠豐富拓展培訓公司的線路，豐富拓展培訓的內涵，而且能夠提高一些散、小、不知名旅游地的知名度和利用率。山西省擁有開發(fā)拓展旅游的優(yōu)勢和條件，有開發(fā)的必要性和可行性，山西的拓展旅游有著美好的發(fā)展前景。只要各級政府重視，不斷總結經(jīng)驗、科學地規(guī)劃和開發(fā)，配套系統(tǒng)建設與拓展旅游相關的配套系統(tǒng)主要包括基礎設施、安全保障體系、專業(yè)的從業(yè)人員以及市場法規(guī)或條例等，就能把拓展旅游的資源和客源優(yōu)勢轉化為現(xiàn)實優(yōu)勢，取得良好的社會效益，為山西旅游業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻。

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1674-151X（2011）09-142-02

10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.070

投稿日期：2011-04-18

秦偉（1976 ～），講師，碩士。研究方向：體育人文社會學。