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一個(gè)黨員,一種信念:論大學(xué)生成長(zhǎng)與信念

2011-08-15 00:43:40吳卓然孫凌逸王曉新
群文天地 2011年20期
關(guān)鍵詞:信念書記生命

■吳卓然 孫凌逸 郭 晶 洪 洋 王曉新

文建明書記的事跡讓全國(guó)人民尤其是廣大基層工作者感到震撼。一個(gè)身患癌癥6年的人,歷經(jīng)21次手術(shù)后,用信念和執(zhí)著創(chuàng)造了生命和工作的雙重奇跡。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,更應(yīng)該全面地認(rèn)識(shí)并且解讀文建明,學(xué)習(xí)并踐行文建明,用信念支撐起生命,在平凡的崗位上做出不俗的成績(jī);以他為榜樣,改掉我們自身的不良習(xí)慣,建立積極的人生關(guān)、價(jià)值觀,呈現(xiàn)一個(gè)嶄新的大學(xué)生形象。

引言

中共中央組織部、中共中央宣傳部、中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于開展向文建明同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》一發(fā)出,便在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了學(xué)習(xí)文建明同志活動(dòng)的高潮。在各個(gè)單位認(rèn)真學(xué)習(xí)之時(shí),筆者也思考著我們大學(xué)生應(yīng)該從他身上學(xué)點(diǎn)什么?,F(xiàn)在的大學(xué)生在信念、學(xué)習(xí)乃至日常生活方面存在較多令人關(guān)注的問(wèn)題,如沉溺于網(wǎng)絡(luò)中、理想淡薄、拜金思想濃烈等。而文建明書記則在人生信念、不懼艱難、堅(jiān)持不懈、扎根基層近三十年等方面堪為當(dāng)代大學(xué)生的楷模,當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)并踐行文建明。本文旨在激勵(lì)大家以文建明為榜樣,最終達(dá)到貢獻(xiàn)社會(huì)的目的。

文建明,四川省南充市營(yíng)山縣城南鎮(zhèn)黨委書記,擁有“全國(guó)先進(jìn)工作者”、四川省“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記”、四川省“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、2011年“全國(guó)勞動(dòng)模范”候選人等縣級(jí)以上各類獎(jiǎng)勵(lì)表彰50余項(xiàng)。

一、基層先鋒的信念

文建明書記在農(nóng)村上下求索三十余年,一直摸爬滾打,始終心系群眾,銳意改革,攻堅(jiān)破難,每到一處,治亂平怨,解民生多艱,開風(fēng)清氣正、干群融洽新局面。在他的管轄下,干部習(xí)慣于將民生問(wèn)題放于首位,定期下訪群眾,做到兩袖清風(fēng)。在常年累月的摸索中,他總結(jié)出的一整套有利于農(nóng)村科學(xué)發(fā)展與和諧穩(wěn)定的工作方法和運(yùn)行機(jī)制——三二工作法,被作為“城南經(jīng)驗(yàn)”大為推廣。

與此同時(shí),他身患癌癥,前后累計(jì)21次走上手術(shù)臺(tái),但他仍?shī)^斗不止,不曾被病痛所嚇倒。他說(shuō):“只要樹立戰(zhàn)勝病魔的信心,奇跡就可能發(fā)生的。與其消極等死,不如抓緊時(shí)間為老百姓多辦幾件實(shí)事、好事?!痹诮邮芸拱┧幬锱c放射治療的同時(shí),他依然忘我地挺立在工作崗位,抓住分分秒秒解決民生問(wèn)題,為人民謀利,創(chuàng)造了生命與工作的雙重奇跡。

二、大學(xué)生成長(zhǎng)與信念問(wèn)題

就是這樣一個(gè)普通的人,在他普通的崗位上,盡管歷經(jīng)21次手術(shù),但憑借超凡的毅力與智慧,做出了非凡的成績(jī)。筆者以此為基點(diǎn),從當(dāng)代大學(xué)生“欠缺信念”這一事實(shí)出發(fā),啟程專訪了文建明書記,以期幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確而堅(jiān)定的人生觀和世界觀,對(duì)大學(xué)生黨員、準(zhǔn)備加入中國(guó)共產(chǎn)黨的大學(xué)生及剛步入社會(huì)的基層工作者起到一定的鞭笞作用。

在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的社會(huì),現(xiàn)如今很多大學(xué)生流失在各種迷茫之中,或日夜迷戀于名目繁多的網(wǎng)絡(luò)游戲中,或在理想價(jià)值取向上功利色彩較濃。甚至有很多人認(rèn)為現(xiàn)在大學(xué)生之中的很多人是失去信仰的一代,既敢明目張膽地逃課,也可振振有詞地通宵上網(wǎng),老話,“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”。當(dāng)時(shí)間荒廢在過(guò)往的時(shí)光里,內(nèi)心由此變得不安,總是長(zhǎng)久充滿不忿,在各種雜亂無(wú)章地蠱惑左右下,失去信念,遺失了自我的堅(jiān)持,遺失在通向未來(lái)的途中。集中起來(lái)說(shuō),當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀混亂,私心雜念較多,沒(méi)有堅(jiān)定的信念。

三、文建明的成長(zhǎng)與成功

作為農(nóng)民的兒子,文建明從小就立下了走出農(nóng)村、為農(nóng)村服務(wù)的樸素的理想,在父親的影響下,這種思想,愈加深刻、牢固地印刻在腦海。在上二年級(jí)時(shí),在上面有老,下面有小的家徒四壁的環(huán)境下,他的父親自然沒(méi)有錢給他的墨水買墨水瓶,于是,在同桌用剩了一瓶墨水后,他向同桌要了墨水瓶,就因?yàn)檫@樣一件非偷非搶的事兒,回到家后的文建明,挨了父親一頓打,其父并語(yǔ)重心長(zhǎng)的告誡文建明,我早教過(guò)你們,人活一張臉,樹活一張皮,再窮也不能去要東西,再餓也不能去偷東西,不然的話,小則去要,大則去偷,小洞不補(bǔ),大洞難填,今后長(zhǎng)大成不了器,只會(huì)給祖宗丟臉。

正是父親這種嚴(yán)厲到近于苛刻的教誨,逐漸培養(yǎng)了文建明自強(qiáng)不息的品性。也磨練了他對(duì)農(nóng)民的濃濃深情,從小立志為人民服務(wù),雖然叔叔學(xué)醫(yī),但是,文建明上學(xué)的第一志愿是農(nóng)學(xué)。在談到他對(duì)于自己當(dāng)初的選擇時(shí),他款款深情地說(shuō):“我對(duì)我自己的事業(yè),我自認(rèn)為是最矮的工作,但我不悲哀,我一天干的有滋有味”。對(duì)于基層工作,尤其是要將之做的出色,異常艱辛,然而他沒(méi)有放棄自己最初的選擇,始終堅(jiān)定不移地走下去。另一方面他倍受病痛的折磨,但他絲毫不為之動(dòng)搖,反而激勵(lì)了他“為人民多做事”的念想。筆者認(rèn)為,在不斷涌現(xiàn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮無(wú)形中轉(zhuǎn)移了大學(xué)生的思想視線的今天,他們更多地考慮的是切合自身實(shí)際利益的事務(wù),且信念不堅(jiān)定,隨各種迷惑游移不定,這個(gè)時(shí)候,文建明事跡在大學(xué)生中顯得彌足珍貴,大學(xué)生應(yīng)以文建明書記為他們?nèi)松缆飞系目!?/p>

在談到他的病痛時(shí),他并不認(rèn)為是折磨,而且他現(xiàn)在基本是自己醫(yī)治自己。他不懂衛(wèi)星,可以請(qǐng)教他人,安裝并有限制地使用衛(wèi)星監(jiān)控系統(tǒng)。同理,他不懂醫(yī)學(xué),可以憑借經(jīng)驗(yàn)來(lái)學(xué)習(xí),去重慶成都等地看病時(shí),專家給他開了藥單,但他不撿藥,將所有藥單對(duì)比,選出重復(fù)的藥。他略微有些驕傲地說(shuō):“現(xiàn)在治癌的方案完全由我自己在定,專家治不了我,我的專家都感覺我很奇怪,做手術(shù)前的白細(xì)胞和手術(shù)后的白細(xì)胞數(shù)量基本不變”。就是這樣通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)與他對(duì)癌癥輕描淡寫的態(tài)度,加之對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁。創(chuàng)造了工作與生命的雙重奇跡,歷經(jīng)21次手術(shù),仍挺立于工作崗位。

與筆者的交流中,文建明書記坦然:“我深知我自己的癌癥治不好,也深知自己活不長(zhǎng)。但是,我把每一天都活好,我活的很高興,活的很自然,我抓住每一天,給大家交流點(diǎn)好東西,給大家做一點(diǎn)好事情,讓人們今后回憶起文建明同志還是好的,他們不會(huì)說(shuō)我是個(gè)壞人……”

四、大學(xué)生的自我定位

當(dāng)我們一些大學(xué)生習(xí)慣于沉浸在腹誹怨刺的陰影里,習(xí)慣于消極地面對(duì)生活所帶來(lái)的傷痕,是否,我們應(yīng)該更多地想想文建明書記是怎樣對(duì)待生命?是否,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文建明書記的執(zhí)著來(lái)尋回支撐世界的信仰?是否,我們應(yīng)該接受一下老一輩人的言傳身教?文建明書記用行動(dòng)向我們?cè)忈屃松堑囊饬x,詮釋了時(shí)間的價(jià)值。無(wú)需過(guò)多的語(yǔ)言,僅看他21次手術(shù)后對(duì)于生命與工作的執(zhí)著,我們是否還有理由鋪張浪費(fèi)過(guò)活每一天?有更健康的身體與廣闊的天地,我們是否還會(huì)感到世界黯然無(wú)光?筆者認(rèn)為,這一切都是沒(méi)有理由的,我們應(yīng)該心懷感恩感激這年代,感激這生活,我們應(yīng)是躊躇滿志而非垂頭喪氣。鮮活的生命、充裕的時(shí)光、無(wú)垠的天地、合理的年代……都是我們的籌碼與依托,我們可以追求文建明那樣的絢麗人生,可以追求無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè),追求質(zhì)樸的愛,追求轟轟烈烈的事業(yè),等等。又何必小小年紀(jì)既感人生索味?又何必心還稚嫩既覺世態(tài)炎涼?何不以溫暖的心態(tài)輕輕撇開世間的困苦。何不選擇自己愿意的工作,而讓自己委身于金錢的包裹之中?答完這些,我們?cè)~窮了,語(yǔ)塞了,覺得之前的很多苦悶都是無(wú)理取鬧,之所以認(rèn)為生活百無(wú)聊賴,是因?yàn)樽约簼u漸地迷失了追求,沒(méi)有了自己的信念,歸根結(jié)底,是一種自私的心態(tài)。

五、總結(jié)

文建明的信念潛移默化地影響了他的行為,比如說(shuō),對(duì)工作的兢兢業(yè)業(yè)、鞠躬盡瘁,對(duì)癌癥的淡然心態(tài)等等。而信念,也正是當(dāng)代大學(xué)生所缺乏的,故當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)以之為榜樣,塑造正確的心態(tài),完善自我,更好地服務(wù)社會(huì)。

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